디지털 스토리텔링: 새로운 가상 현실이 멀지 않을 수 있습니다

당신은 철로 한가운데에 서 있습니다. 눈이 볼 수있는 한 끝없는 트랙을 오른쪽으로 봅니다. 당신은 기차가 오고 있는 것을 볼 수 있는 거리에서 멀리, 왼쪽으로 시선을 돌립니다. 너는 얼었다. 더 빠르고 더 빠르게 속도를 높입니다. 당신의 심장 박동은 귀에 크게 들리고 손바닥은 땀으로 축축해집니다. 기차는 조용히, 치명적으로, 더 빠르게 온다.

그러나 당신은 아무것도 느끼지 않습니다.

가상 현실 안경을 벗고 이마의 땀을 닦고 데오드란트를 가져왔으면 합니다. 당신은 주위를 둘러 봅니다. 이 평범한 장소에서 시작한 곳으로 돌아 왔습니다. 너무 리얼하게 느껴졌어요.

가상현실이 일상과 동떨어져 있다고 생각하시는 분들은 오산입니다. 여기 있습니다. 그리고 우리는 그것이 스토리텔러, 마케터, 디자이너, 교사, 그리고 인간으로서 우리에게 무엇을 의미하는지 파악하는 초기 단계에 있습니다.

최근 Design Week PDX에서 열린 행사에서 저는 6명의 주제 전문가가 가상 및 증강 현실이 어떻게 디지털 스토리텔링을 영원히 변화시키고 있는지에 대해 말하는 것을 들었습니다.

내가 배운 것은 놀랍습니다. 다음은 몇 가지 하이라이트입니다.

포틀랜드 디자인 위크의 디지털 스토리텔링 이벤트 패널리스트는 다음과 같습니다.

Shelley Midthun , @shelleytune, 이사 @ Oregon Story Board

Kelsey Snook , @kelseysnook, 크리에이티브 디렉터 @ Second Story

Tim Williams , @timbwilliams, 전무 이사 @ Oregon Film

Peter Lund , @peterlund, COO @ SuperGenius, Oregon Games Organization 회장

Ben Fischler , @arnoldrenderer, 교육 + 아웃리치 @ Solid Angle 이사

Monica Morlo , @PortlandCC, Multimedia Ed-Tech @ Portland Community College(PCC)

Q: 디지털 스토리텔링은 당신에게 어떤 의미인가요?

Shelley: 저에게 있어 디지털 스토리텔링은 창의성과 기술이 만나는 곳입니다. 디지털 스토리텔링은 감성적이고 표현력이 풍부하며 기술을 사용하고 있습니다.

Kelsey: 디지털은 우리 시대의 수단입니다.

피터: 가장 빛나는 물체를 쫓지 마세요. 그 이야기의 핵심은 여전히 ​​설득력이 있어야 합니다.

Q: 새로운 기술에 대해 알려주십시오.

Peter: 증강 현실(AR)과 가상 현실(VR)은 우리가 주변 컴퓨터, 특히 미디어와 상호 작용하는 방식을 바꿀 것입니다. 그것은 미디어가 무엇인지에 대한 선입견을 혼합하고 일치시킬 것입니다.

Ben: AR과 VR을 통해 우리는 이야기를 다른 방식으로 공유하고, 만들고, 찾고, 소비할 수 있습니다. AR을 통해 정규화된 사회적 역동성을 유지할 수 있습니다. (VR은 모든 것을 소비합니다)

Tim: 신기술은 우리 스스로에게 '무슨 이야기인가? 경험은 무엇입니까? 당신은 그것으로 무엇을 하기로 선택했습니까?'

하늘이 한계입니다. 이 장치를 어떻게 경험할 것인지 결정하는 것은 우리에게 달려 있습니다.

Monica: 저에게 있어 디지털 스토리텔링의 가장 흥미로운 점은 이러한 새로운 기술을 교육에 사용하는 것입니다. 예를 들어, 커뮤니티 칼리지의 자동차 수업에서 이 기술을 사용하여 사람들 앞에 자동차가 없는 상태에서 자동차의 역학에 대해 가르칠 수 있습니다. 또는 가상 또는 증강 현실을 사용하여 청중 앞에서 연설할 때 느끼는 느낌을 모방하여 대중 연설을 향상하도록 사람들을 가르칩니다.

Q: 신흥 기술의 장단점 및 기회는 무엇입니까?

Peter: 이러한 신기술의 진짜 문제는 비용입니다. 우리는 플랫폼에 구애받지 않습니다. 이것은 많은 미디어 제작자에게 장벽입니다. 캘리포니아에는 많은 투기성 스마트 머니가 있고 인디 커뮤니티에서 훌륭한 물건이 나오고 있습니다. 이러한 기술에 대한 설계 규칙은 아직 설정 중입니다. 우리는 VR에서 기분 좋은 것들을 만들기 위해 노력하고 있습니다.

