เรียนรู้วิธีเปลี่ยนคลาสตัวต่อตัวเป็นคลาสออนไลน์

ด้วยการเติบโตของ ตลาด eLearning ผู้คนนับไม่ถ้วนมองเห็นโอกาสในการเริ่มต้นธุรกิจใหม่โดยเปลี่ยนความรู้เป็น ชั้นเรียนออนไลน์

การเพิ่มขึ้นของ การเรียนทางไกล ไม่ได้ถูกมองข้ามโดยครูผู้สอนในห้องเรียน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งตอนนี้ด้วยวิกฤตของ coronavirus ใหม่ การมีเนื้อหาของชั้นเรียนใน รูปแบบดิจิทัล ได้กลายเป็นพื้นฐาน

เคล็ดลับสร้างคลาสออนไลน์จากคลาสดั้งเดิม

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่าการส่งเอกสารที่ใช้ในห้องเรียน เช่น เอกสารประกอบคำบรรยาย งานนำเสนอ PowerPoint แบบสอบถาม การประเมิน และอื่นๆ ในรูปแบบดิจิทัล ก็เพียงพอแล้วที่จะสร้างชั้นเรียนออนไลน์

ความจริงก็คือจำเป็น ต้องระมัดระวังมากขึ้นเกี่ยวกับการออกแบบการสอนและการปฏิบัติต่อเนื้อหาเพื่อให้มั่นใจในคุณภาพและประสิทธิภาพของเนื้อหา

การย้ายถิ่นนี้จำเป็นต้องมีการวางแผนและการปรับตัวที่ดีเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

ดูเคล็ดลับในการแปลงชั้นเรียนในชั้นเรียนของคุณเป็นหลักสูตรการเรียนทางไกลให้ประสบความสำเร็จ

– เคล็ดลับ 7 ข้อในการตั้งค่าคลาสออนไลน์ที่ประสบความสำเร็จ

กำหนดรูปแบบคอร์สออนไลน์

หลักสูตรการเรียนทางไกล มี สามรูปแบบที่คุณสามารถแปลงชั้นเรียนแบบตัวต่อตัว:

• การเรียนรู้แบบอะซิงโครนัส : นักเรียนโต้ตอบโดยตรงกับเนื้อหา และการโต้ตอบกับผู้สอนเกิดขึ้นด้วยความล่าช้า ผ่านอีเมล ฟอรัม ผลตอบรับ ฯลฯ ข้อดีของรูปแบบอะซิงโครนัสคือช่วยให้นักเรียนมีความยืดหยุ่นมากขึ้นในแง่ของเวลา สถานที่ และความเร็วของการเรียนรู้
• การเรียนรู้แบบซิงโครนัส : ชั้นเรียนเกิดขึ้นแบบเรียลไทม์ ส่งผ่านออนไลน์ผ่านเสียง การประชุมทางวิดีโอ แชท และอื่นๆ โมเดลนี้นำผู้สอนและนักเรียนมารวมกันในช่วงเวลาเดียวกันและทำให้ทุกคนสามารถสื่อสารกันได้ ข้อดีของโมเดลนี้คือการทำลายความโดดเดี่ยวของนักเรียน ทำให้เขาสามารถไขข้อสงสัยได้ทันที มีส่วนร่วม และแบ่งปันความรู้
• Hybrid Learning : รวมลักษณะของการเรียนรู้แบบอะซิงโครนัสและซิงโครนัส รูปแบบการสอนที่สมบูรณ์มาก ช่วยให้นักเรียนกำหนดจังหวะการเรียนรู้ของตนเอง ศึกษาเนื้อหาเพียงอย่างเดียว แต่เขายังมีช่วงเวลาของการโต้ตอบแบบเรียลไทม์กับผู้สอนและเพื่อนร่วมงาน

– การเรียนรู้แบบผสมผสาน: โรงเรียนของคุณสามารถผสมผสานการสอนแบบออนไลน์และแบบตัวต่อตัวได้อย่างไร

ทั้งสามรูปแบบมีลักษณะเฉพาะและข้อดี และคุณต้องตัดสินใจว่ารูปแบบใดดีที่สุดสำหรับรูปแบบธุรกิจของคุณ

หากมีข้อสงสัย ให้ นึกถึงรูปแบบที่ตรงกับความต้องการของผู้ชมเป้าหมายของคุณมากที่สุด

