2022'de Çevrimiçi Özel Ders işi kurmak : Tam Bir Genel Bakış

COVID19 pandemisinden önce, dijital ekonomi dolambaçlı bir hızla ilerliyordu. Yeni ve dönüştürülmüş bir gerçekliğe adım adım yaklaştığımıza dair bir his varken, kimse tam olarak ne zaman olduğunu bilmiyordu. 2021'e hızlı bir şekilde ilerleyin, bu gerçek şekilleniyor gibi görünüyor. COVID-19, dijital araç ve teknolojilerin yaygın kullanımını hızlandırmada gerçek bir katalizör görevi gördü.

Bu değişim denizinde artçı sarsıntıların en şiddetli hissedildiği sektör eğitimdir. Sıkı hükümet kilitlenmeleri ve güvenlik önlemleri dünya çapında yaklaşık 1,6 milyar kişiyi etkiledi. Bu, eğitim kurumları, geleneksel okullar ve hatta özel öğretmenler tarafından çevrimiçi ders kullanımının artmasıyla sonuçlandı.

İçindekiler

• Çevrimiçi Özel Ders: Sürekli Gelişen Bir Konsept
• Çevrimiçi Özel Dersin Yükselişine Katkıda Bulunan Faktörler
• Çevrimiçi Özel Ders Web Sitesi Oluşturma:
• Özellik Planlamadan Pazara Sunmaya Yolculuk:
• Bir İşletmenin Yaşam Çizgisi – Gelir Yaratma Kanalları
• Son düşünceler

Çevrimiçi Özel Ders: Sürekli Gelişen Bir Konsept

Teknik olarak çevrimiçi öğretim, öğretmenlerin ve öğrencilerin çevrimiçi, sanal veya ağ ortamlarını kullanarak farklı konumlardan birbirleriyle etkileşime girdiği bir öğretim süreci olarak tanımlanır.

Bununla birlikte, ortak dilde, terim çoğunlukla aşağıdaki kavramlarla ilişkilidir:

– Gruplara/bireylere yönelik çeşitli konularda dersler veren profesyonel öğretmenlere ev sahipliği yapan bir web sitesi.

– Öğrencilerin çeşitli konularda nitelikli eğitmenler/konu uzmanları aramak için kendilerini kaydettikleri bir pazar yeri.

Genel olarak, çevrimiçi ders siteleri aşağıdaki iki türe ayrılır:

Eşzamanlı – Öğrenci ve öğretmen arasındaki etkileşim gerçek zamanlı olarak gerçekleşir. Video konferans en yaygın iletişim kanalıdır; öğretmen, öğrencinin gerçek zamanlı olarak yanıtlayabileceği veya soru sorabileceği talimatları, yönergeleri veya konu uzmanlığını paylaşır.

Eşzamansız – Ders gerçek zamanlı olarak gerçekleşmez. Öğretmen, öğrenciye gelecekte belirli bir zamanda sunması gereken bir anket veya ödev sağlar. Özellikle yoğun bir programı olan öğrenciler için kendi hızınızda öğrenme için daha uygundur.

Bu standart modellere ek olarak, yakında çıkacak olan bazı özel ders siteleri hem senkron hem de asenkron modellerin bir karışımını içeriyor ve hibrit model olarak tanımlanabilecek bir model üzerinde çalışıyor. Çevrimiçi ders verme pazarının tekliflerinde giderek daha fazla çeşitlendiğini tahmin etmek güvenlidir.

Çevrimiçi Özel Dersin Yükselişine Katkıda Bulunan Faktörler

Son araştırmalar, çevrimiçi derslerin önümüzdeki yıllarda ivme kazanmaya devam edeceğini gösteriyor. Bir eğilimin gelecekte bu kadar devam edebilmesi için bazı avantajları olması gerekir; ve son 2 yılda gördüklerimize göre, çevrimiçi ders vermenin birçok olumlu özelliği var:

1. Programın Esnekliği

Çevrimiçi ders siteleri, öğrenme derslerini planlamada mutlak esneklik sunar. Öğrenci ve öğretmen, bir yuvayı düzeltmek için yalnızca birbirlerinin uygunluğunu kontrol etmelidir. Bu, öğrencilerin belirli bir programa uyması gereken geleneksel bir sınıf okulundan çok daha iyidir. Uygun bir zamanda çalışmak, daha iyi odaklanma, bilginin akılda tutulması ve gelişmiş bir öğrenme deneyimi ile sonuçlanır.

