Digital Storytelling : une nouvelle réalité virtuelle n'est peut-être pas loin

Vous vous tenez au milieu de la voie ferrée. Vous regardez à votre droite, des pistes interminables à perte de vue. Vous jetez un coup d'œil à votre gauche et au loin, au loin, vous voyez qu'un train arrive. Vous gèlez. De plus en plus rapide, il accélère le rythme. Votre cœur bat fort dans vos oreilles, vos paumes deviennent humides de sueur. Dans le train arrive, silencieux, mortel, toujours plus rapide… et BAM, ça te frappe.

Mais tu ne ressens rien.

Vous enlevez vos lunettes de réalité virtuelle, essuyez la sueur de votre front, regrettez d'avoir apporté du déodorant. Vous regardez autour de vous; vous êtes de retour là où vous avez commencé, dans cet endroit ordinaire. C'était tellement réel.

Pour ceux d'entre vous qui pensent que la réalité virtuelle est loin de la vie quotidienne, vous vous trompez. C'est ici. Et nous en sommes aux premières étapes pour comprendre ce que cela signifie pour nous en tant que conteurs, spécialistes du marketing, concepteurs, enseignants et en tant qu'humains.

Récemment, lors d'un événement organisé à la Design Week PDX, j'ai écouté six experts en la matière parler de la façon dont la réalité virtuelle et augmentée change à jamais la narration numérique.

Ce que j'ai appris était ahurissant. Voici quelques faits saillants.

Les panélistes de l'événement Digital Storytelling pour la Portland Design Week étaient :

Shelley Midthun , @shelleytune, directrice @ Oregon Story Board

Kelsey Snook , @kelseysnook, directrice créative @ Second Story

Tim Williams , @timbwilliams, directeur exécutif @ Oregon Film

Peter Lund , @peterlund, COO @ SuperGenius, président de l'organisation des jeux de l'Oregon

Ben Fischler , @arnoldrenderer, directeur de l'éducation + sensibilisation @ Solid Angle

Monica Morlo , @PortlandCC, Multimédia Ed-Tech @ Portland Community College (PCC)

Q : Que signifie pour vous la narration numérique ?

Shelley : Pour moi, la narration numérique est le lieu où la créativité rencontre la technologie. La narration numérique est émotive, expressive et utilise la technologie.

Kelsey : Le numérique est le moyen de notre époque.

Peter : Ne poursuivez pas l'objet le plus brillant. Les os de cette histoire doivent encore être convaincants.

Q : Parlez-nous de la technologie émergente :

Peter : La réalité augmentée (AR) et la réalité virtuelle (VR) vont changer la façon dont nous interagissons avec les ordinateurs qui nous entourent, en particulier avec nos médias. Cela va mélanger et assortir les notions préconçues de ce qu'est un média.

Ben : AR & VR nous permettent de partager, créer, trouver et consommer des histoires d'une manière différente. La RA nous permet de maintenir une dynamique sociale normalisée. (la réalité virtuelle est très consommatrice)

Tim : Les technologies émergentes nous poussent à nous demander : "Qu'est-ce qui se passe ?" Quelle est l'expérience ? Qu'as-tu choisi d'en faire ?

Le ciel est la limite. C'est à nous de décider comment nous allons vivre cet appareil.

Monica : Pour moi, la chose la plus intéressante à propos de la narration numérique est l'utilisation de ces technologies émergentes pour l'éducation. Par exemple, nous pouvons utiliser la technologie dans nos cours d'automobile dans un collège communautaire afin d'enseigner aux gens la mécanique d'une voiture sans avoir de voiture devant eux. Ou apprendre aux gens à améliorer leur prise de parole en public en imitant le sentiment que vous ressentez lorsque vous parlez devant un public en utilisant la réalité virtuelle ou augmentée.

Q : Quels sont les avantages, les inconvénients et les opportunités des technologies émergentes :

Peter : Le vrai problème avec ces technologies émergentes est le coût. Nous sommes indépendants de la plate-forme. C'est un obstacle pour beaucoup de créateurs de médias. Il y a beaucoup d'argent spéculatif intelligent en Californie et de bonnes choses sortent de la communauté indépendante. Les règles de conception de ces technologies sont encore en cours d'établissement. Nous travaillons pour faire des choses qui se sentent bien en VR.

