Design instrucțional și educație la distanță

Instructional Design sau proiect instrucțional este termenul folosit în mod obișnuit pentru a se referi la ingineria pedagogică, un set de metode, tehnici și resurse utilizate în procesele de predare-învățare.

În învățământul la distanță , rolul său este de a facilita învățarea prin construirea de material didactic.

Design instrucțional: principii de bază

În cartea, Improving Adult Literacy Instruction: Supporting Learning and Motivation (2012), Consiliul Național de Cercetare al Academiilor Naționale afirmă că Instructional Design trebuie să fie astfel încât studenții să dezvolte „reprezentări conceptuale bogate și organizate ale cunoștințelor care rezistă uitării, să poată fi recuperate automat. și poate fi aplicat în mod flexibil în sarcini și situații”.

În termeni practici, proiectarea instrucțională este legată de desfășurarea de cursuri, de cursuri și de construcția de materiale didactice precum video, materiale tipărite, medii virtuale de învățare sau orice alt element care poate fi folosit pentru îmbunătățirea experienței de învățare a studenților.

Pentru a înțelege mai bine cum se face acest lucru, haideți să explorăm câteva principii de bază ale unui proiect de sisteme de instruire (ISD).

1. Menține un ritm eficient

Aducerea rapidă a studenților într-un punct în care să înceapă să-și pună cunoștințele în practică este esențială pentru un design instrucțional eficient.

Pentru a face acest lucru, luați în considerare istoricul persoanelor înscrise la cursul dvs. atunci când vă proiectați cursurile. Concentrați-vă pe dezvoltarea de conținut care îi provoacă fără a le supraîncărca.

Oferiți materiale suplimentare pentru studenții ale căror experiențe sau abilități le permit să învețe mai repede decât restul clasei.

De asemenea, includeți materiale suplimentare care pot ajuta elevii cu dificultăți. Videoclipurile tutorial sunt o soluție bună.

– Înregistrați tutoriale video: sfaturi pentru a obține cel mai bun rezultat

Organizați-vă cursul online într-o secvență logică. De exemplu, într-un curs de istorie, secvența poate fi cronologică, în timp ce pentru un curs de literatură, împărțirea orelor pe teme poate avea mai mult sens.

Împărțiți conținutul în module pentru a facilita învățarea . Oamenii învață mai bine în bucăți mici decât dacă le-ai cere să digere o mulțime de material deodată.

2. Contextualizați informațiile

Când elevii pot lega informații și teorii noi cu ceea ce știu deja, ei tind să învețe mai repede.

Deoarece nu toți elevii dvs. vor avea aceleași cunoștințe și experiență, folosirea unei game largi de exemple ajută la transmiterea informațiilor . Dacă cunoașteți trecutul elevilor dvs., puteți obține exemple de situații care le sunt familiare.

De asemenea, este necesar să se ia în considerare modul în care fiecare individ învață. Unii le este mai ușor să asimileze informații prin material scris; alții cu ajutorul graficii și mulți preferă lecțiile video.

– 10 sfaturi pentru a produce lecții video de calitate

Folosiți designul instrucțional pentru a include o mare varietate de formate pentru a se potrivi cel mai bine stilurilor de învățare ale fiecărei persoane.

Legați conceptele teoretice de experiențele practice. Când creați o secțiune a cursului dvs. în care aveți un set de instrucțiuni despre cum să faceți o sarcină, nu le cereți doar să memoreze pașii. Fă-i să practice abilitatea pe măsură ce o predai.

Experiențele zilnice pot deveni, de asemenea, instrumente puternice pentru a vă ajuta elevii să înțeleagă noi principii. Dacă învață despre scrierea creativă, de exemplu, cereți-i să povestească câteva fapte interesante din ziua lor în formă de proză.

3. Creați o comunitate de învățare

O comunitate de învățare, în special în învățământul la distanță, joacă un rol valoros în procesul de învățare.

