デジタル ストーリーテリング: 新しいバーチャル リアリティはそう遠くないかもしれません

あなたは線路の真ん中に立っています。 目に見える限り、あなたは右の果てしないトラックを見ます。 左をちらっと見ると、はるか遠くに電車が来ているのが見えます。 あなたはフリーズします。 ますます速く、ペースを上げます。 心臓の鼓動は耳元で大きくなり、手のひらは汗で湿る。 電車がやってきて、静かで、致命的で、さらに速く…そしてBAM、それはあなたを襲います。

しかし、あなたは何も感じません。

バーチャル リアリティ メガネを外し、額の汗を拭き取り、デオドラントを持ってきてくれればよかったと思います。 あなたは周りを見回します。 あなたは、この普通の場所で、あなたが始めた場所に戻ってきました。 とてもリアルに感じました。

バーチャル リアリティは日常生活からかけ離れていると考えている人は、それは間違いです。 ここです。 そして、それがストーリーテラー、マーケティング担当者、デザイナー、教師、そして人間としての私たちにとって何を意味するのかを理解する最初の段階にあります.

最近、Design Week PDX で開催されたイベントで、仮想現実と拡張現実がデジタル ストーリーテリングを永遠に変える方法について 6 人の専門家の話を聞きました。

私が学んだことは、気が遠くなるようなものでした。 ここにいくつかのハイライトがあります。

ポートランド デザイン ウィークのデジタル ストーリーテリング イベントのパネリストは次のとおりです。

シェリー・ミッドサン、@shelleytune、ディレクター@オレゴンストーリーボード

ケルシー スヌーク、@kelseysnook、クリエイティブ ディレクター @ Second Story

ティム・ウィリアムズ、@timbwilliams、エグゼクティブ・ディレクター @ Oregon Film

Peter Lund 、@peterlund、COO @ SuperGenius、Oregon Games Organization 会長

Ben Fischler 、@arnoldrenderer、教育ディレクター + アウトリーチ @ Solid Angle

Monica Morlo 、@PortlandCC、Multimedia Ed-Tech @ Portland Community College (PCC)

Q: あなたにとってデジタル ストーリーテリングとは何ですか?

Shelley:私にとって、デジタル ストーリーテリングは、クリエイティビティがテクノロジーと出会う場所です。 デジタル ストーリーテリングは感情的で表現力豊かで、テクノロジーを使用しています。

ケルシー:デジタルは私たちの時代の手段です。

ピーター:一番輝いているものを追いかけないで。 その物語の骨はまだ説得力がなければなりません。

Q: 新しいテクノロジーについて教えてください:

ピーター:拡張現実 (AR) と仮想現実 (VR) は、私たちが身の回りのコンピューター、特にメディアとやり取りする方法を変えようとしています。 メディアとは何かという先入観を混ぜ合わせて一致させようとしています。

ベン: AR と VR により、ストーリーを別の方法で共有、作成、検索、消費することができます。 AR を使用すると、正規化された社会的ダイナミクスを維持できます。 （VRはすべてを消費します）

ティム:新たなテクノロジーは、私たちに「何が起きているのか?」と自問させます。 経験は何ですか？ あなたはそれをどうすることにしましたか？

空は限界です。 このデバイスをどのように体験するかは、私たち次第です。

モニカ:私にとって、デジタル ストーリーテリングの最も興味深い点は、これらの新しいテクノロジーを教育に使用していることです。 たとえば、コミュニティ カレッジの自動車教室でこのテクノロジーを使用して、目の前に車がなくても自動車の仕組みについて人々に教えることができます。 または、仮想現実または拡張現実を使用して聴衆の前で話しているときに得られる感覚をエミュレートすることにより、人前で話すことを改善するように人々に教えます.

Q: 新しいテクノロジーの長所、短所、および機会は何ですか?