ด้วยการกำหนดคำถามนี้ คุณจะสามารถมีแนวคิดที่ชัดเจนขึ้นเกี่ยวกับการดัดแปลงที่ต้องทำในสื่อของคุณเพื่อแปลงเป็นชั้นเรียนออนไลน์

ใช้หลักการออกแบบการสอน

ไม่ว่าเนื้อหาของคุณจะประสบความสำเร็จเพียงใดในห้องเรียนและดูดีเพียงใด ก็ยังคงต้องได้รับการออกแบบใหม่โดยมุ่งเน้นที่การออกแบบการสอน

ส่วนที่มองเห็นได้ในหลักสูตรออนไลน์ของคุณมีความสำคัญมากในการดึงดูดและสร้างความพึงพอใจให้กับลูกค้ารายใหม่ แต่ก็มีความสำคัญในกระบวนการเรียนรู้เช่นกัน

วิธีการนำเสนอเนื้อหาและข้อมูลจะถูกส่งต่อสามารถช่วยหรือขัดขวางการดูดซึมของนักเรียน

– เรียนรู้วิธีการบันทึกวิดีโอที่บ้าน

รูปภาพ วิดีโอ และแบบอักษรที่สวยงามไม่เพียงพอที่จะทำให้สื่อการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น จำเป็นต้องเข้าใจเพียงเล็กน้อยว่าสมองของมนุษย์มักจะประมวลผลข้อมูลอย่างไร

สาขาวิชาจิตวิทยาที่ศึกษาอย่างกว้างขวาง มี หลักการด้านมัลติมีเดีย 5 ประการ ซึ่งเมื่อใช้ในการสร้างชั้นเรียนออนไลน์ จะช่วยหลีกเลี่ยงความรู้สึกไม่สบายทางปัญญาที่เกิดจากการผสมผสานระหว่างข้อความ ไฟล์เสียง รูปภาพ ภาพวาด กราฟิก วิดีโอ แอนิเมชั่น และอื่นๆ ที่ไม่เหมาะสม วัตถุการเรียนรู้

หลักการมัลติมีเดีย

• ความ สอดคล้องกัน: เนื้อหาหรือวัตถุการเรียนรู้ใด ๆ และทั้งหมดที่ไม่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่จะสอนควรได้รับการยกเว้น
• การ ส่งสัญญาณ: องค์ประกอบที่สำคัญของชั้นเรียนออนไลน์ควรเน้นด้วยแหล่งข้อมูลภาพหรือเสียงพูดเพื่อชี้นำความสนใจของนักเรียน
• ความซ้ำซ้อน : จะดีกว่าถ้าใช้เสียงและกราฟิก (เพราะสิ่งหนึ่งเสริมกัน) มากกว่าตัวอย่างเช่นเสียงและข้อความซึ่งทำให้นักเรียนมีการรับรู้มากเกินไป
• ความ ต่อเนื่องกันเชิงพื้นที่: ข้อมูลเชิงพรรณนาของกราฟิกและภาพต้องใกล้เคียงกับเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
• ความ ต่อเนื่องกันชั่วขณะ: ข้อมูลภาพและการได้ยินไม่ควรนำเสนออย่างต่อเนื่อง แต่พร้อมกัน เพื่ออำนวยความสะดวกในการเชื่อมต่อของเนื้อหา

หลักการออกแบบ

หลักการ ออกแบบ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาโครงการและผลิตภัณฑ์ด้วย อัตลักษณ์ภาพที่กลมกลืนกันและมีประสิทธิภาพ ซึมซับและจดจำได้ง่าย

• การ จัดตำแหน่ง: การจัดกลุ่มเชิงเส้นของรายการที่คล้ายคลึงกันเพื่อสร้างการเชื่อมต่อที่มองเห็นได้
• สมดุล: การจัดกลุ่มของไอเท็มที่จุดยุทธศาสตร์เพื่อสร้างสมดุลให้กับรูปลักษณ์
• ความ สม่ำเสมอ: การกำหนดมาตรฐานขององค์ประกอบบางอย่างของเลย์เอาต์เพื่อสร้างเอกลักษณ์ทางภาพที่กลมกลืนกัน ง่ายต่อการดูดซึมและจดจำ
• คอนทราสต์: การจัดกลุ่มสิ่งของต่างๆ เพื่อกำหนดทิศทางของรูปลักษณ์และความสนใจ
• ความใกล้เคียง: การนำสิ่งของที่คล้ายกันมาไว้ด้วยกันช่วยสร้างการเชื่อมโยงระหว่างองค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง

