Regreso a la escuela: mantengamos a nuestros hijos seguros en línea

Me encanta esta época del año. Estamos en el cuarto trimestre del verano, y si eres fanático de los deportes, tenemos un poco más de los Juegos Olímpicos de verano de 2016 por delante. Faltan un par de semanas para el fútbol americano universitario, y el US Open está llamando a la puerta para llamar su atención (bueno, la mía, de todos modos).

¿Es hora de actualizar el tamaño de su televisor?

Para todos aquellos de nosotros que somos padres, también estamos anticipando el comienzo del nuevo año escolar. Probablemente haya comprado útiles escolares y la nueva mochila anual esté lista para usar. Y, en lo que ahora es la nueva normalidad, nuestros hijos probablemente tengan un dispositivo conectado a Internet en su bolsillo (trasero).

¿Su lista de verificación de útiles escolares vino con una casilla para verificar la "seguridad en línea" o el "comportamiento seguro en línea"?

¿No? Bueno, debería haberlo hecho.

Ahora sé que muchos distritos escolares tienen políticas y procedimientos establecidos para un comportamiento en línea apropiado. Pero, ¿qué pasa con nuestras responsabilidades, como padres, de ayudar a guiar a nuestros hijos cuando usan la tecnología que les hemos proporcionado?

Y seamos honestos: ¿para nuestra propia conveniencia?

Las líneas de conveniencia y tecnología se han combinado por completo, pero ¿estamos perdiendo la oportunidad de administrar/controlar el uso de tecnología de nuestros hijos?

Según un estudio de Trustlook citado por eMarketer.com, los padres quieren cierto control sobre el uso del teléfono móvil de sus hijos:

Como puede ver en los datos, administrar el teléfono es una preocupación para muchos padres. Sin embargo, sugeriría que el problema más importante es el intercambio de datos (Big Data) y las redes sociales.

Big Data y USTED

Veamos el intercambio de datos... y nuestros hijos. Una encuesta de 2013 realizada por Netmums encontró que los niños pasan el doble de tiempo en línea de lo que sus padres creen que pasan y comienzan a usar Internet a la edad promedio de tres años. Los padres pensaban que sus hijos estaban en línea menos de una hora al día; el promedio real fue de dos horas. Uno de cada siete menores de 14 años tomaba cuatro horas o más, diariamente. Y uno de cada 20 niños admite que concertaron una cita en persona con un extraño que conocieron en línea.

Los adolescentes y preadolescentes de hoy en día tienen un conocimiento muy limitado sobre la información que comparten cuando usan Internet. Comience ayudándolos a comprender qué son los "datos personales". Es cualquier cosa que se relacione con ellos (o cualquier persona específica), como un nombre, edad, dirección, número de teléfono, número de seguro social, dirección IP, etc.

Aquí hay algunas cosas para discutir con sus hijos y pedirles que piensen cuando publiquen o se les pida que compartan:

• Cada clic, publicación, apertura, vista, ping, compra, visita, conversión y búsqueda pueden ser conectados (por alguien) para presentar una vista de 360 ​​grados de su perfil digital (y el de su hijo).
• Una vez que los datos se digitalizan, NUNCA desaparecen a menos que se eliminen en cada ubicación que los contiene (difícil e improbable)
• Lo que publican nuestros niños hoy podría estar ahí PARA SIEMPRE
  • Imágenes, textos, mensajes, etc.
• La recopilación de datos es un requisito previo para la elaboración de perfiles
  • Lo que se publique en Facebook se evaluará cuando presente su solicitud de ingreso a la universidad, y tal vez cuando solicite un trabajo.
• Ahora más que NUNCA usted (y sus hijos) son rastreados y atacados
  • Seguimiento entre dispositivos / Internet de las cosas

La publicidad financia Internet. Como padres, debemos ser diligentes con la actividad en línea de nuestros hijos y lo que comparten y con quién. Lo que comparten va a parar a una gran cantidad de PII (información de identificación personal) que los anunciantes compran, venden, intercambian, intercambian y usan.