Feedbackul colegilor nu numai că îl ajută pe elev să internalizeze mai bine materialul , ci îi ajută și pe evaluatori. De exemplu, un student învață să dezvolte un text jurnalistic. Dacă colegii tăi, precum profesorul, îți evaluează scrisul, ei pot indica ceea ce consideră ei corect și greșit, în timp ce profesorul face corecțiile necesare. Toată lumea va învăța din experiență.

Acest aspect al designului instrucțional este important pentru a ajuta indivizii să funcționeze ca parte a unei echipe , o abilitate esențială într-un mediu corporativ. Ei vor trebui să învețe să-și prezinte ideile cu încredere și să-și aplice cunoștințele ca parte a echipei.

– Beneficiile training-ului online corporativ pentru companii

În învățământul la distanță poate fi mai dificil să conectați studenții între ei, cu toate acestea, este esențial să extindeți învățarea. Încurajează crearea de grupuri pe Facebook, folosește chat-ul pe platforma ta de predare, încurajează conversația.

Dezbaterile despre conținutul predat și aplicațiile sale practice tind să dea multe roade atunci când vine vorba de interiorizarea faptelor și conceptelor. Nu numai asta, dar un curs care include aceste oportunități poate crea conexiuni care îi ajută pe studenți să-și extindă rețelele profesionale pentru a găsi mai multe oportunități.

– Modalități de comunicare cu elevul la cursurile online

4. Încurajează gândirea critică

Un curs care cere doar studenților să-și amintească informațiile pentru a susține teste, pentru a accelera predarea și a „arăta” rezultatele, oferă un serviciu groaznic.

Sarcina designului instrucțional este de a promova învățarea reală și, pentru asta, nimic mai bun decât includerea oportunităților de exersare pentru elevi. După o lectură, o prezentare video sau o altă explicație, cereți elevilor să-și noteze gândurile, opiniile și ideile despre ceea ce a fost prezentat.

Atunci când discută conținutul în propriile cuvinte, ei vor interioriza principiile prezentate – chiar dacă doar pentru a le infirma. Cu toate acestea, cereți-le să folosească argumente motivate bazate pe faptele pe care le-au învățat în timpul orei.

Învață-ți elevii să caute contradicții, explicații și soluții. Gândirea critică este una dintre cele mai transferabile abilități pentru forța de muncă de astăzi . Problemele apar adesea din cauza contradicțiilor din centrul unei teorii despre cum funcționează ceva.

Gândirea critică îi ajută pe elevi să caute aceste anomalii, să afle de ce ceva nu funcționează și să găsească o modalitate de a-l face să funcționeze.

Discutarea unui punct de vedere atât pro cât și împotriva a ceva face ca mintea să se extindă în căutarea unei soluții, care uneori este ceva complet nou.

Dictonul „învățați pe cineva să pescuiască și îi veți hrăni pe viață” este punctul central al designului de instruire.

Învață-ți elevii să pună întrebări, nu accepta niciodată status quo-ul. Trezește-le curiozitatea.

Odată ce această sămânță este plantată, nu vor mai fi niciodată la fel. Ei vor dezvolta o sete de cunoștințe care îi va menține în fruntea domeniului lor pentru viață.

5. Creați instrumente de evaluare

Vechiul model de a trece mult conținut într-o clasă și de a susține un test pe toate acestea, are ca rezultat elevii care fac apel la decorare. Aceasta, la rândul său, relegă informațiile și abilitățile în memoria pe termen scurt și, prin urmare, este ușor trecută cu vederea când testarea se termină.

În schimb, oferiți studenților materiale într-un ritm în care să poată interioriza cunoștințele și să aibă șansa de a le asimila.

Acordați-le mult timp și oportunități pentru a „digera” conținut nou înainte de a face orice evaluare. Evaluările mai mici și mai puțin formale, cum ar fi producția de articole, demonstrații sau chestionare, funcționează mai bine decât testele masive.

– Cum se creează chestionare online

Unul dintre avantajele designului instrucțional este fluiditatea acestuia. Evaluați rezultatele testelor și chestionarele pentru a vedea dacă lipsește ceva sau dacă anumite întrebări sunt nedrepte sau neclare. Observați cu atenție, pentru a vedea dacă reformularea acestora poate produce rezultate mai bune.

