إنشاء أعمال التدريس عبر الإنترنت في عام 2022: نظرة عامة كاملة

قبل جائحة COVID19 ، كان الاقتصاد الرقمي يتقدم بوتيرة متعرجة. بينما كان هناك شعور بأننا نقترب شيئًا فشيئًا من واقع جديد ومتحول ، لم يكن أحد يعرف بالضبط متى. سريعًا إلى الأمام حتى عام 2021 ، يبدو أن هذا الواقع بدأ يتشكل. لقد عمل COVID-19 كمحفز حقيقي في التعجيل بانتشار استخدام الأدوات والتقنيات الرقمية.

في بحر التغيير هذا ، القطاع الذي شعرت بهزات ارتدادية أكثر حدة هو التعليم. أثرت عمليات الإغلاق الحكومية الصارمة وإجراءات السلامة على ما يقرب من 1.6 مليار شخص على مستوى العالم. وقد أدى ذلك إلى زيادة استخدام الدروس الخصوصية عبر الإنترنت من قبل المعاهد التعليمية والمدارس التقليدية وحتى المعلمين الخاصين.

جدول المحتويات

• التدريس عبر الإنترنت: مفهوم دائم التطور
• العوامل المساهمة في ظهور الدروس الخصوصية عبر الإنترنت
• إنشاء موقع تعليمي عبر الإنترنت:
• رحلة من تخطيط الميزات إلى إطلاق السوق:
• شريان الحياة للأعمال - قنوات توليد الإيرادات
• افكار اخيرة

التدريس عبر الإنترنت: مفهوم دائم التطور

يتم تعريف التدريس عبر الإنترنت من الناحية الفنية على أنه عملية التدريس حيث يتفاعل المعلمون والمتعلمون مع بعضهم البعض من مواقع مختلفة باستخدام بيئات عبر الإنترنت أو افتراضية أو متصلة بالشبكة.

ومع ذلك ، في اللغة الشائعة ، يرتبط المصطلح في الغالب بالمفاهيم التالية:

- موقع ويب يستضيف معلمين محترفين يجرون دروسًا حول مجموعة متنوعة من الموضوعات المخصصة للمجموعات / الأفراد.

- سوق حيث يقوم المتعلمون بتسجيل أنفسهم للبحث عن مدرسين مؤهلين / خبراء متخصصين في مجموعة متنوعة من الموضوعات.

بشكل عام ، تنقسم مواقع التدريس عبر الإنترنت إلى النوعين التاليين:

متزامن - يحدث التفاعل بين المتعلم والمعلم في الوقت الفعلي. مؤتمرات الفيديو هي أكثر قنوات الاتصال شيوعًا ؛ يشارك المعلم التعليمات أو الإرشادات أو الخبرة الموضوعية التي يمكن للمتعلم الرد عليها أو طرح الأسئلة في الوقت الفعلي.

غير متزامن - لا يحدث الدرس في الوقت الفعلي. يقوم المدرس بتزويد المتعلم باستبيان أو مهمة ، والتي يجب على الأخير تقديمها في وقت محدد في المستقبل. أكثر ملاءمة للتعلم الذاتي ، خاصة للمتعلمين الذين لديهم جدول أعمال مزدحم.

بالإضافة إلى هذه النماذج القياسية ، تتضمن بعض مواقع الويب التعليمية القادمة مزيجًا من النماذج المتزامنة وغير المتزامنة وتعمل على ما يمكن وصفه بالنموذج الهجين. من الآمن التكهن بأن سوق التدريس عبر الإنترنت أصبح متنوعًا بشكل متزايد في عروضه.