นี่คือหลักการและเทคนิคบางอย่างที่ช่วยในการสร้างหลักสูตรออนไลน์ที่มีการออกแบบที่ละเอียดและมีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่แน่นอนว่าเป็นไปได้ที่จะดำเนินการต่อไป

เช่นเดียวกับผลิตภัณฑ์อื่นๆ หลักสูตรการเรียนทางไกลช่วยให้นักพัฒนากล้าทดลองสร้างการออกแบบของเขา ทดสอบวิธีที่ดีที่สุดในการทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมและทำให้กระบวนการเรียนรู้ง่ายขึ้น

– เคล็ดลับการออกแบบและตัดต่อวิดีโอ

เดิมพันในการโต้ตอบ

อีกเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาหลักสูตรการเรียนทางไกลคือสามวิธีหลักในการปฏิสัมพันธ์ที่ควรพิจารณาในการวางแผนชั้นเรียนออนไลน์:

• ระหว่างนักเรียนกับนักเรียน : จัดขึ้นระหว่างนักเรียนที่เข้าร่วมในหลักสูตรเดียวกันโดยมีหรือไม่มีผู้สอน การโต้ตอบประเภทนี้สามารถทำได้ผ่านการแชท ฟอรัมสนทนา หรือสภาพแวดล้อมดิจิทัลอื่นๆ และให้การสร้างความรู้ร่วมกัน
• ระหว่างนักเรียนกับผู้สอน : ในการโต้ตอบประเภทนี้ ครูจะหยุดเป็นเพียงแหล่งข้อมูลและกลายเป็นผู้นำทาง ผู้อำนวยความสะดวก การสนับสนุน การกระทำในลักษณะที่กระตือรือร้นมากขึ้น สามารถทำได้ผ่านชั้นเรียนสด แชทออนไลน์ แลกเปลี่ยนอีเมล โทรศัพท์ ฯลฯ
• ระหว่างเนื้อหานักเรียน : เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนได้รับข้อมูลโดยตรงจากสื่อการสอน ช่วยให้นักเรียนกำหนดจังหวะของตนเองในระหว่างหลักสูตรด้วยสื่อสนับสนุนที่พวกเขาสามารถศึกษา หยุดชั่วคราว อ่านซ้ำ และทำซ้ำขั้นตอนนี้จนกว่าพวกเขาจะเชี่ยวชาญเรื่อง

อีกครั้ง ดูว่ารูปแบบใดเหมาะสมที่สุดกับความต้องการของนักเรียนของคุณ และจัดรูปแบบหลักสูตรของคุณตามคำจำกัดความนั้น

– เคล็ดลับการใช้ eLearning ในการศึกษาของโรงเรียน

สิ่งที่คาดหวังจากแพลตฟอร์มอีเลิร์นนิง

หลังจากแปลงหลักสูตรแบบเห็นหน้าเป็นชั้นเรียนออนไลน์แล้ว คุณจะต้องโฮสต์หลักสูตรเหล่านั้นบนแพลตฟอร์มอีเลิร์นนิง ซึ่งก็คือ ระบบการจัดการการเรียนรู้

– ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้คืออะไร

ครูหลายคนเคยใช้แต่ชั้นเรียนในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังมีข้อสงสัยเกี่ยวกับการสอนออนไลน์ เราจึงรวบรวมคำถามที่พบบ่อยในหัวข้อนี้ไว้ที่นี่

1. ชั้นเรียนออนไลน์ง่ายกว่าห้องเรียนหรือไม่?

ความแตกต่างที่สำคัญ ระหว่างหลักสูตรในชั้นเรียนและทางไกลคือทรัพยากรการสอน ประเภทของกิจกรรม และเทคโนโลยีที่ใช้ในกระบวนการสอน-เรียนรู้

เมื่อพูดถึงหลักสูตรระดับปริญญาตรี ทั้งในห้องเรียนและการเรียนทางไกล โปรแกรมวิชาจะเคารพหลักเกณฑ์หลักสูตรเดียวกันและเกี่ยวข้องกับหัวข้อเดียวกัน ดังนั้นในระดับความซับซ้อน รูปแบบทั้งสองจึงเทียบเท่ากัน

2. หลักสูตรออนไลน์มี การประเมินผล หรือไม่ ?