De asemenea, aveți grijă la metoda de evaluare. Un punctaj simplu îi spune elevului puțin despre ce a greșit și despre cum să facă corecturi. Instructorii ar trebui să ofere comentarii care să-l ajute pe elev să identifice punctul în care a deviat.

Creditul parțial pentru răspunsurile „greșite” care demonstrează o anumită stăpânire a materialului poate ajuta la încurajarea elevului. Un profesor de programare, de exemplu, al cărui elev a făcut un mic derapaj care a făcut ca rezultatul să nu funcționeze conform așteptărilor, își poate felicita eforturile în timp ce face corectarea necesară.

Faceți tot posibilul pentru a oferi feedback imediat. Oamenii învață cel mai bine din feedback imediat după evaluare, în timp ce munca este încă proaspătă în mintea lor.

– Cum să implici studenții

Model de proiectare instrucțională

Există multe modele de design instrucțional. Una dintre cele mai utilizate este cunoscută prin acronimul ADDIE , care înseamnă Analiză, Proiectare, Dezvoltare, Implementare și Evaluare. Să înțelegem puțin mai multe despre pașii ei.

Analiză

În această primă fază, profesionistul colectează și analizează tot conținutul disponibil, separând utilul de inutil, identificând ceea ce este interesant pentru învățare. De asemenea, adună tot materialul suplimentar care poate ajuta și susține conținutul.

Proiecta

Etapa în care sunt definite obiectivele cursului , care sunt publicul țintă al acestuia , care sunt limitările acestuia, câte ore ar trebui să aibă cursul, printre alți factori. In aceasta faza se traseaza conturul pe care va fi dezvoltat materialul.

Dezvoltare

Este timpul să vă murdăriți mâinile și să formatați cursul . Cu informațiile obținute în cele două faze anterioare, proiectantul instrucțional ar trebui să organizeze conținutul într-un mod didactic, împărțindu-l în părți, după o ordine logică și folosind resurse care să faciliteze înțelegerea, precum tabele, grafice, videoclipuri, texte. și alte elemente care fac materialul atractiv pentru elev și facilitează învățarea.

Implementarea

Pentru a demonstra eficacitatea materialului produs, înainte de a fi lansat, designerul face un pre-test cu unii participanți care fac parte din publicul țintă. Acest test se efectuează numai atunci când materialul este complet formatat, astfel încât rezultatele să fie cât mai eficiente.

Evaluare

În final, se face o analiză a rezultatelor cursului pentru a vedea dacă acesta a atins obiectivele stabilite. Acest lucru se face printr-o evaluare a elevilor, pentru a le testa învățarea și a dovedi eficacitatea acesteia. Această evaluare ajută profesionistul să elaboreze noi strategii și să continue să-și îmbunătățească metodele și rezultatele.

Pentru cursurile online un job bun de formatare este esențial pentru a reține atenția studentului și a-l face să învețe.

Cu un design de curs care avansează într-un ritm eficient, plasează învățarea într-un context practic, implică o comunitate de învățare, încurajează gândirea critică și oferă feedback adecvat și atent, instructorii pot oferi cursuri relevante care vor produce studenți care își pot asuma locul în siguranță în câmpul ales.

Platformă completă de eLearning, Coursify.me este soluția ideală pentru cei care doresc să creeze, să vândă și să facă publicitate cursurilor pe internet, fără a fi nevoiți să investească pentru a-și porni propria afacere.

Prezentând companii și profesioniști din peste 60 de țări, Coursify.me este un sistem de management al învățării dinamic și personalizabil .

– Sistemul de management al învățării: ce este?

Coursify.me oferă trei opțiuni de plan pentru ca dvs. să decideți care se potrivește cel mai bine nevoilor dvs. și vestea bună este că Planul Starter este gratuit!

Pentru a afla mai multe, vizitați site-ul nostru web , testați platforma și începeți acum să creați cursuri online de succes.