Онлайн-оценки: 3 рекомендации по разработке отличных онлайн-тестов

Рост рынка электронного обучения привел к усилению конкуренции и, как следствие, к необходимости постоянно улучшать предлагаемый контент. Так, помимо отличных занятий, преподаватели стали чаще создавать онлайн-оценки , чтобы помочь студентам проверить свои знания, а также оценить эффективность учебного материала.

Для тех, кто плохо знаком с этой темой, в этой статье мы представим 3 рекомендации по разработке отличных оценок для онлайн-курсов. Проверить!

Зачем создавать онлайн- оценки ?

Все больше и больше онлайн-курсов используют викторины и оценки, чтобы помочь студентам учиться и проверять свои знания.

Благодаря системам управления обучением (LMS) и их ресурсам учителю проще создавать онлайн-оценки. И если вы считаете, что сдача тестов полезна только для преподавания и обучения , взгляните на следующие данные:

• Согласно опросу LinkedIn, 59% отраслевых экспертов говорят, что они используют онлайн-оценки для оценки кандидатов в начале процесса найма.
• 76% организаций со штатом более 100 сотрудников внедряют стратегии онлайн-оценки для аутсорсинга.
• «Чем выше должность, тем больше вероятность того, что работодатель будет использовать [онлайн] оценки для выявления кандидатов с нужными характеристиками и навыками», — сказал Томас Чаморро-Премузик, главный исследователь талантов в ManpowerGroup.

– Преимущества онлайн-обучения для компаний

Это означает, что онлайн-оценки имеют место не только в образовании, но и в бизнес-среде. Они полезны, помогая организациям улучшать процесс найма, нанимать людей и многое другое.

И самое приятное то, что вам не нужно покупать сложное программное обеспечение для создания оценок в Интернете, в Интернете есть множество бесплатных инструментов, которые помогут вам разработать хорошо структурированные тесты и тесты .

– 10 бесплатных программ для создания онлайн-оценок

3 рекомендации по созданию онлайн-оценок

Несмотря на простоту, которую предлагают различные программы для создания онлайн-оценок, важно хорошо спланировать то, что будет разрабатываться, потому что технологии не могут улучшить то, что плохо спроектировано.

Хотя мы не можем определить все, что необходимо для разработки хороших онлайн-оценок, мы перечислили три рекомендации, чтобы ваши тесты были заслуживающими доверия, справедливыми, действительными и прозрачными.

1. Вспомните до, во время и после

Оценка проводится не только после курса или модуля, она может (и должна) проводиться до, во время и после изучения содержания.

Сиприано Карлос Лукези, источник в оценке обучения , утверждает, что «акт оценки — это не навязчивый акт, а диалогический, любящий и конструктивный акт». По его словам, оценка не является измерением знаний, и он подчеркивает важность оценки обучения учащихся, предлагая оценку обучения, а не оценку результатов.

Оценка должна быть частью процесса преподавания-обучения, и Luckesi сообщает о типах оценки, причем необходимо проводить не только один тип, а предпочтительно несколько.

Предлагается, чтобы оценивание выполняло тройную функцию — диагностическую, формирующую и итоговую, — которая помогает оценить, где находятся учащиеся до, во время и после обучения.

• Диагностическое оценивание: его функция состоит в том, чтобы выявить то, что учащиеся не усвоили в предыдущие периоды, восстановить то, что им удалось усвоить, и работать над тем, чтобы этот учащийся мог продвинуться в процессе обучения.
• Формирующая оценка : проводится на протяжении всего курса с целью проверки достижения учащимися намеченных целей.
• Суммативное оценивание: проводится в конце курса, семестра или учебной единицы и состоит из классификации учащихся в соответствии с ранее установленными уровнями успеваемости, как правило, с целью их перевода из одного класса в другой.

Конечно, вам не обязательно следовать этому методу, но помните о важности создания нескольких онлайн-оценок для каждого этапа вашего курса, чтобы вы могли полностью отслеживать прогресс вашего ученика.

- Как создать успешный онлайн-курс

2. Создавайте оценки с четкими целями

Оценки действительно должны быть посвящены тому, как измерять результаты обучения. А результаты обучения должны быть связаны с демонстрацией учащимися того, что они знают и, что более важно, того, что они умеют делать (навыков).

Эти результаты могут быть низкоуровневыми (запоминание информации) или высокоуровневыми (анализ информации). Отличным проверенным временем ресурсом, который поможет нам понять различные уровни обучения, которые мы можем оценить, является Таксономия Блума .

Таксономия Блума служит для определения целей обучения и планирования занятий на основе этой идентификации с соблюдением иерархии образовательных целей .

Учителя могут планировать свои уроки и оценки, интегрируя современные технологии с таксономией Блума. Это не только дает учащимся более четкие ожидания, но и дает преподавателю менее предвзятый метод оценки работы учащихся.

3. Выберите правильный инструмент для оценки правильного набора навыков

Существует множество различных типов оценок: от викторин до семинаров, от заданий, основанных на результатах, до репетиций и так далее. Каждый из них имеет определенную функцию и может быть уместным или неуместным в зависимости от того, что мы хотим оценить. Поэтому выбор правильного метода при создании онлайн-оценок имеет решающее значение.

