6 советов, как сделать ваши онлайн-курсы еще лучше

Вы создаете ОТЛИЧНЫЕ онлайн-курсы или просто достаточно хороши? Поскольку рынок электронного обучения переживает фазу сильного расширения, конкуренция значительно возросла, и сейчас не время баловаться.

Стратегии по улучшению ваших онлайн-курсов и привлечению большего количества студентов

Пандемия COVID-19 закрыла школы и сделала дистанционное обучение единственным способом продолжить обучение.

Несколько учебных заведений, от начального до высшего уровня, были вынуждены переосмыслить свой способ преподавания, а тем, кто еще не был знаком с использованием технологий в образовании , пришлось бежать, чтобы не отставать.

– Советы по использованию электронного обучения в школьном образовании

Помимо школьной ситуации, с новыми правилами социальной изоляции, многие виды экономической деятельности оказались в затруднительном положении, и тысячам профессионалов пришлось заново изобретать себя, чтобы продолжать работать.

Таким образом, деятельность, которую можно было выполнять из дома, приобрела большую известность, чем когда-либо, что привело к огромному увеличению спроса на онлайн-курсы.

– 10 прибыльных ниш для онлайн-курсов

Однако, несмотря на то, что они являются квалифицированными профессионалами в своей области, немногие знакомы с процессами и ресурсами, необходимыми для создания онлайн-курсов , а подавляющее большинство не справляется с некоторыми базовыми аспектами его разработки.

Чтобы улучшить ваши онлайн-курсы и тем самым повысить спрос на них, мы перечислили шесть характеристик, которыми обладают отличные курсы. Проверить!

1. Общие и частные цели

Вы когда-нибудь смотрели фильм, чтобы досмотреть его до конца и спросить себя, зачем вы потратили на него часы своей жизни? Такой фильм, у которого, кажется, даже нет конца, и вы даже не помните, что он изначально означал?

Правильно, это риск для вашего онлайн-курса, если вы начнете его разрабатывать без четкой цели и хорошо продуманного плана.

Наличие цели помогает формировать способ предоставления инструкций, чтобы было меньше догадок или путаницы.

Чтобы определить цель вашего курса, начните с определения того, что является вашим наивысшим приоритетом. Например, «Я хочу научить творческому письму». Отлично, у вас есть общая цель, теперь вам нужно разбить ее на конкретные задачи, которые послужат ориентирами для построения учебного плана курса.

Возвращаясь к предыдущему примеру, подумайте о том, что нужно знать вашему ученику, чтобы развивать свое творческое письмо. Ему придется научиться построению сюжета, персонажей, фигур речи, стиля и т. д.

Все эти темы являются маленькими целями, которые ведут к большей, и их необходимо преодолевать логично и организованно, чтобы учащийся мог следить за предметом и понимать его.

Итак, прежде чем приступить к созданию онлайн-курсов, сядьте, наметьте свои цели и подробно спланируйте, как вы будете передавать свои знания кому-то другому.

- Шаг за шагом, чтобы спланировать свой онлайн-курс

2. Правильное использование ресурсов

Распространенная ошибка среди тех, кто начинает создавать онлайн-курсы, — думать, что достаточно оцифровать печатные материалы, чтобы «перевести» то, что используется в традиционном классе, в цифровой формат.

Действительно отличные электронные курсы учитывают то, как люди учатся, а не просто собирают и доставляют информацию в надежде, что они ее усвоят.

Воспользуйтесь преимуществами технологий, чтобы перенести естественные формы обучения на цифровую арену, сделав обучение более эффективным и привлекательным .

