Projektowanie instrukcji i edukacja na odległość

Projekt instruktażowy lub projekt instruktażowy to termin powszechnie używany w odniesieniu do inżynierii pedagogicznej, zestawu metod, technik i zasobów wykorzystywanych w procesach nauczania-uczenia się.

W kształceniu na odległość jego rolą jest ułatwienie uczenia się poprzez konstruowanie materiału dydaktycznego.

Projekt instruktażowy: podstawowe zasady

W książce Improving Adult Literacy Instruction: Supporting Learning and Motivation (2012), National Research Council of National Academies stwierdza, że ​​Instructional Design musi być taki, aby uczniowie rozwijali „bogate koncepcyjnie i zorganizowane reprezentacje wiedzy, które opierają się zapomnieniu, mogą być odzyskane automatycznie i mogą być elastycznie stosowane w różnych zadaniach i sytuacjach”.

W praktyce projektowanie instrukcji wiąże się z opracowywaniem zajęć, kursów i konstruowaniem materiałów dydaktycznych, takich jak wideo, materiały drukowane, wirtualne środowiska uczenia się lub dowolny inny element, który można wykorzystać do poprawy doświadczenia edukacyjnego uczniów.

Aby lepiej zrozumieć, jak to się robi, przyjrzyjmy się kilku podstawowym zasadom projektowania systemów instruktażowych (ISD).

1. Utrzymuj efektywne tempo

Szybkie zabranie uczniów do punktu, w którym mogą zacząć wykorzystywać swoją wiedzę w praktyce, jest niezbędne do skutecznego projektowania instruktażowego.

Aby to zrobić, weź pod uwagę historię osób zapisanych na Twój kurs podczas projektowania zajęć. Skoncentruj się na tworzeniu treści, które rzucają im wyzwania, nie przeciążając ich.

Oferuj materiały uzupełniające uczniom, których doświadczenia lub umiejętności pozwalają im uczyć się szybciej niż reszta klasy.

Podobnie dołącz dodatkowe materiały, które mogą pomóc uczniom z trudnościami. Filmy instruktażowe są dobrym rozwiązaniem.

– Nagrywaj samouczki wideo: wskazówki, jak uzyskać najlepszy wynik

Uporządkuj swój kurs online w logicznej kolejności. Na przykład na kursie historii kolejność może być chronologiczna, podczas gdy na kursie literatury bardziej sensowne może być podzielenie zajęć według tematów.

Podziel treść na moduły, aby ułatwić naukę . Ludzie uczą się lepiej na małych kawałkach , niż jeśli poprosisz ich o przetrawienie dużej ilości materiału na raz.

2. Kontekstualizuj informacje

Kiedy uczniowie mogą powiązać nowe informacje i teorie z tym, co już wiedzą, mają tendencję do szybszego uczenia się.

Ponieważ nie wszyscy twoi uczniowie będą mieli taką samą wiedzę i doświadczenie, wykorzystanie szerokiej gamy przykładów pomaga w przekazywaniu informacji . Jeśli znasz pochodzenie swoich uczniów, możesz uzyskać przykłady sytuacji, które są im znane.

Konieczne jest również zastanowienie się, jak uczy się każda osoba. Niektórym łatwiej przyswajają informacje dzięki materiałom pisemnym; inni za pomocą grafiki, a wielu woli lekcje wideo.

– 10 wskazówek dotyczących tworzenia wysokiej jakości lekcji wideo

Użyj projektu instruktażowego, aby uwzględnić szeroką gamę formatów, które najlepiej pasują do stylu uczenia się każdej osoby.

Połącz koncepcje teoretyczne z praktycznymi doświadczeniami. Tworząc sekcję kursu, w której masz zestaw instrukcji, jak wykonać zadanie, nie poproś ich tylko o zapamiętanie kroków. Niech ćwiczą tę umiejętność, gdy jej uczysz.

Codzienne doświadczenia mogą również stać się potężnymi narzędziami, które pomogą uczniom zrozumieć nowe zasady. Jeśli na przykład uczą się kreatywnego pisania, poproś ich, aby opowiedzieli kilka interesujących faktów z ich dnia w formie prozy.

3. Stwórz społeczność uczącą się

Społeczność ucząca się, zwłaszcza w nauczaniu na odległość, odgrywa cenną rolę w procesie uczenia się.