Shelley: 과제: 더 많은 사람들이 이러한 내용을 학습할 수 있도록 하려면 어떻게 해야 합니까? 많은 협업과 창의성이 필요합니다. 산업계와 교육계는 협력하여 더 쉽게 학습할 수 있도록 해야 합니다.

Kelsey: 우리는 최신 기술을 탐낼 필요가 없습니다. Google Cardboard는 주변에서 가장 멋진 것입니다. 스마트폰을 가진 수많은 노숙자들이 있습니다. 가상적으로 그들이 Google Cardboard 장치를 손에 넣으면 가상 현실에 접근할 수 있습니다. 가장 빛나는 것을 탐한다는 생각이 가장 큰 장벽이다.

Peter: 가격이 가장 큰 단점입니다. VR과 AR은 아직 참신한 단계에 있습니다.

Kelsey: AR과 VR은 그야말로 하나의 현상입니다. 물리적 환경을 소홀히 할 수 있습니다. 하지만 이 작업을 아주 오랫동안 할 수는 없습니다. 10분 이상 머물고 싶은 AR 또는 VR 경험을 알고 있습니까?

팀: VR은 반공동체 장치입니다.

Monica: 사람들이 학습을 위해 정보를 소비하는 방법에 대해 생각하고 다양한 능력으로 테스트합니다. 이것이 디지털 격차입니다.

Peter: 대부분의 도구는 무료로 사용할 수 있습니다. 개발이나 프로그래밍에 정통해야 하지만 도구를 이해하면 도구가 있습니다. K-12 파이프라인의 주제는 우리에게 소중한 것입니다. 사람들은 이산 수학과 과학에 접근할 수 있어야 하며 그 분야에서 해야 할 일이 훨씬 더 많습니다.

Monica: 교육자로서 이런 말을 해서는 안 된다는 것을 알고 있지만 이 플랫폼에서는 자격 증명이 중요하지 않습니다. 누구나 인터넷이나 Oregon Story Board, 지역 산업 또는 Twitter에서 배울 수 있습니다.

Shelley: 우리는 이 산업의 교육에 부응하는 인력을 창출할 수 있는 방법에 집중해야 합니다. Oregon Story Board에서는 기업 대면 수업의 자금을 사용하여 감당할 수 없는 사람들을 위해 비영리로 돌아가고 있습니다. 우리는 이러한 신기술 개발에 관심이 있는 사람들을 위해 더 넓은 스펙트럼의 기회를 만들고자 합니다.

그리고 질의응답 시간이 되자 드디어 질문을 할 수 있게 되었습니다.

저는 소프트웨어 회사의 디지털 콘텐츠 제작자입니다. 이러한 신기술을 콘텐츠 제작에 도입하려면 어떻게 해야 합니까?

패널과 청중의 답변은 긍정적이고 고무적이며 고무적이었습니다.

“이 경험을 영감으로 활용하세요”

"가서 무언가를 만들어 보세요. 기본부터 시작하고, 단순하게 유지하고, 실험하고, 어떤 것이 잘 맞는지 확인하세요."

"봉투를 밀기 시작하십시오"

"그룹 시험 개최"

"무언가를 만들고, 만든 것이 마음에 들 때까지 약간 조정하십시오."

결국 저는 가상 현실과 증강 현실에 훨씬 덜 겁을 먹고 떠났습니다. 기존의 스토리텔링 방식에 덜 제약을 받았고 디지털 가능성의 새로운 영역을 탐색할 수 있는 기회에 흥분했습니다. 하지만 벤 피슐러의 말이 가장 마음에 와 닿았습니다.

“집중해야 할 것은 내 이야기는 무엇입니까 ? 나는 무엇을 말하고 싶습니까? 그렇다면 이 거대한 플랫폼 생태계에서 내 이야기는 어디에 들어맞을까?”

그래서 그것은 인간적 요소로 돌아옵니다. 우리는 매체에 관계없이 우리에게 공감하는 이야기를 통해 더 잘 배우고, 더 강하게 식별하고, 더 잘 기억합니다. 하지만 그렇다고 해서 더 많은 관심을 끌 수 없고 올바른 매체로 이야기를 증폭시킬 수 없다는 의미는 아닙니다.

마케팅 담당자가 VR 및 AR을 통해 디지털 스토리텔링을 개척하는 방법을 알아보려면 다음 두 가지 멋진 캠페인을 확인하세요.

Expedia + St. Jude's Children's Hospital – Dream Adventures Initiative

Wieden & Kennedy + National MS Society – Together We Are Stronger 프로젝트

어떻게 생각하나요? 곧 스토리텔링에 가상 또는 대체 현실을 사용할 예정입니까?