Вот несколько способов сделать это:

• Используйте различные ресурсы с балансом: существует множество элементов, которые вы можете использовать для привлечения учащихся, включая изображения, видео, аудио, слайды и другие. Однако используйте эти элементы для улучшения информации, а не перегружайте ее. Ясность в общении имеет важное значение в онлайн-образовании.
• Используйте наглядные пособия, которые поддерживают цели: обратите внимание на то, что лучше всего подходит для объяснения каждого предмета вашего курса, и сосредоточьтесь на этом. Если вы не уверены, помогает ли диаграмма вашей цели или мешает, обычно лучше ее не использовать.
• Функция вместо стиля : если вы потратите слишком много времени на внешний вид вашего курса, прежде чем убедиться, что основы сделаны хорошо, это может привести к небольшим ошибкам, которые привлекают внимание и создают образ дилетантизма, например, неподходящий выбор стиля, орфографические ошибки. , сбои ревизии, среди прочего. Таким образом, даже если вы решили, что введение во Flash — это то, что нужно вашему курсу, начните с того, чтобы убедиться, что то, что действительно важно для обучения, безупречно.
• Познакомьтесь со своими учениками. Прежде чем решить, сколько графики будет на ваших слайдах, найдите время, чтобы познакомиться со своей аудиторией. Крайне сложно привлечь кого-то, кого вы не знаете. Это все равно, что пытаться привлечь внимание человека в переполненном магазине, даже не зная его имени. Поймите, кто ваша аудитория, что они ищут и какой тип коммуникации лучше всего подходит для них.

– Ознакомьтесь с 3 способами подтверждения вашего онлайн-курса

3. Актуальный и целевой контент

Ваши ученики похожи на клиентов любой компании, если вы не покажете им то, что они хотят, у них не будет мотивации это купить.

Как и при разработке любого продукта/услуги, хорошие онлайн-курсы должны использовать инструменты для знакомства со своими клиентами, чтобы они могли продавать им более уверенно.

Создание актуального и целевого учебного контента включает в себя:

• Формирование вашего сообщения таким образом, чтобы заинтересовать и привлечь внимание вашей целевой аудитории.Выберите подходящую информацию, найдите наиболее эффективную стратегию обучения, выберите правильные средства массовой информации для доставки сообщения.
• Просмотрите цели обучения на этапе проектирования. Это гарантирует актуальность вашего контента и отсутствие информации, которая не имеет прямого отношения к целям курса.

Формальные и неформальные исследования позволяют нам узнать, что ищет наш целевой рынок и что для него важно. Ваши онлайн-курсы должны быть построены вокруг этих потребностей.

Если окажется, что в вашей аудитории есть две или более отдельных групп, может иметь смысл создать несколько версий вашего контента. Каждый из них может сосредоточиться на различных потребностях, чтобы гарантировать, что вы обслуживаете всех и тем самым расширяете свои деловые возможности .

– 4 совета по подготовке опроса об удовлетворенности онлайн-курсами

4. Логика общения

Неважно, насколько сложной будет ваша презентация, если учащимся будет нелегко следовать вашему курсу.

Контент и навигация должны выстраиваться в логическом порядке , чтобы публика могла больше времени удерживать сообщение, а не пытаться выяснить, какую кнопку нажать, или понять, какое отношение этот урок имеет к предыдущему.

Точно так же никогда не следует упускать из виду написание курса. Ваш текст должен быть подходящим для аудитории , не слишком упрощенным или сложным для ваших целей и навыков.

Еще одна причина, почему так важно знать свою аудиторию. Предлагаемый материал должен соответствовать их навыкам и говорить на их языке . Нет смысла использовать эрудированный язык с очень юной аудиторией, равно как и требовать более продвинутых знаний от тех, кто только изучает основы.

Если это произойдет, ваши ученики будут разочарованы, с чувством потраченного времени и вряд ли вернутся на следующий урок.

– Как улучшить общение со студентом

5. Призыв к действию

Отличные онлайн-курсы всегда интересны, они привлекают внимание студентов и используют его, чтобы заставить их действовать.

Ваши слова должны работать вместе с визуальными элементами, чтобы быть вдохновляющими, убедительными и действенными.