Informacje zwrotne nie tylko pomagają uczniom lepiej przyswoić materiał , ale także pomagają oceniającym. Na przykład student uczący się opracowywania tekstu dziennikarskiego. Jeśli twoi koledzy z klasy, podobnie jak nauczyciel, oceniają twoje pisanie, mogą wskazać, co uważają za słuszne, a co złe, podczas gdy nauczyciel wprowadza niezbędne poprawki. Każdy nauczy się z tego doświadczenia.

Ten aspekt projektowania instrukcji jest ważny w pomaganiu poszczególnym osobom w funkcjonowaniu w zespole , co jest podstawową umiejętnością w środowisku korporacyjnym. Będą musieli nauczyć się pewnie prezentować swoje pomysły i stosować swoją wiedzę w zespole.

– Korzyści z internetowych szkoleń korporacyjnych dla firm

W nauce na odległość może być trudniej połączyć uczniów ze sobą, jednak ważne jest, aby poszerzyć naukę. Zachęcaj do tworzenia grup na Facebooku, korzystaj z czatu na swojej platformie dydaktycznej, zachęcaj do rozmowy.

Debaty na temat nauczanej treści i jej praktycznych zastosowań wydają się przynosić wiele owoców, jeśli chodzi o internalizację faktów i pojęć. Nie tylko to, ale kurs, który obejmuje te możliwości, może stworzyć połączenia, które pomogą uczniom rozwinąć ich sieci zawodowe, aby znaleźć więcej możliwości.

– Sposoby komunikowania się z uczniem na zajęciach online

4. Zachęcaj do krytycznego myślenia

Kurs, który wymaga od uczniów jedynie zapamiętywania informacji przed przystąpieniem do testów, aby przyspieszyć nauczanie i „pokazać” wyniki, zapewnia straszną usługę.

Zadaniem projektowania instruktażowego jest promowanie prawdziwego uczenia się, a do tego nie ma nic lepszego niż uwzględnienie możliwości praktykowania przez uczniów. Po przeczytaniu, prezentacji wideo lub innym wyjaśnieniu poproś uczniów, aby zapisali swoje przemyślenia, opinie i pomysły dotyczące tego, co zostało przedstawione.

Omawiając treść własnymi słowami, zinternalizują przedstawione zasady – choćby po to, by je obalić. Jednak wymagaj od nich używania uzasadnionych argumentów opartych na faktach, których nauczyli się podczas zajęć.

Naucz swoich uczniów szukania sprzeczności, wyjaśnień i rozwiązań. Myślenie krytyczne jest jedną z umiejętności, które mogą być najbardziej transferowalne dla dzisiejszej siły roboczej . Problemy często wynikają ze sprzeczności leżących u podstaw teorii o tym, jak coś działa.

Krytyczne myślenie pomaga uczniom szukać tych anomalii, dowiedzieć się, dlaczego coś nie działa i znaleźć sposób, aby to zadziałało.

Omawianie punktu widzenia zarówno za, jak i przeciw czemuś, powoduje, że umysł rozwija się w poszukiwaniu rozwiązania, które czasami jest czymś zupełnie nowym.

Powiedzenie „naucz kogoś łowić ryby, a nakarmisz go na całe życie” jest głównym tematem projektowania instrukcji.

Naucz swoich uczniów zadawania pytań, nigdy nie akceptuj status quo. Wzbudź ich ciekawość.

Kiedy to ziarno zostanie zasiane, nigdy nie będą takie same. Rozwiną pragnienie wiedzy, które utrzyma ich w czołówce w swojej dziedzinie przez całe życie.

5. Stwórz narzędzia oceny

Stary model polegający na przekazywaniu dużej ilości treści na zajęciach i zdawaniu testu z tego wszystkiego powoduje, że uczniowie przemawiają do dekorowania. To z kolei przenosi informacje i umiejętności do pamięci krótkotrwałej i dlatego łatwo je przeoczyć po zakończeniu testów.

Zamiast tego dostarczaj uczniom materiał w tempie, w którym mogą przyswoić wiedzę i mieć szansę ją przyswoić.

Daj im dużo czasu i możliwości na „przetrawienie” nowych treści przed dokonaniem jakiejkolwiek oceny. Mniejsze i mniej formalne oceny, takie jak tworzenie artykułów, dem lub quizów, sprawdzają się lepiej niż testy masowe.

– Jak tworzyć ankiety online

Jedną z zalet projektowania instruktażowego jest jego płynność. Oceń wyniki testów i kwestionariusze, aby sprawdzić, czy czegoś brakuje lub czy niektóre pytania są niesprawiedliwe lub niejasne. Obserwuj uważnie, aby zobaczyć, czy przeformułowanie ich może przynieść lepsze wyniki.