Shelley : Défi : comment pouvons-nous rendre l'apprentissage de ce genre de choses accessible à davantage de personnes ? Cela demande beaucoup de collaboration et beaucoup de créativité. L'industrie et l'éducation doivent travailler ensemble pour rendre l'apprentissage plus accessible.

Kelsey : Nous n'avons pas à convoiter la technologie la plus récente. Le Google Cardboard est la chose la plus cool qui soit. Il y a des tonnes de sans-abri avec des smartphones, et hypothétiquement, s'ils mettent la main sur un appareil Google Cardboard, ils ont accès à la réalité virtuelle. L'idée de convoiter la chose la plus brillante est le plus grand obstacle.

Peter : Le prix est le plus gros inconvénient. La réalité virtuelle et la réalité augmentée en sont encore à la phase de nouveauté.

Kelsey : AR et VR sont vraiment un phénomène. Vous êtes capable de négliger votre environnement physique. Cependant, vous ne pouvez pas faire cela très longtemps. Connaissez-vous une expérience AR ou VR dans laquelle vous souhaitez rester plus de 10 minutes ?

Tim : La réalité virtuelle est le dispositif anti-communautaire.

Monica : Réfléchir à la façon dont les gens consomment l'information pour en tirer des leçons et tester avec une variété de capacités. C'est la fracture numérique.

Peter : La plupart des outils sont disponibles gratuitement - vous devez être familiarisé avec le développement ou la programmation, mais les outils sont là si vous les comprenez. Le sujet du pipeline K-12 est cher à beaucoup d'entre nous. Les gens doivent avoir accès aux mathématiques discrètes et à la science, et il y a encore beaucoup de travail à faire sur ce front.

Monica : Je sais qu'en tant qu'éducatrice, je ne devrais pas dire cela, mais l'accréditation n'est pas importante sur cette plate-forme. Tout le monde peut apprendre à partir d'Internet ou de l'Oregon Story Board, de l'industrie locale ou de Twitter.

Shelley : Nous devons nous concentrer sur la façon dont nous pouvons créer une main-d'œuvre qui répond à l'éducation de cette industrie. Chez Oregon Story Board, nous utilisons les fonds des classes destinées aux entreprises pour revenir à des organisations à but non lucratif pour ceux qui ne peuvent pas se le permettre. Nous voulons créer un plus large éventail d'opportunités pour ceux qui s'intéressent au développement de ces technologies émergentes.

Et quand la séance de questions-réponses a commencé, j'ai enfin pu poser ma question :

Je suis un créateur de contenu numérique pour une société de logiciels. Comment puis-je commencer à introduire ces technologies émergentes dans notre création de contenu ?

Les réponses du panel et du public ont été positives, inspirantes et encourageantes :

"Utilisez cette expérience comme source d'inspiration"

"Allez juste faire quelque chose - commencez par la base, restez simple, expérimentez et voyez ce qui colle"

"Commencez à repousser les limites"

"Tenir des essais collectifs"

"Faites quelque chose, modifiez légèrement les choses jusqu'à ce que vous aimiez ce que vous avez créé"

Au final, je suis reparti beaucoup moins… intimidé par la réalité virtuelle et augmentée. Je me sentais moins limité par les méthodes de narration traditionnelles et excité par l'opportunité d'explorer un nouveau domaine de possibilités numériques. Mais ce sont les mots de Ben Fischler qui m'ont le plus marqué :

« La chose sur laquelle se concentrer est : Quelle est mon histoire ? Qu'est-ce que je veux dire ? Et puis, où s'inscrit mon histoire dans cet écosystème géant de plateformes ?

Cela revient donc à l'élément humain : nous apprenons mieux, nous nous identifions plus fortement et nous nous souvenons mieux à travers des histoires qui résonnent en nous, quel que soit le support. Mais cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas attirer plus d'attention et amplifier votre histoire avec le bon support.

Pour voir comment les spécialistes du marketing sont les pionniers de la narration numérique via la réalité virtuelle et la réalité augmentée, consultez ces deux campagnes impressionnantes :

Expedia + Hôpital pour enfants St. Jude - Initiative Dream Adventures

Wieden & Kennedy + National MS Society - Projet Ensemble, nous sommes plus forts

Qu'en penses-tu? Utiliserez-vous bientôt des réalités virtuelles ou alternatives dans votre narration ?