Видеоуроки: как использовать видео в своем онлайн-курсе

Если вы готовите онлайн-курс , вполне вероятно, что вы включили или, по крайней мере, рассматривали идею включения видеоуроков в свой материал.

В современном мире, где каждую минуту на YouTube загружается более 300 часов видео, это, безусловно, хорошая идея.

Советы по использованию видеоуроков в онлайн-курсах

С развитием и популяризацией технологий барьеры для создания видеороликов рушатся.

Почти все современные компьютеры оснащены встроенными веб-камерами и микрофонами, а программные возможности для захвата и редактирования изображений и аудио постоянно расширяются.

Но, несмотря на относительную простоту создания видеороликов, не выходя из дома, создание эффективных видеороликов по-прежнему требует тщательного планирования и проработки с учетом различных деталей, таких как декорации и освещение.

- Узнайте, как записывать видео дома

Также необходимо учитывать, что не все видеоролики создаются одинаково, особенно в отношении их педагогической эффективности , что необходимо в случае видеоуроков.

Чтобы достичь этой цели и обеспечить наилучшие результаты для ваших учеников, ознакомьтесь с пятью важными причинами и способами использования видео в вашем онлайн-курсе.

1. Чтобы создать ощущение присутствия

По сравнению с обучением в классе, прохождение онлайн-курса может быть одиноким опытом.

Чтобы свести к минимуму этот эффект, видеоуроки помогают оживить курс, показывая образ учителя, с которым учащиеся могут общаться и общаться.

Если вы не знакомы с производством видео, начните с создания небольших видеороликов в качестве вспомогательного материала.

– Как создавать видео для онлайн-курсов

Тренируйтесь до тех пор, пока не почувствуете себя достаточно уверенно, чтобы записывать более длинные видео со всем контентом, который вы, например, передаете в классе.

Вот несколько идей, что вы можете сделать:

• Включите короткое презентационное видео , в котором вы немного расскажете о себе, своем обучении и профессиональном опыте.
• Предоставлять индивидуальную обратную связь по видео, комментируя успеваемость студента по курсу.
• Создавайте видео для начала каждого нового модуля , рассказывая о целях модуля и о том, чего учащиеся могут ожидать.
• В конце каждого модуля опубликуйте видео с комментариями о том, что студент должен выучить и как это относится к следующему этапу курса.
• Отправьте видеоответ с комментариями об общих результатах теста или мероприятия , обсуждением распространенных ошибок и предоставлением рекомендаций.

2. Обеспечьте уникальную перспективу

В течение сотен лет письменное слово было основным средством более глубокого обмена информацией.

Даже если это просто слова на бумаге, личность и знания каждого автора передаются через чтение.

Точно так же видео появилось как новый способ для человека передать свою уникальную точку зрения , что можно увидеть по появлению так называемых ютуберов , которые составляют настоящие состояния, создавая видео, в которых они передают свои личное мнение по разным вопросам.

Растущий спрос на этот тип контента показывает, как единая точка зрения легко передается с помощью видео, что делает этот ресурс практичным способом привлечь и завоевать зрителя.

На самом деле, каждый преподаватель привносит что-то уникальное в каждый урок, который он преподает, и у него гораздо больше шансов передать это через видеоуроки.

Позвольте камере запечатлеть не только ваши слова, но и ваши идеи, индивидуальность и страсть к тому, что вы делаете.

- Советы, как хорошо говорить на видео

Это дает учащимся более четкое представление о том, что вы являетесь инструктором и что курс — это не просто список материалов, которые необходимо изучить, и оценки, которые необходимо выполнить.

Этот уникальный подход к материалу курса позиционирует вас как внимательного специалиста в своей области. Однако это не означает, что вы не можете использовать чужие видеоуроки для обогащения своего онлайн-курса.

Иногда сторонние видеоролики могут более четко и глубоко передать концепции, которые вы пытаетесь преподавать, например, лекции TED , отрывки из научных программ и т. д.

Идеи о том, как использовать видео, чтобы обеспечить уникальную перспективу:

• Синтезируйте или сопоставьте аргументы разных авторов на основе собственного исследования.
• Расскажите личную историю, связанную с рассматриваемыми уроками.
• Выскажите свою точку зрения на концепцию и пригласите класс на дебаты, где каждый должен написать свое мнение.
• Включите ссылку на убедительное выступление TED Talk.

3. Продемонстрируйте процесс

В отсутствие близости, которую обеспечивает классная комната, запись видео — лучший способ продемонстрировать этапы процесса .

Видеоуроки служат для того, чтобы сделать сложные процессы более понятными для многих учащихся, так как позволяют пошагово контролировать решение задач.

Важно отметить, что видеоролики с участием демонстраций вызывают серьезные проблемы с доступностью.

Рассмотрим учащегося с нарушением зрения , который сталкивается с пошаговым руководством по программному обеспечению .

