Métavers et éducation : à quoi s'attendre dans les années à venir

Mark Zuckerberg a popularisé un mot qui, jusqu'à récemment, n'était connu que des utilisateurs les plus audacieux du monde technologique : le métaverse .

Avec des airs de film de science-fiction, ce mot est peut-être plus proche de faire partie de notre réalité que nous ne l'imaginons, et dans cet article nous comprendrons mieux ce qu'il signifie et quel est l'impact du métaverse sur l'éducation .

Origine du métaverse

Si le métaverse est un concept qui s'est popularisé il y a peu, en grande partie grâce à Facebook, d'autres termes qui font partie de son univers, comme la Réalité Augmentée (AR) et la Réalité Virtuelle (VR) , nous séparent déjà depuis longtemps temps.

Tout comme cela se produit maintenant avec le métaverse, lorsque les gens ont commencé à parler d'AR et de VR, les deux technologies ressemblaient à quelque chose de peu accessible, susceptible d'être utilisé uniquement par de grandes entreprises.

Cependant, au fil du temps, cela a changé. Avec l'évolution de la technologie, il a commencé à toucher le grand public avec sa proposition engageante d'un monde numérique interactif intégré au monde réel.

C'est précisément ce que propose le métaverse, un monde augmenté avec une surcouche numérique.

Qu'est-ce que le métaverse ?

Le préfixe grec "meta" signifie "au-delà" - et dans ce cas, nous faisons référence à tout un univers de possibilités au-delà de ce dont la technologie moderne est capable. Un monde où réalités physiques et numériques se conjuguent.

Cela ressemble vraiment à quelque chose d'un film, n'est-ce pas? Et c'est exactement ce qu'a dit Mark Zuckerberg en octobre 2021, lorsqu'il a renommé Facebook en "Meta", préparant déjà un avenir qu'il pense que nous vivrons dans une dizaine d'années.

Selon le PDG du célèbre réseau social, " Cela peut ressembler à de la science-fiction -" et, en effet, le mot métaverse a été inventé par l'écrivain de science-fiction, Neal Stephenson, en 1992 "- mais nous commençons à voir beaucoup de ces technologies se rejoignent.

Découvrez la vidéo complète :

Si la prédiction de Zuckerberg se confirme, dans la prochaine décennie, grâce aux casques de réalité virtuelle, les gens auront accès à des réalités numériques alternatives où ils pourront apprendre, jouer et socialiser.

Comment fonctionnerait le métaverse ?

En théorie, se connecter au métaverse serait comme se connecter à Internet. Sauf qu'au lieu de visualiser le contenu sur un écran, vous utiliseriez un casque (et un tracker de mouvement pour ramasser des objets).

Mais personne ne sait exactement comment cela fonctionnera, ni même si cela sera possible. Une autre question demeure : cette technologie appartiendrait-elle à quelqu'un ? Ou chaque entreprise pourra-t-elle créer son propre métaverse ?

La vérité est que pour créer un univers intégré , aucune marque ne pourrait détenir les droits sur le concept de métaverse.

Une théorie est que les entreprises construiront leurs plates-formes pour qu'elles soient compatibles et inclusives , permettant aux utilisateurs de passer de l'une à l'autre de la même manière qu'ils se déplacent d'un onglet à l'autre dans un navigateur.

Cependant, les grands acteurs du monde de la technologie ont déjà lancé une course pour voir qui fait du métaverse une réalité et s'empare le premier du potentiel financier de ce marché.

En plus de Facebook, ce que l'on sait jusqu'à présent, c'est qu'en mai 2021, Microsoft a annoncé qu'il travaillait à la création d'un "métaverse d'entreprise ". D'autres entreprises comme Snapchat, qui combine depuis des années réalité physique et réalité augmentée, ont sûrement aussi des projets d'avenir dans le métaverse.

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Comment le métaverse peut être utilisé dans l'éducation

Les salles de classe étant fermées pendant la pandémie de coronavirus, 91 % des élèves dans le monde ont vu leur éducation interrompue.

Cela a conduit à un véritable boom de l'enseignement en ligne , car les étudiants et les enseignants ont dû se précipiter et s'adapter à l'apprentissage à distance.

Même avec les difficultés initiales, l'enseignement à distance s'est avéré efficace et une excellente alternative pour emmener l'éducation partout, mettant fin aux barrières géographiques.

Maintenant, les éducateurs se demandent : si Internet est bénéfique pour l'apprentissage dans son état actuel, quel genre de choses pourrions-nous faire avec les technologies métaverses dans l'éducation ?

Plusieurs possibilités se présentent et dessinent un tableau prometteur pour le eLearning. Ci-dessous, nous en énumérons quelques-uns :

Salles de classe virtuelles 3D

L'expérience d'interaction qui se produit dans une salle de classe physique peut être l'un des principaux avantages que le métaverse apporte à l'éducation en ligne.

Grâce à cette technologie, il sera possible de créer des salles de classe 3D , où les étudiants et les enseignants pourront interagir virtuellement.