2. Kişiye Özel Ders

30-40 kişilik tipik bir sınıfta öğretmen herkese yeterince ilgi gösteremez. Bazı öğrenciler işleri daha hızlı kavrar, bazıları ise geride kalır. Çevrimiçi derste, daha özel olarak özel, bire bir derste, bu sorun etkili bir şekilde ele alınır. Eğitmen, bir öğrencinin zayıf alanlarını anlamak için zaman ayırabilir ve müfredatı buna göre düzenleyebilir. Bu süreç aynı zamanda kendi hızınızda öğrenme olarak da tanımlanır.

3. Yolculuk Süresinden ve Maliyetten Tasarruf Sağlar

Çevrimiçi ders platformları, hem öğrenciler hem de öğretmenler için seyahat süresini ortadan kaldırır. Çoğumuz, bir kamu dairesine veya enstitüsüne seyahat etmenin büyük ölçüde norm olduğu bir öğrenme ve çalışma kültürüne koşullandırıldığımızdan, bu hala hafife alınan bir faydadır. Çevrimiçi derste, seyahat maliyeti, zaman ve yoğun trafikle ilgili endişelerin çoğu yoktur. Özellikle, seyahat etmeden öğretmenler ve öğrenciler karbon ayak izlerini azaltarak çevrimiçi eğitimi daha çevre dostu ve sürdürülebilir hale getiriyor.

4. Daha Geniş Coğrafi Erişim

Çevrimiçi ders vermede coğrafi kısıtlamalar önemsiz hale geliyor. Öğretmenler ve öğrenciler dünyanın her yerinden birbirlerini kolayca bulabilirler. Tek ihtiyaçları olan bir bilgisayar veya tablet cihaz ve aktif bir internet bağlantısı. Çevrimiçi ders platformları ayrıca, öğretmenlerin yeni insanlarla tanışmaktan, kültürlerini öğrenmekten, deneyimleri paylaşmaktan kendi avantajları olan farklı coğrafi konumlarda müşteri erişimini genişletmelerine olanak tanır.

Çevrimiçi Özel Ders Web Sitesi Oluşturma:

Bir çevrimiçi ders verme iş fikrini gerçeğe dönüştürmek için birçok araştırma, planlama ve uygulama var. Sadelik adına, girişimcilerin yelken açmadan önce dikkate alması gereken önemli hususların bir listesini derledik:

1. Mevcut Piyasa Senaryosu ve Önde Gelen Oyuncular

Temel bir ön koşul olarak, rekabet analizinin değeri yeterince vurgulanamamaktadır. En azından, bir işletmenin piyasanın mevcut durumu, hakim oyuncular, USP'leri, çeşitli müşteri segmentleri ve motivasyonları hakkında bilgi almasına yardımcı olur.

Coğrafi açıdan bakıldığında, Kuzey Amerika, küresel payın yaklaşık %32'sini kapsayan çevrimiçi özel ders pazarına hakimdir. Ancak, Asya'nın gelişmekte olan ülkeleri, özellikle Çin, Hindistan ve Kore, pandeminin ardından çevrimiçi eğitime yoğun yatırımlar yapmaya başladıkça, bu denge önümüzdeki birkaç yıl içinde değişebilir.

Halihazırda, küresel çevrimiçi ders pazarı, bir süredir e-Öğrenimin ön saflarında yer alan bazı tanıdık işletmeler tarafından tanımlanmaktadır.

2. Üs Kurmak İçin Bir Niş Seçin

Çevrimiçi ders, geniş bir arenadır ve COVID19 pandemisinin ardından bile başarılı yeni fikirlerin, yeniliklerin ve iş konseptlerinin ortaya çıkmasına tanık olmaya devam ediyor. Bunu söyledikten sonra, önce bir niş seçip bir temel oluşturmak mantıklı. İsteğe bağlı çevrimiçi ders hizmetlerinden bazıları şunlardır:

• Disleksi gibi öğrenme bozuklukları olan kişiler
• Öğrenme/eğitim konusunda motive olmakta zorlanan insanlar
• Okula gidemeyen genç öğrenciler
• Özel testler, sınavlar veya iş görüşmeleri için hazırlanması gereken kişiler.
• STEAM'de (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik) kanıtlanmış zorluğu olan öğrenciler
• Akademik performansını geliştirmek isteyen öğrenciler.

Bir dizi büyük çevrimiçi özel ders pazarı, öğrencilerin yukarıda belirtilen ihtiyaçlarının birçoğunu veya tamamını içerebilirken, yeni başlayanlar aynı yolu hemen adım atma konusunda dikkatli olmalıdır. Tek bir uzmanlığa dayalı dikey bir pazar yeri seçmek, pazarda tanınırlık kazanmanın daha iyi bir yoludur. İşletmeniz istikrarlı hale geldiğinde, daha fazla hizmet sunmayı düşünebilirsiniz.