Peter:これらの新興技術の本当の問題はコストです。 私たちはプラットフォームに依存しません。 これは、多くのメディア クリエーターにとって障壁となります。 カリフォルニアには投機的なスマート マネーがたくさんあり、インディー コミュニティから素晴らしいものが生まれています。 これらの技術の設計ルールはまだ確立されていません。 私たちは、VR で気持ちの良いものを作ることに取り組んでいます。

シェリー:課題: どうすれば、このようなことをより多くの人が学習できるようになりますか? 多くのコラボレーションと多くの創造性が必要です。 産業界と教育機関は、IT を使った学習をより利用しやすいものにするために協力する必要があります。

Kelsey:最新のテクノロジーを切望する必要はありません。 Google Cardboard は最もクールなものです。 スマートフォンを持っているホームレスの人はたくさんいます。仮に、彼らが Google Cardboard デバイスを手に入れれば、バーチャル リアリティにアクセスできるようになります。 最も輝くものを切望するという考えは、最大の障壁です。

Peter:価格が最大の短所です。 VR と AR はまだノベルティの段階にあります。

Kelsey: AR と VR はまさに現象です。 物理的な環境を無視することができます。 ただし、これを非常に長く行うことはできません。 10 分以上滞在したい AR または VR 体験を知っていますか?

ティム: VR は反コミュニティ デバイスです。

モニカ:人々が情報をどのように消費してそこから学ぶかを考え、さまざまな能力を試しています。 これがデジタルデバイドです。

Peter:ほとんどのツールは無料で利用できます。開発やプログラミングに精通している必要がありますが、ツールを理解していれば利用できます。 K-12 パイプラインの話題は、私たちの多くにとって大切なものです。 人々は個別の数学と科学にアクセスできる必要があり、その面でやるべきことは他にもたくさんあります。

モニカ:教育者として、こんなことを言うべきではないことはわかっていますが、このプラットフォームでは資格認定は重要ではありません。 誰でもインターネットやオレゴンのストーリー ボード、地元の業界、または Twitter から学ぶことができます。

シェリー:この業界の教育に対応できる労働力をどのように作成できるかに焦点を当てる必要があります。 Oregon Story Board では、企業向けのクラスからの資金を使用して、それを買う余裕がない人のために非営利に戻しています。 私たちは、これらの新しいテクノロジーの開発に関心のある人々に、より幅広い機会を提供したいと考えています。

そして、質疑応答が始まったとき、私はついに私の質問をすることができました：

私はソフトウェア会社のデジタル コンテンツ クリエーターです。 これらの新しいテクノロジーをコンテンツ作成に導入するにはどうすればよいですか?

パネルと聴衆からの回答は、肯定的で、刺激的で、勇気づけられるものでした。

「この経験をインスピレーションとして生かしてください」

「何かを作ってみてください。基本的なものから始めて、シンプルに保ち、実験して、うまくいくものを見てください。」

「限界に挑み始める」

「グループトライアルを開催する」

「何かを作って、自分が作ったものが気に入るまで微調整する」

結局、私はほとんど感じずに立ち去りました…仮想現実と拡張現実に脅かされていました。 従来のストーリーテリング方法に縛られることが少なくなり、デジタルの可能性の新しい領域を探求する機会に興奮しました. しかし、最も心に残ったのはベン・フィッシュラーの言葉でした。

「焦点を当てるのは、私のストーリーは何ですか? 何を伝えたいですか？ そして、私のストーリーは、この巨大なプラットフォームのエコシステムのどこに当てはまりますか?」

つまり、人間の要素に戻ります。私たちは、メディアに関係なく、私たちの心に響くストーリーを通じて、よりよく学び、より強く識別し、よりよく覚えています. しかし、だからと言って、適切な媒体を使って注目を集めたり、ストーリーを増幅したりできないわけではありません。

マーケティング担当者が VR と AR を通じてどのようにデジタル ストーリーテリングを開拓しているかを確認するには、次の 2 つの素晴らしいキャンペーンをご覧ください。

Expedia + セント ジュード小児病院– ドリーム アドベンチャーズ イニシアチブ

Wieden & Kennedy + National MS Society – Together We Are Stronger プロジェクト

どう思いますか？ ストーリーテリングで仮想現実または代替現実を使用する予定はありますか?