El panorama de los grandes datos se ha disparado en los últimos cuatro años. Aquí hay una muestra de todas las empresas que operan en ese ecosistema.

Entonces, ¿qué tiene eso que ver con ayudar a mantener a nuestros hijos seguros en línea?

Las empresas NO PUEDEN comercializar para niños bajo la COPPA (Ley de protección de la privacidad en línea de los niños), pero una y otra vez vemos que las empresas se meten en problemas con la FTC y otros órganos rectores cuando se ven atrapadas con datos recopilados de menores.

Recuerde: sus datos NO están seguros en línea

Nuestra identidad digital vale $$ para el mundo clandestino de Internet. Existen muchas subespecies diferentes de tipos malos, incluidos piratas informáticos, hacktivistas, gobiernos, terroristas, traficantes de niños y delincuentes de todo tipo, y todos quieren una parte de la acción. Por ejemplo, si pueden averiguar cómo obtener el número de seguro social de su hijo, pueden vender su identidad a alguien que necesita, por varias razones, estar en posesión de un registro de crédito limpio.

Consejo superior:

Asegúrese de asesorar a sus hijos sobre lo que comparten sobre sí mismos (y sobre usted) en línea y con quién. Desde la primera vez que se comparte, los buenos (y los malos) crean un perfil que se utilizará para marketing (en el mejor de los casos) o delincuencia (en el peor de los casos).

Los peligros de las redes sociales

Ahora veamos una de las mayores preocupaciones de la mayoría de los padres en la actualidad; ¡medios de comunicación social!

Nadie puede negar la popularidad de las aplicaciones de redes sociales, todos las usamos (y las usamos mal) en todo tipo de formas, por muchas razones diferentes. Sin embargo, cuando nuestros hijos interactúan con estas aplicaciones (especialmente los niños en la escuela primaria), todas las reglas y barreras para el comportamiento normal parecen quedar de lado.

Estas aplicaciones proporcionan un foro digital que puede conducir y conduce al mal comportamiento. La escuela puede ser difícil para muchos niños. Cuando son atacados a través de las redes sociales en línea, la intimidación puede empeorar aún más la experiencia, con resultados potencialmente trágicos.

¿Eres lo suficientemente mayor para recordar haber sido intimidado en la escuela cuando estaba en tu cara en tiempo real? ¿Te imaginas cómo te sentirías hoy si fueras un niño otra vez, esta vez siendo acosado cibernéticamente? Por alguna razón, muchos niños no comunicarían su experiencia. Ese es un lugar muy solitario.

Veamos algunas aplicaciones de redes sociales populares, lo que hacen y la edad aceptable para obtener una cuenta:

Cuando se trata de las redes sociales y nuestros hijos, recuerde:

Los niños (menores de 13 años) están cubiertos por:

• Ley de protección de la privacidad en línea de los niños (COPPA)
• La ley REQUIERE que los sitios web que recopilan datos sobre niños cumplan con COPPA
• Si sus hijos tienen una de estas cuentas de redes sociales, tienen:
  • Registrado con información falsa
  • Tuve ayuda para hacerlo

Las aplicaciones de red suenan muy bien en principio

• Comunidades de niños que se conectan entre sí
• Compartir información, ideas, fotos, etc.

• Pero lo que REALMENTE está sucediendo es:
  • Estamos proporcionando una inmensa cantidad de poder a nuestros hijos.
  • En un entorno en línea muy dinámico y potencialmente peligroso
  • Quién no puede entender el "panorama general" de la tecnología
  • A menos que NOSOTROS los entrenemos
• Permita que ocurran cosas malas en lo que debería ser uno de los lugares más seguros: la escuela.
  • Acoso cibernético, etc.

¿Cuál es la diferencia entre bullying y ciberbullying?

A medida que los niños crecen y se vuelven más expertos en computadoras, es probable que aprendan a sortear las tecnologías y los filtros de niñera. Esto hace que sea aún más importante que los eduque sobre el comportamiento en línea y los capacite para hacer las cosas correctas.