Burada, çevrimiçi derslerin akademik öğrenmeyle sınırlı olmadığı konusunda bir ayrım yapmak önemlidir. Günümüzde fitness koçları, mutfak uzmanları, müzik öğretmenleri, dans eğitmenleri, müzisyenler ve benzerleri için ders veren web siteleri var.

Özellik Planlamadan Pazara Sunmaya Yolculuk:

Artık bir çevrimiçi özel ders işine başlamadan önce atılması gereken temellere baktık, şimdi etkili bir çevrimiçi ders sitesi oluşturmaya giden ana adımlara bir göz atalım:

Adım 1. Özellik Planlama ve Önceliklendirme

İdeal olarak, nihai çevrimiçi ders sitesi vizyonunuzun mümkün olan en kısa sürede gerçekleşmesini istersiniz. Ancak iyi web siteleri bir gecede oluşturulmaz. Genellikle uzun bir süre boyunca zaman ve yatırım alırlar. Bu nedenle finansal kaynakları kısıtlı olan girişimler, yalın bir yaklaşımı tercih etmelidir. Buradaki fikir, yalnızca en önemli iş tekliflerini seçmek ve vurgulamaktır. Çekiş kazanmaya başladığınızda, hizmetlerinize daha fazla değer katmaya başlayın ve çevrimiçi özel ders işinizi geliştirmeye devam edin.

Adım 2. Tasarım – UX/UI ve Markalaşma

Çevrimiçi bir işletme için tasarımın önemi yeterince vurgulanamaz. Çevrimiçi kullanıcılar boşluk, yazı tipi, renk kombinasyonu, gezinme ve içerik sunumuna kadar her şeye bakar. Basitçe söylemek gerekirse, iyi işlevselliğe sahip bir ders sitesi artık onu kesmiyor. Kanıt, Google'ın son güncellemesinde, web sitelerini diğerlerinden daha iyi UX'e sahip olmak için daha yüksek sıralamada belirlediğinde yatmaktadır. Bu nedenle, hayati UX öğesi artık Google SEO algoritmalarının bir parçası. Bu nedenle veya tamamen farklı bir marka kimliği oluşturmak adına, web siteniz için profesyonel bir tasarımcı ve UX uzmanı tutmanız önerilir. Geliştiricilerin UI öğelerini arka uçla bağlaması gerektiğinden, tasarımın kodlamadan önce gerçekleştiğini belirtmekte fayda var.

Adım 3. Geliştirme – Web Sitenizin Yapı Taşları

Gereksinimler tamamlandıktan sonra, kullanıma hazır bir çözümün amacınıza hizmet edip etmeyeceğine veya web sitesi geliştirme için özel bir ekip kiralamanız gerektiğine karar vermelisiniz. Erkenden ıslık çalmak yerine yalın başlamanın ve değer sunmaya odaklanmanın önemini vurguladığımız için, kullanıma hazır bir çözüm ideal seçimdir. Ancak, seçtiğiniz çözümün piyasada denenmiş ve test edilmiş olmasını sağlamak hayati önem taşımaktadır. Ürün sahibine, kullanıcı yükleme testlerini içeren performans testi raporları hakkında soru sormaktan çekinmeyin. Ayrıca, iş gereksinimlerinizle birlikte büyüyen ve yakın gelecekte yeni bir platforma geçişin zorluklarını ortadan kaldıran, tamamen özelleştirilebilir ve ölçeklenebilir bir çözüme gitmek daha iyidir.

Adım 4. Pazarlama – Sözü Çıkarın

İyi bir çevrimiçi ders platformu geliştirmek için elinizden gelenin en iyisini yaptığınızı hissetseniz bile, işiniz pazarlama olmadan hala yarı tamamlanmış sayılır. Pazarlama, işletmenizle kullanıcı etkileşimini yönlendiren merkezi güçtür. Hizmetleriniz hakkında bir vızıltı yaratır ve hedef kitlenizin geniş bir bölümünü hedeflemenize yardımcı olur. Aşağıda, farkındalık yaratmak ve çevrimiçi özel ders işinizi tanıtmak için kanıtlanmış pazarlama yollarından bazıları verilmiştir.

• Bloglama
• Basın bülteni
• Eposta pazarlama
• SEO/SEM
• Google Adwords/Microsoft Reklam Merkezi
• ağızdan ağıza

Adım 5. Başlatın, Dinleyin ve İyileştirin

Geliştirmenin tamamlanması ve pazarlamanın tüm gücüyle devam etmesiyle, bir sonraki adım web sitesi lansmanıdır. Burada, kullanıcıların istek ve geri bildirimlerini dikkatli bir şekilde takip etmeniz gerekiyor. İyileştirmeler/geliştirmeler, faydalı öneriler, hata/hata raporları ve hatta kullanıcıların özel ders web sitenizle ilgili beğendiği şeylerin bir listesini oluşturmaya devam edin. Bir sonraki güncellemenizde, alınan geri bildirimlere dayalı olarak mümkün olduğunca çok sayıda iyileştirme uygulamaya çalışın.