العوامل المساهمة في ظهور الدروس الخصوصية عبر الإنترنت

تشير الدراسات الحديثة إلى أن التدريس عبر الإنترنت سيستمر في اكتساب الزخم في السنوات القادمة. لكي يستمر الاتجاه إلى هذا الحد في المستقبل ، يجب أن يكون له بعض المزايا ؛ ومما رأيناه على مدار العامين الماضيين ، تتمتع الدروس الخصوصية عبر الإنترنت بالكثير من السمات الإيجابية:

1. مرونة الجدول

توفر مواقع التدريس عبر الإنترنت مرونة مطلقة في جدولة دروس التعلم. يجب على المتعلم والمعلم فقط التحقق من توفر بعضهما البعض لإصلاح الفتحة. هذا أفضل بكثير من مدرسة الفصل الدراسي التقليدية حيث يتعين على الطلاب اتباع جدول زمني محدد. تؤدي الدراسة في الوقت المناسب إلى تركيز أفضل والاحتفاظ بالمعرفة وتجربة تعليمية محسّنة.

2. دروس مخصصة

في فصل دراسي نموذجي من 30-40 طالبًا ، لا يستطيع المعلم إعطاء الاهتمام الكافي للجميع. يلتقط بعض الطلاب الأشياء بشكل أسرع ، بينما يتخلف البعض عن الركب. في التدريس عبر الإنترنت ، وبشكل أكثر تحديدًا ، التدريس الفردي ، تتم معالجة هذه المشكلة بشكل فعال. يمكن للمدرس أن يأخذ الوقت الكافي لفهم المناطق الأضعف لدى الطالب وتنظيم المنهج وفقًا لذلك. توصف هذه العملية أيضًا بالتعلم الذاتي.

3. يوفر وقت التنقل والتكلفة

تقضي منصات التدريس عبر الإنترنت على وقت السفر لكل من المتعلمين والمعلمين. لا تزال هذه ميزة مقومة بأقل من قيمتها الحقيقية لأن معظمنا قد تم تكييفه لثقافة التعلم والعمل ، حيث يكون السفر إلى مكتب أو معهد عام هو القاعدة إلى حد كبير. في التدريس عبر الإنترنت ، لا توجد الكثير من المخاوف المتعلقة بتكلفة السفر والوقت وحركة المرور في ساعة الذروة. والجدير بالذكر أنه مع عدم السفر ، يقلل المدرسون والمتعلمون أيضًا من بصمتهم الكربونية ، مما يجعل التدريس عبر الإنترنت أكثر صداقة للبيئة واستدامة.

4. نطاق جغرافي أوسع

تصبح القيود الجغرافية غير ذات صلة في التدريس عبر الإنترنت. يمكن للمدرسين والطلاب العثور بسهولة على بعضهم البعض من أي مكان في العالم. كل ما يحتاجونه هو جهاز كمبيوتر أو جهاز لوحي واتصال نشط بالإنترنت. تسمح منصات التدريس عبر الإنترنت أيضًا للمعلمين بتوسيع وصول عملائهم عبر مواقع جغرافية مختلفة ، والتي لها امتيازاتها الخاصة من مقابلة أشخاص جدد ، والتعرف على ثقافاتهم ، إلى مشاركة الخبرات.

إنشاء موقع تعليمي عبر الإنترنت:

هناك الكثير من البحث والتخطيط والتنفيذ الذي يتحول إلى فكرة عمل تعليمي عبر الإنترنت إلى حقيقة واقعة. من أجل البساطة ، قمنا بتجميع قائمة من الاعتبارات الرئيسية التي يجب على رواد الأعمال مراعاتها قبل الإبحار:

1. سيناريو السوق الحالي واللاعبون الرائدون

كشرط أساسي أساسي ، لا يمكن إبراز قيمة تحليل المنافسة بشكل كافٍ. على أقل تقدير ، تساعد الشركة على تقييم الوضع الحالي للسوق ، واللاعبين المهيمنين ، و USPs ، وقطاعات العملاء المختلفة ، ودوافعهم.

من وجهة نظر جغرافية ، تهيمن أمريكا الشمالية على سوق الدروس الخصوصية عبر الإنترنت التي تغطي ما يقرب من 32٪ من الحصة العالمية. لكن هذا التوازن يمكن أن يتغير في السنوات القليلة المقبلة حيث تبدأ البلدان النامية في آسيا ، ولا سيما الصين والهند وكوريا ، في الاستثمار المكثف في التدريس عبر الإنترنت ، في أعقاب الوباء.