Consejos de seguridad en Internet y puntos de discusión para la mesa de la cena:

• Cualquier niño o adolescente puede convertirse en víctima de un depredador de Internet. Los depredadores no discriminan por motivos de género, etnia, educación, nivel socioeconómico, ingresos o religión. Está sucediendo AHORA.

• Enseñe a su niño o adolescente a nunca compartir información privada o de identificación, como su nombre, dirección, escuela, etc., con una persona en línea que no sea conocida o de confianza en la vida real. Un depredador puede usar esta información para preparar y/o localizar a su niño o adolescente. Un estudio de 2009 informó que el 16 por ciento de los niños y adolescentes han sido contactados por extraños en línea; es poco probable que este número haya bajado.

• Refuerce la configuración de privacidad en todos los sitios de redes sociales y asegúrese de que esta configuración permanezca sin cambios después de las actualizaciones. Los sitios de redes sociales a menudo publican publicaciones como "públicas" según la configuración predeterminada.

• Deshabilite el geoetiquetado en todos los dispositivos móviles, ya que tiene la capacidad de identificar y revelar automáticamente la ubicación de su niño o adolescente. Esta opción generalmente se encuentra en "Configuración" en la mayoría de los dispositivos.

• Hable sobre los peligros de "registrarse". Varias aplicaciones le permiten a su niño o adolescente compartir su ubicación actual exacta en los sitios de redes sociales.

• Recuérdele a su niño o adolescente que elija cuidadosamente un identificador, nombre de usuario o nombre de pantalla en línea. Se puede inferir mucho de cómo su niño o adolescente se representa a sí mismo en línea, lo que puede provocar el contacto inicial de un depredador.

• Controle la actividad de su niño o adolescente en la computadora y en todos los dispositivos móviles. Esto incluye computadoras de escritorio, portátiles, tabletas, teléfonos celulares y todos los dispositivos portátiles y de videojuegos con conectividad en línea.

• Conozca las contraseñas de todos los dispositivos utilizados por su niño o adolescente. Revíselos regularmente.

• Si sospecha que su niño o adolescente está siendo acosado cibernéticamente: bríndele apoyo, obtenga los hechos y, si es necesario, comuníquese con la escuela o la policía. Por el contrario, enséñele a su niño o adolescente que hay consecuencias negativas para quienes acosan cibernéticamente.

• Muchos niños y adolescentes se involucran en el sexteo. Enviar y/o recibir fotografías de menores desnudos se considera pornografía infantil. Como resultado, puede haber consecuencias emocionales y legales tanto para usted como para su niño o adolescente.

• Infórmese sobre las aplicaciones móviles que utiliza su niño o adolescente. Pida una explicación y una demostración.

• Mantenga líneas de comunicación amorosas, abiertas y respetuosas con su niño o adolescente mientras establece reglas aplicables para la seguridad en línea. Asegúrele a su niño o adolescente que siempre puede acudir a usted en busca de ayuda en una situación incómoda o potencialmente peligrosa.

Existen numerosos recursos disponibles para mantenerse seguro en línea. Aquí hay algunos para su consideración:

Mira lo siguiente:

• http://saferInternet.org.uk/safer-Internet-day/2016
• https://www.missingkids.org/home
• https://netsmartz.org/RealLifeStories
• https://usa.gov/online-safety/index.shtml

NetSmartz es una iniciativa del Centro Nacional para Niños Desaparecidos y Explotados. Entre los recursos que ofrecen se encuentran herramientas de aprendizaje para adolescentes, incluidos cómics, videos y juegos diseñados para ayudarlos a comprender los problemas y controlar su comportamiento.

Resumen

¡La crianza de los hijos ya era bastante difícil antes de que Internet llegara a nuestras vidas! Brindarles a los niños pequeños acceso a tecnología que les permita acceder a prácticamente cualquier tipo de contenido es mucho poder para que lo entiendan y manejen, y es arriesgado.

La capacitación y la atención ayudarán a su hijo a convertirse en uno que pueda obtener las cosas correctas de Internet.

Trabajemos duro para mantener a nuestros hijos seguros en línea.

Salud,

David