Если вы просто двигаете мышью и нажимаете кнопки, этот ученик не обязательно сможет понять, что происходит.

- Познакомьтесь с лучшими бесплатными устройствами для записи экрана

Поэтому при демонстрации на камеру не забывайте диктовать все шаги того, что вы делаете. Это может показаться утомительным, но ваше видео будет более доступным.

Идеи, как использовать видео для демонстрации процессов:

• Переместите камеру ближе к тому, что вы делаете, и выполняйте задание медленно, показывая и объясняя, как выполнять каждый процесс.
• Используйте программное обеспечение для захвата экрана, чтобы записать подробное руководство.

- Записывайте обучающие видео: советы для достижения наилучшего результата

4. Увеличьте вовлеченность

Каждый учитель старается увлечь своих учеников, чтобы они получали удовольствие от занятий и записывались на дополнительные занятия.

Вовлеченность означает взаимодействие: взаимодействие между студентами, студентами и содержанием курса, а также студентами и учителем.

Логично, что видео с диалогами может помочь воплотить некоторые идеи в жизнь более увлекательным способом, чем просто чтение текста.

Кроме того, как упоминалось выше, студентам полезно услышать мнение экспертов.

Есть ли в вашей области коллеги, профессионалы, исследователи или авторы, которые хотели бы обсудить тему перед камерой?

Возможно, вы сможете организовать дискуссию. Чем больше голосов вы сможете привнести в свои видеоуроки, тем большую ценность они принесут вашим ученикам.

Идеи о том, как использовать видео для представления интеллектуальных обменов и облегчения взаимодействия:

• Запишите видеозвонок с коллегами, которые имеют (и защищают) свою точку зрения на вопросы, затронутые в курсе.
• Свяжитесь с автором любой публикации, которую вы попросили студентов прочитать, и спросите, можете ли вы записать интервью.
• Продвигайте вебинар или другой вид живой презентации, в которых больше людей могут принять участие и обсудить конкретный вопрос.

– Вебинар: преимущества вашего онлайн-курса

5. Создавайте связи с реальным миром

Когда дело доходит до обучения, одним из преимуществ включения наглядных пособий является то, что они могут сделать знания более «закреплёнными» в мозгу учащихся.

Даже незрячие учащиеся могут извлечь пользу, если изображения (статичные или движущиеся) сопровождают пояснения или определения, чтобы сделать их более ясными.

Кроме того, исследования мотивации показывают, что иллюстрации, графика и другие изображения, связанные с содержанием курса, повышают ощущение актуальности материала.

Студенты хотят знать, что то, что они изучают, имеет именно это значение. Поэтому, если вы думаете о видеоуроках, подумайте, есть ли места, которые вы можете посетить с камерой, чтобы воплотить в жизнь то, что вам говорят и чему учат.

Идеи о том, как использовать видео для связи с реальным миром:

• Для каждого принципа, преподаваемого в классе, снимите демонстрацию практического применения этого принципа.
• Снимите сцену, связанную с тем, чему будут учить, в качестве введения в материал.
• Вы не можете провести демонстрацию самостоятельно? Поделитесь сторонним видео, где происходит что-то связанное, и начните свое объяснение с того, что вы видели.

- Основные методы редактирования видео

Как сделать видеоуроки доступными онлайн

Вы можете использовать видео различными способами в онлайн-курсах, и они могут сыграть важную роль, помогая вашим учащимся достичь своих целей обучения.

Видеоуроки также служат для выполнения важных второстепенных целей, таких как повышение мотивации, создание сообщества и установление присутствия.

Даже если вы не являетесь специалистом в видеопроизводстве, широкая доступность техники позволяет без труда погрузиться в создание этого материала.

Если вас беспокоит ваша презентация на камеру, имейте в виду, что зрители предпочитают более личные видео, чем те, которые имеют тщательно отрепетированную презентацию и рекламный аспект.

Будьте подлинными, тренируйтесь и делайте все возможное. Если вам нравится то, что вы делаете, это будет легко захвачено камерой и зрителем, что повысит их интерес к тому, что преподносится.

Запишите видео, попросите друзей оставить отзыв, внесите необходимые улучшения и, когда все будет идеально, загрузите его на видеоплатформы или направьте в свою онлайн-школу на Coursify.me .

– Как правильно выбрать платформу видеохостинга

Система управления обучением (LMS) Coursify.me обладает всеми необходимыми функциями для интеграции и импорта контента с платформ видеохостинга, таких как Vimeo и YouTube.

- Что такое система управления обучением

Преподаватели могут размещать свои размещенные видеоуроки на любом из этих каналов на своей странице на Coursify.me .

Чтобы узнать больше, посетите наш веб-сайт , пройдите тест и воспользуйтесь всеми функциями нашей платформы для создания качественных онлайн-курсов.