كما هو الحال ، يتم تحديد سوق التدريس العالمي عبر الإنترنت من خلال بعض الشركات المألوفة التي كانت في طليعة التعليم الإلكتروني لبعض الوقت.

2. حدد مكانة لاقامة قاعدة

تعتبر الدروس الخصوصية عبر الإنترنت مجالًا واسعًا ، وحتى في أعقاب جائحة COVID19 ، فإنها لا تزال تشهد تدفقًا للأفكار والابتكارات ومفاهيم الأعمال الجديدة الناجحة. بعد قولي هذا ، من المنطقي تحديد مكانة أولاً وإنشاء قاعدة. بعض خدمات التدريس عبر الإنترنت عند الطلب هي كما يلي:

• الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات التعلم مثل عسر القراءة
• الأشخاص الذين يكافحون من أجل تحفيز التعلم / التعليم
• المتعلمين الصغار الذين لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة
• الأشخاص الذين يحتاجون إلى التحضير لاختبارات أو امتحانات أو مقابلات عمل خاصة.
• المتعلمين الذين ثبتت صعوبة دراستهم في STEAM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات)
• المتعلمين الذين يرغبون في تحسين أدائهم الأكاديمي.

في حين أن عددًا من أسواق التدريس الكبيرة عبر الإنترنت قد تتضمن العديد من احتياجات المتعلمين المذكورة أعلاه أو جميعها ، يجب أن تكون الشركات الناشئة حذرة من السير في نفس المسار على الفور. يعد اختيار السوق الرأسي ، بناءً على تخصص واحد ، طريقة أفضل لاكتساب الاعتراف في السوق. بمجرد أن يصبح عملك مستقرًا ، يمكنك التفكير في تقديم المزيد من الخدمات.

من المهم أن نميز هنا أن التدريس عبر الإنترنت لا يقتصر على التعلم الأكاديمي. في الوقت الحاضر ، توجد مواقع ويب خصوصية لمدربي اللياقة البدنية وخبراء الطهي ومدرسي الموسيقى ومدربي الرقص والموسيقيين ، وبالمثل.

رحلة من تخطيط الميزات إلى إطلاق السوق:

الآن بعد أن نظرنا إلى العمل الأساسي الذي يجب وضعه قبل بدء عمل تعليمي عبر الإنترنت ، دعنا نلقي نظرة على الخطوات الرئيسية التي تدخل في إنشاء موقع ويب تعليمي فعال عبر الإنترنت:

الخطوة 1. ميزة التخطيط وتحديد الأولويات

من الناحية المثالية ، تريد أن تتحقق رؤية موقع الويب الخاص بالدروس الخصوصية على الإنترنت في أقرب وقت ممكن. لكن المواقع الجيدة لا تُبنى بين عشية وضحاها. إنها تستغرق وقتًا واستثمارًا ، غالبًا على مدى فترة طويلة. لهذا السبب ، يجب على الشركات الناشئة ، التي لديها موارد مالية محدودة ، أن تختار نهجًا بسيطًا. الفكرة هي تحديد وإبراز أهم عروض الأعمال فقط. عندما تبدأ في اكتساب قوة جذب ، ابدأ في إضافة المزيد من القيمة إلى خدماتك واستمر في تعزيز أعمال التدريس عبر الإنترنت.

الخطوة 2. التصميم - تجربة المستخدم / واجهة المستخدم والعلامات التجارية

لا يمكن التأكيد على أهمية التصميم للأعمال التجارية عبر الإنترنت بشكل كافٍ. ينظر المستخدمون عبر الإنترنت إلى كل شيء بدءًا من المسافة البيضاء والخط ومجموعة الألوان والتنقل وحتى عرض المحتوى. وببساطة ، فإن موقع الويب التعليمي الذي يتمتع بوظائف جيدة لم يعد قادرًا على حل المشكلة. يكمن الدليل في التحديث الأخير لـ Google ، حيث حددت مواقع ويب مرتبة أعلى لامتلاكها تجربة مستخدم جيدة أكثر من غيرها. لذلك ، يعد عنصر UX الحيوي جزءًا كبيرًا من خوارزميات Google SEO الآن. لهذا السبب أو فقط من أجل إنشاء هوية مميزة للعلامة التجارية ، يُنصح بتوظيف مصمم محترف وخبير تجربة المستخدم لموقعك على الويب. تجدر الإشارة إلى أن التصميم يتم قبل البرمجة حيث يحتاج المطورون إلى توصيل عناصر واجهة المستخدم بالواجهة الخلفية.