มันขึ้นอยู่กับหลักสูตร เมื่อเราพูดถึงหลักสูตรที่สำเร็จการศึกษา เพื่อให้ได้รับการยอมรับนี้ หลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะต้องอธิบายว่ากระบวนการประเมินผลนักเรียนจะเป็นอย่างไร

นอกจากนี้ หลักสูตรทางไกลยังสามารถใช้วิธีการประเมินนักเรียนได้หลากหลายวิธี ไม่ว่าจะในกิจกรรมเดี่ยวหรือกลุ่ม ในหลักสูตรฟรีจะขึ้นอยู่กับผู้สอนและวิธีการสอนที่เขาใช้

3. ใน eLearning นักเรียนเรียนคนเดียวหรือไม่?

ไม่ แม้จะให้นักเรียนเลือกเวลาของตนเองเพื่อเข้าเรียนในชั้นเรียนออนไลน์ ศึกษาเนื้อหาและทำกิจกรรมที่ผ่านมา แต่ หลักสูตรการเรียนทางไกลก็มีแหล่งข้อมูลมากมายที่เอื้อให้เกิดปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน ครู และเพื่อนร่วมงาน

ซึ่งสามารถทำได้ผ่านการแชท การประชุมทางวิดีโอ หรือแม้แต่การประชุมแบบตัวต่อตัวที่มีให้ในโปรแกรมหลักสูตร

– แพลตฟอร์มอีเลิร์นนิงคืออะไร

4. หลักสูตรออนไลน์ประเมินการเข้าชั้นเรียนของนักเรียนอย่างไร

มีเครื่องมือหลายอย่างที่ทำหน้าที่นี้ ต่างจากที่หลายคนคิด แม้ว่าจะมีหลักสูตรให้นักเรียนเข้าถึงได้ในเวลาที่ต้องการ กิจกรรมและชั้นเรียนของหลักสูตรทางไกลก็สามารถควบคุมการเข้าถึงได้

ด้วย LMS เช่น Coursify.me คุณ จะสามารถทราบได้ว่านักเรียนแต่ละคนเข้าถึงเนื้อหาเมื่อใดและนานเท่าใด หน้าใดที่พวกเขาผ่าน แบบฝึกหัดที่ทำเสร็จแล้ว มีส่วนร่วมในชั้นเรียนหรือไม่ และจบโมดูลหรือไม่

5. ฉันจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์เพื่อเข้าเรียนหลักสูตรออนไลน์หรือไม่?

ไม่ได้ ระดับความรู้ที่ต้องการคือระดับ "ผู้ใช้" ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต, พิมพ์, ใช้เมาส์และทำงานกับโปรแกรมแก้ไขข้อความอย่างง่ายเป็นสิ่งจำเป็น ผู้สอนสามารถสร้างบทช่วยสอนเพื่อสอนนักเรียนถึงวิธีเข้าถึงระบบและนำทางในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงของหลักสูตร ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับหลักสูตร

นอกจากนี้ นักเรียนสามารถถามคำถามกับครูและผู้รับผิดชอบหลักสูตรได้โดยตรง ตัวอย่างเช่น ที่ Coursify.me อินเทอร์เฟซเว็บไซต์ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้การนำทางที่ใช้งานง่าย อำนวยความสะดวกในการเข้าถึงสำหรับทุกคน

เข้าร่วมโรงเรียน ธุรกิจ และผู้เชี่ยวชาญในกว่า 60 ประเทศ แพลตฟอร์มนี้เป็นระบบการจัดการการเรียนรู้แบบไดนามิกที่พร้อมให้บริการคุณ

ซึ่งหมายความว่าคุณไม่จำเป็นต้องลงทุนสร้างเว็บไซต์ของคุณเอง Coursify.me พร้อม ให้คุณเข้าสู่หลักสูตรและสร้างเพจที่กำหนดเองอย่างสมบูรณ์สำหรับธุรกิจของคุณ

เรามีตัวเลือกแผนสามแบบให้คุณตัดสินใจว่าแผนใดเหมาะสมกับความต้องการของคุณมากที่สุด และข่าวดีก็คือ แผนสำหรับผู้เริ่มต้นใช้งานฟรี!

เยี่ยมชม เว็บไซต์ของเรา ทดสอบแพลตฟอร์ม และเริ่มทำให้ชั้นเรียนของคุณออนไลน์ได้ในขณะนี้