Povești digitale: O nouă realitate virtuală ar putea să nu fie departe

Stai în mijlocul șinelor de tren. Te uiți în dreapta ta, urme nesfârșite cât de departe vede cu ochii. Te uiți în stânga ta și departe, departe în depărtare vezi că vine un tren. Tu îngheți. Din ce în ce mai repede, preia ritmul. Bătăile inimii tale sunt puternice în urechi, palmele tale devin umede de transpirație. În tren vine, tăcut, mortal, încă mai repede... și BAM, te lovește.

Dar nu simți nimic.

Îți dai jos ochelarii de realitate virtuală, îți ștergi transpirația de pe sprânceană, îți dorești să fi adus deodorant. Te uiți în jur; te-ai întors de unde ai început, în acest loc obișnuit. Se simțea atât de real.

Pentru cei dintre voi care credeți că realitatea virtuală este departe de viața de zi cu zi, vă înșelați. E aici. Și suntem în stadiile inițiale de a descoperi ce înseamnă asta pentru noi, ca povestitori, marketeri, designeri, profesori și ca oameni.

Recent, la un eveniment organizat la Design Week PDX, am ascultat șase experți în domeniu vorbind despre modul în care realitatea virtuală și augmentată schimbă pentru totdeauna povestirea digitală.

Ceea ce am învățat a fost uluitor. Iată câteva momente importante.

Experții de la evenimentul de povestire digitală pentru Portland Design Week au fost:

Shelley Midthun , @shelleytune, Director @ Oregon Story Board

Kelsey Snook , @kelseysnook, director de creație @ Second Story

Tim Williams , @timbwilliams, director executiv @ Oregon Film

Peter Lund , @peterlund, COO @ SuperGenius, președinte al Organizației Jocurilor din Oregon

Ben Fischler , @arnoldrenderer, Director de educație + Outreach @ Solid Angle

Monica Morlo , @PortlandCC, Multimedia Ed-Tech @ Portland Community College (PCC)

Î: Ce înseamnă pentru tine povestirea digitală?

Shelley: Povestirea digitală, pentru mine, este locul în care creativitatea se întâlnește cu tehnologia. Povestirea digitală este emotivă, expresivă și folosește tehnologie.

Kelsey: Digitalul este mijlocul timpului nostru.

Peter: Nu urmări cel mai strălucitor obiect. Oasele acelei povești încă trebuie să fie convingătoare.

Î: Spuneți-ne despre tehnologia emergentă:

Peter: Realitatea augmentată (AR) și realitatea virtuală (VR) vor schimba modul în care interacționăm cu computerele din jurul nostru, în special cu media noastră. Va amesteca și va potrivi noțiunile preconcepute despre ce este media.

Ben: AR și VR ne permit să împărtășim, să creăm, să găsim și să consumăm povești într-un mod diferit. RA ne permite să menținem o dinamică socială normalizată. (VR-ul consumă totul)

Tim: Tehnologiile emergente ne fac să ne întrebăm „care este povestea? Care este experiența? Ce ai ales să faci cu el?

Cerul este limita. Depinde de noi să decidem cum vom experimenta acest dispozitiv.

Monica: Pentru mine, cel mai interesant lucru despre povestirea digitală este utilizarea acestor tehnologii emergente pentru educație. De exemplu, putem folosi tehnologia în cursurile noastre de automobile la un colegiu comunitar pentru a-i învăța pe oameni despre mecanica unei mașini fără a avea o mașină în fața lor. Sau învățați oamenii să-și îmbunătățească vorbirea în public, emulând sentimentul pe care îl aveți atunci când vorbiți în fața unui public folosind realitatea virtuală sau augmentată.

Î: Care sunt avantajele, dezavantajele și oportunitățile tehnologiilor emergente:

Peter: Adevărata problemă cu aceste tehnologii emergente este costul. Suntem agnostici ai platformei. Aceasta este o barieră pentru mulți creatori de media. Există o mulțime de bani inteligenti speculativi în California și lucruri grozave ies din comunitatea indie. Regulile de proiectare pentru aceste tehnologii sunt încă în curs de stabilire. Lucrăm pentru a face lucruri care să se simtă bine în VR.