Вы хотите, чтобы ваши ученики могли что-то СДЕЛАТЬ не только во время курса, но и после его завершения. Ведь отличный онлайн-курс — это тот, который приносит позитивные изменения в жизнь студента.

Для этого нужно воплотить свой курс в реальную жизнь, где люди могут ставить цели, планировать, обдумывать полученную информацию и как с ней можно что-то сделать.

Включите календари, оценочные листы и другие элементы постановки целей в свой курс , чтобы заинтересовать их.

Вот еще несколько идей:

• Включите практические упражнения , аналогичные тем, что студенты должны делать на рабочем месте. Например, в курсе для сотрудников колл-центра создайте такие действия, как ответы на телефонные звонки, следуя советам из сценариев и шаблонов. Эти практические упражнения придают курсу практический вид, который высоко ценится людьми, ищущими онлайн-курсы как способ повысить профессионализм и улучшить учебную программу.
• Покажите немедленную награду за овладение определенными знаниями для большей вовлеченности. Помните, что большинству людей нужно видеть, чтобы поверить и возбудиться. Если учащиеся увидят реальную выгоду или немедленную награду за прохождение курса заранее, они, скорее всего, попытаются это сделать.
• Ответьте на следующие вопросы своим ученикам: Что они получат? Что они смогут сделать? Если вы не можете ответить за них, скорее всего, есть невовлеченные или выбывшие учащиеся.

– Как построить успешный курс дистанционного обучения

6. Учебный дизайн

Проекты дистанционного обучения носят методический и стратегический характер; у них есть надежная стратегия учебного дизайна.

Это означает, что они понимают то, о чем мы говорили в начале, что недостаточно оцифровать печатные материалы и сделать контент доступным любым способом.

Педагогический дизайн связан с созданием онлайн-контента таким образом, чтобы он читался и понимался наилучшим образом.

Это подход, с помощью которого будет разработан ваш курс электронного обучения для привлечения студентов.

Правильные действия приводят к лучшим результатам обучения, и это то, что мы должны обеспечить, когда кто-то вкладывает свое время и деньги в наши курсы.

Существует множество подходов, которые могут использовать педагогические дизайнеры , включая повествование, исследовательское обучение, ситуативное обучение и многие другие.

При выборе стратегии учитывайте следующие факторы:

• Тип контента: как лучше всего преподавать конкретный предмет? Например, видеоурок или подробный анализ с использованием графики?
• Воздействие: Как лучше всего сделать этот урок содержательным и актуальным?
• Цели: Как я могу гарантировать, что каждый учащийся усвоит цель?
• Действия: Вы выбрали лучшие действия для достижения желаемых результатов? Создавайте и организуйте мероприятия, которые являются актуальными, привлекательными, вызывают доверие к курсу и действительно способствуют обучению.

- Записывайте обучающие видео: советы для достижения наилучшего результата

Помните: когда учащиеся верят, что то, что они делают, является ценным учебным опытом, который может внести изменения в их жизнь, они становятся более вовлеченными и легче принимают знания, которые вы предлагаете.

Создайте свои онлайн-курсы на Coursify.me

Многое из того, что мы узнаем о передаче информации другим, может быть легко упущено из виду, когда мы участвуем в различных этапах создания онлайн-курсов.

Тем не менее, помните об этих шести основных моментах, и это будет хорошим началом для достижения целей и помощи вашим ученикам в достижении результатов.

Полная платформа электронного обучения Coursify.me — идеальное решение для всех, кто хочет создавать, продавать и рекламировать курсы в Интернете.

Платформа, обслуживающая компании и профессионалов в более чем 60 странах, представляет собой динамичную и настраиваемую систему управления обучением.

- Что такое система управления обучением

Coursify.me предлагает три варианта плана, чтобы вы могли решить, какой из них лучше всего соответствует вашим потребностям, и хорошая новость заключается в том, что Стартовый план бесплатный!

Чтобы узнать больше, посетите наш веб-сайт , протестируйте платформу и начните создавать успешные онлайн-курсы прямо сейчас.