Uważaj także na metodę oceny. Prosty wynik niewiele mówi uczniowi o tym, co zrobił źle i jak wprowadzić poprawki. Instruktorzy powinni przedstawić komentarze, które pomogą uczniowi zidentyfikować punkt, w którym zboczył z kursu.

Częściowe uznanie za „złe” odpowiedzi, które wykazują pewne opanowanie materiału, może zachęcić ucznia. Na przykład nauczyciel programowania, którego uczeń zrobił mały błąd, który spowodował, że wynik nie działał zgodnie z oczekiwaniami, może pogratulować jego wysiłków podczas dokonywania niezbędnej korekty.

Postaraj się zapewnić natychmiastową informację zwrotną. Ludzie najlepiej uczą się na informacjach zwrotnych zaraz po ocenie, podczas gdy praca jest jeszcze świeża w ich pamięci.

– Jak zaangażować uczniów

Instruktażowy model projektowy

Istnieje wiele modeli projektów instruktażowych. Jednym z najczęściej używanych jest skrót ADDIE , który oznacza analizę, projektowanie, rozwój, wdrażanie i ocenę. Zrozummy trochę więcej o jego krokach.

Analiza

W tej pierwszej fazie profesjonalista zbiera i analizuje wszystkie dostępne treści, oddzielając przydatne od bezużytecznych, identyfikując to, co jest interesujące dla nauki. Zbiera również wszystkie dodatkowe materiały, które mogą pomóc i wesprzeć treść.

Projekt

Etap, na którym określone są cele kursu , jakie są jego odbiorcy docelowi , jakie są jego ograniczenia, ile godzin kurs powinien mieć, między innymi. W tej fazie rysowany jest zarys, na którym będzie rozwijany materiał.

Rozwój

Czas ubrudzić sobie ręce i sformatować kurs . Korzystając z informacji uzyskanych w dwóch poprzednich fazach, projektant instrukcji powinien uporządkować treści w sposób dydaktyczny, dzieląc je na części, według logicznego porządku i korzystając z zasobów ułatwiających zrozumienie, takich jak tabele, wykresy, filmy, teksty oraz inne elementy, które czynią materiał atrakcyjnym dla ucznia i ułatwiający naukę.

Realizacja

Aby udowodnić skuteczność wyprodukowanego materiału, przed jego wydaniem, projektant przeprowadza wstępny test z niektórymi uczestnikami, którzy są częścią grupy docelowej. Ten test jest wykonywany tylko wtedy, gdy materiał jest w pełni sformatowany, aby wyniki były jak najbardziej efektywne.

Ocena

Na koniec przeprowadzana jest analiza wyników kursu, aby sprawdzić, czy osiągnął on wyznaczone cele. Odbywa się to poprzez ocenę uczniów, aby sprawdzić ich naukę i udowodnić jej skuteczność. Ocena ta pomaga profesjonalistom w opracowywaniu nowych strategii i dalszym doskonaleniu metod i wyników.

W przypadku kursów online dobra praca w zakresie formatowania jest niezbędna, aby przyciągnąć uwagę ucznia i zachęcić go do nauki.

Dzięki projektowi kursu, który rozwija się w wydajnym tempie, umieszcza uczenie się w praktycznym kontekście, angażuje społeczność uczącą się, zachęca do krytycznego myślenia i zapewnia odpowiednią i przemyślaną informację zwrotną, instruktorzy mogą zapewnić odpowiednie kursy, dzięki którym uczniowie będą mogli bezpiecznie zająć swoje miejsce w wybrane pole.

Kompletna platforma e-learningowa, Coursify.me , jest idealnym rozwiązaniem dla tych, którzy chcą tworzyć, sprzedawać i reklamować kursy w Internecie, bez konieczności inwestowania w założenie własnej firmy.

Uczestnicząc w firmach i profesjonalistach w ponad 60 krajach, Coursify.me to dynamiczny i konfigurowalny system zarządzania nauczaniem.

– System zarządzania nauką: co to jest?

Coursify.me oferuje trzy opcje planu, abyś mógł zdecydować, który najlepiej odpowiada Twoim potrzebom, a dobrą wiadomością jest to, że plan startowy jest bezpłatny!

Aby dowiedzieć się więcej, odwiedź naszą stronę internetową , przetestuj platformę i zacznij tworzyć udane kursy online już teraz.