Como a pandemia do COVID-19 mudou a educação

Em 2020, a pandemia do novo coronavírus (COVID-19) mudou a forma como os alunos são educados em todo o mundo. Agora, quase um ano após a eclosão do vírus, essas mudanças nos dão uma ideia de como a educação pode melhorar a longo prazo.

Impacto da pandemia de Covid-19 na educação

O ritmo lento de mudança nas instituições educacionais em todo o mundo é lamentável. Ainda predominam abordagens de ensino seculares baseadas em aulas expositivas, alunos passivos e salas de aula desatualizadas.

Sob esse ponto de vista, a pandemia trouxe melhorias, pois o COVID-19 tornou-se um catalisador para instituições de ensino em todo o mundo, na busca por soluções inovadoras em um período de tempo relativamente curto.

As regras de distanciamento social como forma de impedir a propagação do vírus resultaram no fechamento das escolas. Globalmente, mais de 1,2 bilhão de crianças estão fora da sala de aula.

Como resultado, a educação mudou drasticamente, com o aumento da demanda por e-learning (ensino online) , onde o ensino é feito remotamente por meio de plataformas digitais.

– Dicas para usar o eLearning na educação escolar

Embora essa mudança radical tenha causado muitos transtornos, pesquisas sugerem que o aprendizado virtual aumenta a retenção de informações e é mais ágil , o que significa que as mudanças podem vir para ficar.

É importante notar, porém, que mesmo antes do COVID-19, já havia alto crescimento no uso da tecnologia na educação, com investimentos globais chegando a U$ 18,66 bilhões em 2019 e o mercado geral de educação online projetado para chegar a U$ 375 bilhões em 2026.

– Mercado de e-learning: crescimento e o que esperar nos próximos anos

Seja tutoria virtual, videoconferência ou software de aprendizado online, houve um aumento significativo no uso desses recursos desde o início da pandemia.

A educação online cresce em todo o mundo

Em resposta à necessidade de continuar a educação fora da sala de aula, cada país, escolas, universidades e até empresas, buscaram soluções na tecnologia.

No ano passado, vimos coalizões de aprendizagem tomando forma, com uma variedade de partes interessadas – incluindo governos, editores, profissionais da educação, provedores de tecnologia e operadoras de redes de telecomunicações – se unindo para usar plataformas digitais como solução para a crise.

Em países emergentes onde a educação é predominantemente fornecida pelo governo, isso pode se tornar uma forte tendência para o futuro da educação, pois exige menos investimento em infraestrutura, atinge um número maior de alunos e remove barreiras geográficas.

Na China, o Ministério da Educação reuniu um grupo de diversos constituintes para desenvolver uma nova plataforma de ensino e transmissão online baseada em nuvem , bem como atualizar um conjunto de infraestrutura educacional, liderado pelo Ministério da Educação e pelo Ministério da Indústria e Tecnologia da Informação.

Da mesma forma, o fórum readtogether.hk de Hong Kong é um consórcio de mais de 60 organizações educacionais, editoras, profissionais da indústria de mídia e entretenimento, fornecendo mais de 900 recursos educacionais, incluindo vídeos, capítulos de livros, ferramentas de avaliação e serviços de aconselhamento gratuitos. A intenção do consórcio é continuar usando e mantendo a plataforma mesmo após a contenção do COVID-19.

No Brasil, o MEC validou o ensino a distância e várias escolas aderiram a plataformas de Learning Management System (LMS), como o Coursify.me , para continuar suas aulas.

– O que é um Sistema de Gestão de Aprendizagem

As bases legais para a modalidade EAD foram estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB). A Lei determina que uma instituição de ensino só pode oferecer cursos online, de graduação ou pós-graduação, mediante autorização do Ministério da Educação.

Ainda de acordo com a LDB, “ O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado para complementar o aprendizado ou em situações de emergência. ”(§ 4º do artigo 32).

Antes da crise sanitária do coronavírus, o Brasil tinha cerca de 1.800.000 brasileiros matriculados em algum tipo de curso a distância . Os dados são do censo 2018/2019 feito pela Associação Brasileira de Educação a Distância.

A diretora da Associação, Lana Paula Crivelaro, diz que este último censo apontava para um aumento de 17,6% no número de matriculados na educação a distância em relação ao censo de 2017 e que, antes da Covid-19, já havia uma expectativa mais de 2 milhões de alunos matriculados em educação a distância até 2023 . Agora, diante da crise sanitária, diz Lana, “a expectativa é que esse número de alunos matriculados seja alcançado bem antes desse prazo” .

Vale lembrar que nos cursos superiores, as aulas online são aceitas e validadas há muito tempo, sendo uma prática comum tanto no Brasil quanto em universidades do mundo, incluindo as renomadas Harvard e Oxford.

– Dicas para criar aulas online a partir de aulas tradicionais

Na última década, vimos um interesse e investimento muito maior do setor privado em soluções de educação e inovação . Da Microsoft e Google nos EUA, Samsung na Coréia, Tencent, Ping An e Alibaba na China, as empresas estão despertando para o imperativo estratégico de uma população educada.