Bir İşletmenin Yaşam Çizgisi – Gelir Yaratma Kanalları

Hedef kitlenizle zahmetsizce bağlantı kuracağınızı düşündüğünüz sağlam bir çevrimiçi ders verme iş fikrine sahip olmak her şey yolunda ve güzel. Ancak sağlıklı ve istikrarlı bir gelir akışı olmadan, bir işletme genellikle çok uzun süre ayakta kalamaz. Bu nedenle, işletmenizden para kazanmanın yollarını en baştan düşünmek bir zorunluluktur. Burada, mevcut platformların gelir elde etme yollarından ipuçları alınabilir. Çevrimiçi özel ders işletmeleri için en popüler gelir yaratma kanalları şunlardır:

1. Komisyon

Komisyon, çevrimiçi ders hizmetleri için en yaygın gelir kaynağı olmaya devam ediyor. İşe yaraması en iyi bir öğrenci-öğretmen pazarı olan Preply tarafından açıklanabilir. Eğitmenlerin kendi fiyatlarını belirlemelerine olanak tanır. 1. işlem için platform, öğretmen tarafından alınan ödeme üzerinden %100 komisyon alır. Daha sonra ardışık dersler için sabit %33 oranı uygulanır. Eğitmenler platformda daha fazla saat kaydettikçe oran düşmeye devam ediyor (%18'e kadar).

2. Bedava

Freemium modeli, “önce kazan, sonra kazan” esasına göre çalışır. Win, platformda harcayacakları parayı kazanırken müşteri sadakati anlamına gelir. Bazı platformlar, temel platform işlevlerini ücretsiz olarak sunarken, HD video, etkileşimli araçlar, akıllı raporlar ve analitik vb. diğer gelişmiş özelliklerin kullanımı için ücret alır.

Diğer yaklaşım, platforma sınırlı sayıda gün boyunca tam erişim sağlamaktır. Bu ücretsiz kullanım süresi sona erdiğinde, müşterilerin platforma erişmeye devam etmek için ödeme yapmaları gerekir.

3. Abonelik

Abonelik harika bir gelir kaynağı olabilir. Uygulaması, bir çevrimiçi ders platformunun nasıl çalıştığına bağlı olarak farklılık gösterebilir. Konu uzmanları tarafından e-Kitap kitaplıkları ve video eğitimleri içeren oluşturulmuş platformlar için, içeriğe sınırlı erişimden tam erişime kadar çeşitli abonelik planları sunulabilir. Yalnızca öğrenci-öğretmen pazarı olması durumunda, haftalık, aylık olarak toplu dersler şeklinde abonelik paketleri sunulabilir.

4. Eğitmen Profillerini Tanıtın

Bu yaygın bir e-ticaret uygulamasıdır ve çevrimiçi ders platformlarında da uygulanabilir. Eğitmenlere bazı ekstra ücret karşılığında gelişmiş arama görünürlüğü veya öğrencilerle daha iyi eşleşme sağlanabilir.

5. Reklamlar

Reklamların alakalı olması ve marka imajınızı olumsuz etkilememesi koşuluyla, web siteniz için büyük bir gelir kaynağı olduklarını kanıtlayabilirler. Şaşırtıcı gelebilir, ancak Duolingo adlı bir dil eğitimi uygulaması tamamen ücretsizdir ve kazancını yalnızca ücretli reklamlardan elde eder.

Son düşünceler

Sadece bir yıl içinde, COVID19 pandemisi eğitim sektörünü çok az kişinin tahmin edebileceği şekilde alt üst etti. Virüs tehdidi hala büyük görünmekle birlikte, çevrimiçi ders hizmetlerine olan talep güçlü kalmaya devam edecek. Preply ve Skooli gibi yerleşik işletmeler, çoğu kullanıcının ders hizmetlerinden yararlanmak için ilk tercihi olmaya devam ederken, hala kullanılmayan çok sayıda mikro niş var. Gelecekte, bu nişler muhtemelen çevrimiçi ders pazarında büyük olmak için yarışan yeni başlayanlar için çekişmeli alanlar haline gelecek.

Bu blogda paylaşılan bilgilerle ilgili herhangi bir sorunuz varsa, lütfen bunları aşağıdaki yoruma yazmaktan çekinmeyin. Ayrıca, siz veya ekibiniz bir çevrimiçi ders platformu oluşturmayı planlıyorsanız, uzmanlarımıza ulaşabilir ve 30 dakikalık ücretsiz kişiselleştirilmiş danışma oturumundan yararlanabilirsiniz.