Vídeo aulas: como usar vídeos em seu curso online

Se você está preparando um curso online , é provável que tenha incluído ou, pelo menos, considerado a ideia de incluir videoaulas em seu material.

No mundo de hoje, onde mais de 300 horas de vídeo são enviadas para o YouTube a cada minuto, esta é certamente uma boa ideia.

Dicas para usar videoaulas em cursos online

Com o avanço e a popularização da tecnologia, as barreiras para a criação de vídeos estão caindo.

Quase todos os computadores modernos vêm com webcams e microfones embutidos, e as opções de software para capturar e editar imagens e áudio estão se multiplicando.

Mas apesar da relativa facilidade de produzir vídeos sem sair de casa, criar vídeos eficazes ainda requer planejamento e elaboração cuidadosos, com atenção a diversos detalhes, como cenário e iluminação.

– Aprenda a gravar vídeos em casa

Também é preciso considerar que nem todos os vídeos são criados da mesma forma, principalmente no que diz respeito à sua eficácia pedagógica , uma necessidade no caso das videoaulas.

Para atingir esse objetivo e entregar o melhor resultado para seus alunos, veja cinco ótimos motivos e formas de usar vídeos em seu curso online.

1. Para criar uma sensação de presença

Quando comparado à educação em sala de aula, fazer um curso online pode ser uma experiência solitária.

Para minimizar esse efeito, as videoaulas ajudam a dar vida ao curso, mostrando a imagem de um professor com o qual os alunos podem se conectar e se relacionar.

Se você não estiver familiarizado com a produção de vídeo, comece criando vídeos menores como material de apoio.

– Como criar vídeos para cursos online

Treine até se sentir seguro o suficiente para gravar vídeos mais longos, com todo o conteúdo que você passaria em uma sala de aula, por exemplo.

Aqui estão algumas ideias do que você pode fazer:

• Inclua um pequeno vídeo de apresentação , no qual você fala um pouco sobre você, sua formação e experiência profissional.
• Fornecer feedback individual em vídeo, comentando o desempenho do aluno no curso.
• Crie um vídeo para o início de cada novo módulo , abordando os objetivos do módulo e o que os alunos podem esperar.
• Ao final de cada módulo, publique um vídeo comentando o que o aluno deve ter aprendido e como isso se relaciona com a próxima etapa do curso.
• Envie uma resposta em vídeo comentando os resultados gerais de um teste ou atividade , discutindo erros comuns e fornecendo orientação.

2. Forneça uma perspectiva única

Por centenas de anos, a palavra escrita tem sido o principal meio de compartilhar informações com mais profundidade.

Mesmo que sejam apenas palavras em um papel, a personalidade e o conhecimento de cada autor são transmitidos através da leitura.

Da mesma forma, o vídeo surgiu como uma nova forma de uma pessoa transmitir sua perspectiva única , o que pode ser constatado pelo surgimento dos chamados Youtubers , que constituem verdadeiras fortunas ao fazerem vídeos em que repassam seus opiniões pessoais sobre diferentes assuntos.

A crescente demanda por esse tipo de conteúdo mostra como uma única perspectiva é facilmente comunicada por vídeo, tornando esse recurso uma forma prática de atrair e conquistar o espectador.

Na verdade, cada instrutor traz algo único para cada aula que ministra, tendo uma chance muito maior de comunicá-lo por meio de videoaulas.

Deixe a câmera capturar não apenas suas palavras, mas suas ideias, personalidade e paixão pelo que você faz.

– Dicas para falar bem em vídeo

Isso dá aos alunos uma percepção maior de que você é o instrutor e que o curso não é apenas uma lista de materiais a serem consumidos e avaliações a serem concluídas.

Esta abordagem única ao material do curso apresenta você como um especialista atento em seu campo. No entanto, isso não significa que você não possa usar as videoaulas de outras pessoas para enriquecer seu curso online.

Às vezes, vídeos de terceiros podem comunicar de forma mais clara e profunda os conceitos que você tenta ensinar, como palestras TED , clipes de programas científicos etc.

Ideias sobre como usar o vídeo para fornecer uma perspectiva única:

• Sintetize ou contraste os argumentos de vários autores com base em sua própria pesquisa.
• Conte uma história pessoal que envolva as lições em questão.
• Lance o seu ponto de vista sobre um conceito e convide a turma para um debate, onde cada um deverá escrever a sua opinião.
• Inclua um link para uma palestra TED convincente.