الخطوة 3. التطوير - اللبنات الأساسية لموقعك على الويب

بمجرد الانتهاء من المتطلبات ، عليك أن تقرر ما إذا كان الحل الجاهز سيخدم غرضك أم أنك تحتاج إلى تعيين فريق مخصص لتطوير موقع الويب. نظرًا لأننا سلطنا الضوء على أهمية البدء في العمل الخالي من الهدر والتركيز على تقديم القيمة ، بدلاً من الأجراس والصفارات في وقت مبكر ، فإن الحل الجاهز هو الخيار الأمثل. ومع ذلك ، من الضروري التأكد من أن الحل الذي تختاره قد تم تجربته واختباره في السوق. لا تتردد في سؤال مالك المنتج عن تقارير اختبار الأداء ، والتي تتضمن اختبارات تحميل المستخدم. أيضًا ، من الأفضل البحث عن حل قابل للتخصيص بالكامل وقابل للتطوير ، والذي ينمو مع متطلبات عملك ، ويتجنب متاعب الانتقال إلى نظام أساسي جديد في المستقبل القريب.

الخطوة 4. التسويق - نشر الخبر

حتى عندما تشعر أنك قد أعطيت أفضل ما لديك في تطوير منصة تعليمية جيدة عبر الإنترنت ، فإن وظيفتك لا تزال نصف مكتملة بدون تسويق. التسويق هو القوة المركزية التي تدفع تفاعل المستخدم مع عملك. يخلق ضجة حول خدماتك ويساعد في استهداف قسم واسع من جمهورك المستهدف. فيما يلي بعض الطرق التسويقية التي أثبتت جدواها لتوليد الوعي والترويج لأعمال التدريس عبر الإنترنت الخاصة بك.

• التدوين
• خبر صحفى
• التسويق عبر البريد الإلكتروني
• SEO / التسويق عبر محرك البحث
• Google Adwords / مركز إعلانات Microsoft
• كلمة إيجابية

الخطوة 5. بدء التشغيل والاستماع والتحسين

مع اكتمال التطوير والتسويق بكامل قوته ، فإن الخطوة التالية هي إطلاق موقع الويب. هنا ، تحتاج إلى مراقبة طلبات المستخدمين وتعليقاتهم. استمر في تجميع قائمة بالتحسينات / التحسينات ، والاقتراحات المفيدة ، وتقارير الأخطاء / الأخطاء ، وحتى الأشياء التي يحبها المستخدمون في موقع الويب الخاص بك. في التحديث القادم ، تطلع إلى تنفيذ أكبر عدد ممكن من التحسينات بناءً على التعليقات الواردة.

شريان الحياة للأعمال - قنوات توليد الإيرادات

من الجيد أن يكون لديك فكرة عمل تعليمية قوية عبر الإنترنت تشعر أنها ستتواصل بسهولة مع جمهورك المستهدف. ولكن بدون تدفق عائدات صحي وثابت ، لا يمكن للأعمال التجارية عادة البقاء لفترة طويلة. لذلك ، من الضروري التفكير في طرق لتحقيق الدخل من عملك منذ البداية. هنا ، يمكن أخذ الإشارات من الطريقة التي تحقق بها المنصات الحالية إيراداتها. فيما يلي أكثر قنوات توليد الدخل شيوعًا للأعمال التعليمية عبر الإنترنت:

1. اللجنة

تظل العمولة المصدر الأكثر شيوعًا لتوليد الإيرادات لخدمات التدريس عبر الإنترنت. يمكن تفسير الأمر بشكل أفضل من خلال Preply ، وهو سوق للطلاب والمعلمين. يسمح للمعلمين بتحديد الأسعار الخاصة بهم. بالنسبة للمعاملة الأولى ، تتقاضى المنصة عمولة بنسبة 100٪ على الدفعة التي يتلقاها المعلم. بعد ذلك ، يتم تطبيق معدل ثابت بنسبة 33٪ على الدروس المتتالية. يستمر المعدل في الانخفاض (حتى 18٪) حيث يسجل المعلمون ساعات أكثر على المنصة.