Shelley: Provocare: Cum facem învățarea acestor lucruri accesibile pentru mai mulți oameni? Este nevoie de multă colaborare și multă creativitate. Industria și educația trebuie să conlucreze pentru a face învățarea cu ea mai accesibilă.

Kelsey: Nu trebuie să râvnim la cea mai nouă tehnologie. Google Cardboard este cel mai tare lucru din jur. Există tone de oameni fără adăpost cu smartphone-uri și, ipotetic, dacă pun mâna pe un dispozitiv Google Cardboard, au acces la realitatea virtuală. Ideea de a râvni la cel mai strălucitor lucru este cea mai mare barieră.

Peter: Prețul este cel mai mare dezamăgire. VR și AR sunt încă foarte în faza de noutate.

Kelsey: AR și VR sunt cu adevărat un fenomen. Poți să-ți neglijezi mediul fizic. Totuși, nu poți face asta pentru foarte mult timp. Cunoașteți o experiență AR sau VR în care doriți să rămâneți mai mult de 10 minute?

Tim: VR este dispozitivul anti-comunitar.

Monica: Gândește-te la modul în care oamenii consumă informații pentru a învăța din acestea și testează cu o varietate de abilități. Aceasta este decalajul digital.

Peter: Majoritatea instrumentelor sunt disponibile gratuit – trebuie să fii familiarizat în dezvoltare sau programare, dar instrumentele sunt acolo dacă le înțelegi. Subiectul conductei K-12 este drag multora dintre noi. Oamenii trebuie să aibă acces la matematică discretă și la știință și mai este mult de făcut în acest sens.

Monica: Știu că, ca educatoare, nu ar trebui să spun asta, dar acreditarea nu este importantă în această platformă. Oricine poate învăța de pe Internet sau Oregon Story Board, industria locală sau Twitter.

Shelley: Trebuie să ne concentrăm asupra modului în care putem crea o forță de muncă care să se adreseze educației din această industrie. La Oregon Story Board, folosim fonduri de la cursurile care se confruntă cu corporații pentru a reveni în organizații non-profit pentru cei care nu își permit. Dorim să creăm un spectru mai larg de oportunități pentru cei interesați de dezvoltarea acestor tehnologii emergente.

Și când a început sesiunea de întrebări și răspunsuri, am putut în sfârșit să-mi pun întrebarea:

Sunt un creator de conținut digital pentru o companie de software. Cum pot începe să introduc aceste tehnologii emergente în crearea noastră de conținut?

Răspunsurile de la panel și de la public au fost pozitive, inspiratoare și încurajatoare:

„Folosește această experiență ca inspirație”

„Doar du-te să faci ceva – începe de bază, păstrează-l simplu, experimentează și vezi ce se lipește”

„Începe să împingi plicul”

„Organizați probe de grup”

„Fă ceva, modifică ușor lucrurile până când îți place ceea ce ai creat”

În cele din urmă, am plecat simțindu-mă mult mai puțin... intimidat de realitatea virtuală și augmentată. M-am simțit mai puțin constrâns de metodele tradiționale de povestire și încântat de o oportunitate de a explora un nou tărâm al posibilităților digitale. Dar cuvintele lui Ben Fischler au fost cele care m-au lipit cel mai mult:

„Lucrul pe care să ne concentrăm este: care este povestea mea ? Ce vreau să spun? Și atunci, unde se încadrează povestea mea în acest ecosistem gigant de platforme?”

Deci se întoarce la elementul uman: învățăm mai bine, ne identificăm mai puternic și ne amintim mai bine prin povești care rezonează cu noi, indiferent de mediu. Dar asta nu înseamnă că nu poți atrage mai multă atenție și nu poți amplifica povestea cu mediul potrivit.

Pentru a vedea cum specialiștii în marketing sunt pionieri în povestirea digitală prin VR și AR, consultați aceste două campanii minunate:

Expedia + Spitalul de copii St. Jude's – Inițiativa Dream Adventures

Wieden & Kennedy + Societatea Națională de SM – Proiectul Together We Are Stronger

Ce crezi? Vei folosi în curând realități virtuale sau alternative în povestirea ta?