3. Demonstrar um processo

Na ausência da proximidade que uma sala de aula proporciona, a gravação de vídeos é a melhor forma de demonstrar as etapas de um processo .

As videoaulas servem para tornar processos complexos mais legíveis para muitos alunos, pois permitem o acompanhamento passo a passo da resolução de problemas.

É importante observar que os vídeos envolvendo demonstrações levantam preocupações significativas de acessibilidade.

Considere um aluno com deficiência visual que encontra um passo a passo do software .

Se você estiver apenas movendo o mouse e clicando nos botões, esse aluno não será necessariamente capaz de entender o que está acontecendo.

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Portanto, ao fazer demonstrações na câmera, lembre-se de ditar todas as etapas do que você faz. Pode parecer cansativo, mas seu vídeo ficará mais acessível.

Ideias sobre como usar o vídeo para demonstrar processos:

• Aproxime a câmera do que está fazendo e execute a tarefa lentamente, mostrando e explicando como fazer cada processo.
• Use o software de captura de tela para gravar um tutorial detalhado.

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4. Aumente o engajamento

Todo professor tenta envolver seus alunos, para que eles aproveitem suas aulas e se inscrevam para mais.

Engajamento significa interação: interação entre alunos, alunos e conteúdo do curso e alunos e professor.

É lógico que um vídeo contendo diálogo pode ajudar a dar vida a algumas ideias de uma forma mais envolvente do que simplesmente ler um texto.

Além disso, como mencionado acima, os alunos se beneficiam ao ouvir o que os especialistas pensam.

Existem colegas, profissionais, pesquisadores ou autores em sua área que estariam dispostos a discutir um tema na frente da câmera?

Talvez você possa organizar um debate. Quanto mais vozes você puder trazer para suas videoaulas, mais valor isso trará para seus alunos.

Ideias sobre como usar o vídeo para apresentar trocas intelectuais e facilitar a interação:

• Grave uma videochamada com colegas que têm (e defendem) suas perspectivas sobre os assuntos abordados no curso.
• Entre em contato com o autor de qualquer publicação que você pediu para os alunos lerem e pergunte se você pode gravar uma entrevista.
• Promova um webinar ou outro tipo de apresentação ao vivo, em que mais pessoas possam participar e discutir um assunto específico.

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5. Crie conexões com o mundo real

Quando se trata de ensino, uma das vantagens de incluir recursos visuais é que eles podem tornar o conhecimento mais “pegajoso” no cérebro dos alunos.

Mesmo os alunos não visuais podem se beneficiar quando imagens (estáticas ou em movimento) acompanham explicações ou definições para torná-las mais claras.

Além disso, pesquisas sobre motivação sugerem que ilustrações, gráficos e outras imagens relacionadas ao conteúdo do curso aumentam o senso de relevância do material.

Os alunos querem saber que o que estão estudando tem exatamente isso, relevância. Portanto, se você está pensando em fazer videoaulas, considere se existem lugares que você pode visitar com uma câmera para ajudar a dar vida ao que está sendo dito e ensinado.

Ideias sobre como usar o vídeo para fornecer conexões com o mundo real:

• Para cada princípio ensinado em uma aula, filme uma demonstração da aplicação prática desse princípio.
• Filme uma cena que se relacione com o que será ensinado, como introdução ao material.
• Você não pode fazer uma demonstração por conta própria? Compartilhe um vídeo de terceiros em que algo relacionado aconteça e comece sua explicação a partir do que foi visto.

– Técnicas básicas de edição de vídeo

Como disponibilizar suas videoaulas online

Você pode usar vídeos de várias maneiras em cursos on-line e eles podem desempenhar um papel valioso para ajudar seus alunos a atingir suas metas de aprendizado.

As videoaulas também servem para cumprir objetivos secundários importantes, como aumentar a motivação, criar uma comunidade e estabelecer uma presença.

Mesmo que você não seja um especialista em produção de vídeo, a ampla disponibilidade de tecnologia permite que você mergulhe facilmente na criação desse material.

Se é a sua apresentação na câmera que o preocupa, lembre-se de que os espectadores preferem vídeos mais pessoais do que aqueles com uma apresentação altamente ensaiada e aspecto publicitário.

Seja autêntico, treine e dê o seu melhor. Se você gosta do que faz, será facilmente capturado pela câmera e pelo espectador, aumentando o interesse pelo que está sendo apresentado.

Vídeo gravado, peça feedback a alguns amigos, faça as melhorias necessárias e quando tudo estiver perfeito, envie para plataformas de vídeo ou direto para sua escola online no Coursify.me .

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