Le grand avantage est que les étudiants situés n'importe où dans le monde pourront se réunir dans la même salle de classe, avec l'avantage de faire bien plus que ne le permet une salle physique, puisqu'ils auront toute la technologie à leur disposition.

Activités extra-scolaires

En plus de simuler l'expérience immersive d'une salle de classe, le métaverse permet également aux élèves de participer à des activités parascolaires telles que les sports et les arts dans un cadre virtuel.

On a déjà beaucoup parlé des avantages de cette technologie pour les activités physiques, qui peuvent être accompagnées et guidées par des enseignants et des professionnels du domaine.

Les étudiants peuvent profiter de l'utilisation du métavers dans l'éducation pour mener à bien les activités les plus diverses, comme participer à des clubs de musique, de lecture ou de mathématiques, comme cela se produirait sur un campus physique.

Apprentissage numérique

L'utilisation de vidéos dans les cours en ligne est quelque chose de très populaire, car la préférence de la plupart des gens pour ce type de média a été prouvée.

Maintenant, l'application du métaverse à l'éducation peut rendre cela encore meilleur, permettant aux étudiants de s'immerger dans ces vidéos et de découvrir leur contenu de manière plus réelle.

La technologie pourra également créer un espace pour réaliser des expériences pratiques , et même les classes en présentiel pourront utiliser cet apprentissage virtuel 3D pour réaliser des tests et des activités qui apportent plus de résultats à l'enseignement.

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Apprentissage interdisciplinaire

Quelque chose qui est encore très imparfait dans notre système d'éducation en présentiel, l'intégration des disciplines peut devenir une réalité avec le métavers.

Avec le potentiel de briser les barrières et de promouvoir l'apprentissage interdisciplinaire, les enseignants auront la possibilité de fusionner leurs domaines d'enseignement, en mélangeant les mathématiques et les sciences, par exemple, pour créer une expérience d'apprentissage engageante et holistique , tout en démontrant les applications de diverses théories dans la vie réelle. .

Ce serait certainement une percée avec de grands avantages pour les étudiants, qui pourront comprendre comment différents types de connaissances s'appliquent et travaillent ensemble dans le monde dans lequel nous vivons.

Simulations de situations réelles

Il ne fait aucun doute que l'un des grands avantages du métavers dans l'éducation est de créer un enseignement plus tangible, quelque chose que l'étudiant peut voir comment cela fonctionne vraiment dans le monde réel.

Plutôt que de passer des heures à lire sur un sujet particulier, les élèves auront la possibilité de reproduire des situations réelles pour effectuer des expériences scientifiques, afficher des prototypes et bien plus encore.

À l'avenir, nous assisterons peut-être à la création d'espaces 3D pour faciliter l'apprentissage des élèves tout en aidant les enseignants à mieux expliquer le contenu de la matière.

Des tâches pratiques telles que brancher une prise, installer un drain et même des compétences médicales avancées comme la chirurgie peuvent être enseignées à l'aide de la réalité virtuelle, consolidant ainsi l'apprentissage sans se soucier des conséquences réelles.

C'est un grand pas en avant pour rendre l'éducation plus engageante et les étudiants plus intéressés et actifs dans leur apprentissage.

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Visites virtuelles

Opportunité unique pour ceux qui ne peuvent pas voyager, le métaverse peut proposer des visites virtuelles à travers le monde.

Imaginez au lieu de simplement lire sur Paris et le musée du Louvre, étudier l'art en se promenant dans ses salles dans des environnements virtuels qui rendent cette expérience presque palpable, ne serait-ce pas incroyable ?

En permettant que cela se produise, le métaverse aide les personnes qui autrement ne pourraient pas voyager à élargir leur vision du monde et à obtenir une meilleure éducation.

Événements et personnes

Ce n'est pas seulement des endroits différents que le métaverse peut vous emmener, il peut également rapprocher des personnalités désireuses d'enseigner ce qu'elles savent de manière interactive.

Il sera également possible de participer à des colloques, des conférences et des conférences, en profitant mieux de la richesse de ces expériences, même virtuellement.

Accessibilité et inclusion sont deux mots qui gagnent en force lorsque nous parlons de l'utilisation du métaverse dans l'éducation.

Gamification

Enfin, on peut dire que le métaverse dans l'éducation promet de faire passer la gamification à un autre niveau.

S'il s'agit déjà d'une tendance évoquée depuis longtemps dans l'enseignement en ligne , réfléchissez à ce que l'on peut faire avec cette technologie dans laquelle AR et VR prédominent.

Le monde virtuel peut donner à l'école l'impression d'être un jeu vidéo, avec des cours structurés comme des missions et des tâches comme de véritables aventures.

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Metaverse : la prochaine étape de l'éducation en ligne

Le métaverse a de nombreuses applications potentielles dans divers domaines de notre vie.

Cette technologie peut même être utilisée dans les salles de classe pour sensibiliser à des problèmes sociaux comme la faim, la pollution ou le changement climatique.

Les étudiants peuvent, par exemple, regarder de manière plus immersive un documentaire sur la famine et la pauvreté pour acquérir une meilleure compréhension émotionnelle de la façon dont cela affecte les gens du monde entier.

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