Embora a maioria das iniciativas até o momento tenha sido limitada em escopo e relativamente isolada, a pandemia pode abrir caminho para que coalizões em uma escala muito maior sejam formadas em torno de um objetivo educacional comum .

O que isso significa para o futuro da aprendizagem?

Enquanto alguns acreditam que a mudança rápida e não planejada para o aprendizado online – sem treinamento, largura de banda insuficiente e pouca preparação – resultará em uma experiência de usuário ruim que não é propícia ao crescimento sustentado, outros acreditam que um novo modelo híbrido de educação surgirá, com benefícios significativos para todos.

– Blended learning: uma combinação de aprendizagem online e presencial

“Acredito que a integração da tecnologia da informação na educação será ainda mais acelerada e que a educação online acabará se tornando um componente integral da educação escolar ” , disse Wang Tao, vice-presidente da Tencent Cloud e vice-presidente da Tencent Education.

Muitos profissionais da área já estão divulgando os benefícios da educação online . Dr. Amjad, professor da Universidade da Jordânia, diz: “Isso mudou a maneira de ensinar. Isso me permite alcançar meus alunos com mais eficiência e eficácia por meio de grupos de bate-papo, videoconferências, votação e também compartilhamento de documentos, principalmente durante essa pandemia. Meus alunos também acham mais fácil se comunicar. Acredito que o aprendizado offline tradicional e o e-learning podem andar de mãos dadas.”

Os desafios da educação online

Há, no entanto, desafios a serem superados, a começar pelos alunos que não possuem acesso confiável à Internet e/ou tecnologia para participar do aprendizado digital ; essa lacuna é observada entre países e entre grupos de renda dentro dos países.

Por exemplo, enquanto 95% dos alunos na Suíça, Noruega e Áustria têm um computador para usar em trabalhos escolares, apenas 34% dos alunos na Indonésia têm os mesmos recursos, segundo dados da OCDE .

Nos Estados Unidos, há uma diferença significativa entre os de origem privilegiada e desfavorecida: enquanto praticamente todos os jovens de 15 anos de origem privilegiada disseram ter um computador para estudar, quase 25% dos de origem humilde disseram o contrário. No Brasil, país com maior desigualdade, esse cenário é pior.

Embora algumas escolas e governos tenham fornecido equipamentos digitais para alunos necessitados, muitos ainda estão preocupados com o fato de a pandemia atrasar e excluir um grande número de alunos.

O e-learning é eficaz?

Para aqueles que têm acesso à tecnologia certa, há evidências de que o aprendizado online pode ser eficaz de várias maneiras.

Algumas pesquisas mostram que, em média, os alunos retêm de 25 a 60% mais material quando aprendem on-line, em comparação com apenas 8 a 10% em uma sala de aula. Isso contribui para a velocidade com que eles aprendem.

O e-learning requer 40-60% menos tempo para aprender do que um ambiente de sala de aula tradicional, porque os alunos podem assimilar o conhecimento em seu próprio ritmo , voltando e relendo, pulando ou acelerando os conceitos como desejarem.

No entanto, a eficácia do eLearning varia entre as faixas etárias. O consenso geral sobre as crianças, especialmente as mais novas, é que um ambiente estruturado é necessário, pois as crianças se distraem mais facilmente.

Para obter todos os benefícios da educação online, é preciso um esforço conjunto para fornecer essa estrutura e ir além de replicar uma aula/palestra física usando recursos de vídeo. O ideal é utilizar uma gama de ferramentas e métodos de engajamento que promovam inclusão, personalização e inteligência.

– Dicas para usar a tecnologia na educação

Como os estudos mostraram que as crianças usam seus sentidos para aprender amplamente, tornar o aprendizado divertido e eficaz por meio do uso da tecnologia é crucial.

Segundo Mrinal Mohit da BYJU, “ Durante um período, observamos que a integração inteligente de jogos demonstrou maior envolvimento e maior motivação para aprender, principalmente entre os alunos mais jovens, fazendo com que eles realmente se apaixonassem pelo aprendizado”.

Futuro da sala de aula e da educação online

É claro que a pandemia interrompeu um sistema educacional que muitos dizem estar perdendo sua relevância há muito tempo.

Em seu livro, 21 Lessons for the 21st Century , o estudioso Yuval Noah Harari descreve como as escolas continuam a se concentrar em habilidades acadêmicas tradicionais e mecânica de aprendizado , em vez de habilidades como pensamento crítico e adaptabilidade , que serão mais importantes para o sucesso no futuro.

Enquanto alguns se preocupam que a transição online apressada possa ter prejudicado esse objetivo, outros planejam tornar o e-learning parte de seu 'novo normal' depois de experimentar seus benefícios.

O que ficou claro durante a pandemia é a importância de disseminar o conhecimento além das fronteiras, das empresas e de todas as partes da sociedade. Se a tecnologia de e-learning pode desempenhar um papel nesse sentido, cabe a todos nós explorar seu potencial.

Plataforma Elearning, o Coursify.me atende empresas e profissionais em mais de 60 países.

– Tudo o que você precisa saber sobre a plataforma de eLearning (LMS)

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