2. فريميوم

يعمل نموذج Freemium على أساس "اربح أولاً ، اربح لاحقًا". الفوز يعني ولاء العملاء أثناء كسب الأموال التي ينفقونها على المنصة. تقدم بعض الأنظمة الأساسية وظائف أساسية للنظام الأساسي مجانًا أثناء فرض رسوم على استخدام الميزات المتقدمة الأخرى مثل الفيديو عالي الدقة والأدوات التفاعلية والتقارير الذكية والتحليلات ، إلخ.

تتمثل الطريقة الأخرى في إتاحة الوصول الكامل إلى النظام الأساسي لعدد محدود من الأيام. بمجرد انتهاء فترة الاستخدام المجاني ، سيتعين على العملاء إجراء مدفوعات لمواصلة الوصول إلى النظام الأساسي.

3. الاشتراك

يمكن أن يكون الاشتراك مصدرًا رائعًا لتوليد الدخل. يمكن أن يختلف التطبيق بناءً على كيفية عمل منصة التدريس عبر الإنترنت. بالنسبة إلى الأنظمة الأساسية التي تم إنشاؤها والتي تحتوي على مكتبات إلكترونية ودروس فيديو بواسطة خبراء متخصصين ، يمكن تقديم خطط اشتراك تتراوح من الوصول المحدود إلى الوصول الكامل للمحتوى. في حالة وجود سوق مخصص للطلاب فقط ، يمكن تقديم حزم الاشتراك في شكل دروس مجمعة على أساس أسبوعي وشهري.

4. قم بالترويج لملفات المعلم

إنها ممارسة شائعة للتجارة الإلكترونية ويمكن تطبيقها أيضًا على منصات التدريس عبر الإنترنت. يمكن إعطاء المدرسين رؤية بحث محسنة أو مطابقة أفضل مع الطلاب مقابل بعض الرسوم الإضافية.

5. الإعلانات

الإعلانات المقدمة ذات صلة ولا تؤثر على صورة علامتك التجارية بشكل سلبي ، ويمكن أن تثبت أنها مصدر كبير للإيرادات لموقعك على الويب. قد يكون الأمر مفاجئًا ، لكن تطبيقًا لتعليم اللغة يسمى Duolingo ، مجاني تمامًا ويحقق أرباحه من الإعلانات المدفوعة فقط.

افكار اخيرة

في عام واحد فقط ، تسبب جائحة COVID19 في تعطيل قطاع التعليم بطريقة لم يكن يتوقعها سوى قلة من الناس. مع استمرار تهديد الفيروس بشكل كبير ، لا بد أن يظل الطلب على خدمات التدريس عبر الإنترنت قويًا. بينما تظل الشركات القائمة مثل Preply و Skooli الخيار الأول لمعظم المستخدمين للاستفادة من خدمات التدريس ، لا تزال هناك عشرات من المجالات الصغيرة التي لم يتم استغلالها. في المستقبل ، من المحتمل أن تصبح هذه المنافذ أرضًا تنافسًا للشركات الناشئة التي تتنافس على جعلها كبيرة في سوق التدريس عبر الإنترنت.

إذا كانت لديك أي أسئلة تتعلق بالمعلومات التي تمت مشاركتها في هذه المدونة ، فلا تتردد في كتابتها في التعليق أدناه. أيضًا ، إذا كنت تخطط أنت أو فريقك لإنشاء منصة تعليمية عبر الإنترنت ، فيمكنك التواصل مع خبرائنا والاستفادة من جلسة استشارة شخصية مجانية مدتها 30 دقيقة.