Наиболее распространенные типы методов оценки и их цели:

• Объективный тест : измеряет, насколько учащийся узнал из конкретной информации содержания, переданного в классе, подходит для запоминания/распознавания фактов .
• Диссертация: стимулирует студента устанавливать отношения между информацией, данными и содержанием, обобщать, анализировать, судить, устанавливать отношения приоритета, ранга и т. д.
• Групповая работа: она оценивает, как студент относится к своим коллегам, может ли он разделять и выполнять определенные задачи, как он ведет себя, когда ему приходится делиться информацией и помогать другим людям.
• Дебаты : побуждает учащихся демонстрировать свою точку зрения и защищать определенную идею, основываясь на аргументах, построенных на том, что они узнали в классе. Дебаты также играют фундаментальную роль в том, чтобы заставить студента выслушать точки зрения, противоречащие их собственной, уважая тех, кто думает иначе.
• Семинар : направлен на то, чтобы углубить вовлеченность студента в данную тему и побудить его говорить об этом в присутствии других. Это эффективный способ оценить методологию, принятую учащимся (или группой) для доведения исследованного содержания до всеобщего сведения.
• Отчет: это текст, подготовленный студентом сразу после выполнения определенных тематических мероприятий или проектов. Это работает как отличный индикатор того, на каком этапе ученики понимают содержание, над которым они работают.
• Самооценка: метод требует, чтобы учащиеся говорили или писали о своем собственном процессе обучения, поощряя самокритику. Это ставит студента в качестве главного героя своего собственного обучения, поскольку ему придется размышлять над тем, что он узнал за определенный период.

Внимание к тестам с множественным выбором

В категории объективных тестов есть любимые тесты с несколькими вариантами ответов, повсеместно распространенные в дистанционном образовании . Есть только одна проблема, создавать онлайн-оценки такого рода непросто.

Вот несколько рекомендаций по разработке эффективных тестов с множественным выбором:

• Задайте вопрос и будьте кратки.
• Для более сложных вопросов предложение должно содержать больше информации, но оно должно быть кратким.
• Дайте прямые ответы, без лишней информации и смысла. Учащийся никогда не должен угадывать правильный ответ по тому, как он написан.
• Не используйте «Все вышеперечисленное» или «Ничего из вышеперечисленного». Эти альтернативы вознаграждают студентов, которые не знают ответов. Если вам нужно использовать «Ничего из вышеперечисленного», делайте это осторожно. Эксперты говорят, что этот вариант должен быть правильным только в 1 случае из 4.
• Убедитесь, что все ваши ответы — правильный ответ и отвлекающие факторы (неправильные ответы) — одинаковы по размеру, стилю и т. д. Мы не хотим, чтобы учащиеся получали правильный ответ, потому что он выглядит иначе, чем неправильный.
• Обратите внимание на язык. Избегайте ошибок в грамматике, орфографии и механике, которые могут затруднить учащимся даже определение возможных ответов.
• Избегайте категоричных терминов — всегда, никогда. Нет такого понятия, как «всегда» или «никогда», и это предложение.
• Отвлекающие факторы (неправильные утверждения) должны освещать распространенные заблуждения учащихся. Мы хотим иметь возможность различать высокие, средние и низкие показатели. Поэтому нам действительно нужно уделять особое внимание тому, как мы их строим.
• Используйте 4 варианта ответа, а не 3. Три варианта повышают вероятность того, что учащиеся угадают правильный ответ.
• Каждый вопрос должен быть автономным. Не перечисляйте и не связывайте вопросы. Мы хотим избежать «двойного риска», когда учащийся неправильно ответит на вопрос, другой ответ также будет неверным.

Наконец, помните, что цель теста — выяснить, что ученики действительно знают, а не помочь им добиться «ложного» успеха.

Создавайте качественные онлайн-курсы и привлекайте больше студентов

Создание онлайн-оценок — не самая простая задача. Они должны быть связаны с целями обучения и учебной деятельностью .

Тесты всех видов требуют четкого языка, множества исправлений и четкой цели. Прежде всего, нам нужно использовать этот инструмент для измерения правильного навыка. Без этих практик даже самая лучшая технология не спасет плохо разработанную оценку.

Использование онлайн-опросов в дистанционном обучении позволяет создавать более динамичные занятия, вовлекая учащихся в то же время, когда вы цените их знания.

- Список дел для создания онлайн-курсов

Оценка создана, просто выберите лучшую платформу для размещения вашего контента, чтобы ваша аудитория могла легко получить доступ к материалу.

Платформа ELearning (LMS) Coursify.me обладает всеми необходимыми функциями для интеграции и импорта контента с вашего компьютера, Dropbox, а также таких каналов, как Vimeo и YouTube.

- Что такое система управления обучением

Coursify.me представлена ​​более чем в 60 странах и представляет собой полную, динамичную и настраиваемую платформу для обучения.

Чтобы узнать больше, посетите наш веб-сайт и откройте для себя все функции, которые предлагает наша платформа для создания и продажи качественных онлайн-курсов .