视频课程：如何在您的在线课程中使用视频

如果您正在准备在线课程，您可能已经包含或至少考虑过在您的材料中包含视频课程的想法。

在当今世界，每分钟有超过 300 小时的视频上传到 YouTube，这当然是个好主意。

在在线课程中使用视频课程的提示

随着技术的进步和普及，创建视频的门槛正在降低。

几乎所有现代计算机都配备了内置网络摄像头和麦克风，用于捕获和编辑图像和音频的软件选项正在成倍增加。

但是，尽管在家中制作视频相对容易，但制作有效的视频仍然需要仔细规划和精心制作，并注意各种细节，例如风景和照明。

-学习如何在家录制视频

还需要考虑的是，并非所有视频都是以相同的方式创建的，尤其是在教学效果方面，这在视频课程的情况下是必要的。

为了实现这一目标并为您的学生提供最好的结果，请查看在您的在线课程中使用视频的五个重要理由和方法。

1. 营造存在感

与课堂教育相比，参加在线课程可能是一种孤独的体验。

为了尽量减少这种影响，视频课程有助于为课程注入活力，展示学生可以与之建立联系和联系的教师形象。

如果您不熟悉视频制作，请先创建较小的视频作为支持材料。

–如何为在线课程制作视频

训练直到您感到足够安全以录制更长的视频，例如您将在课堂上传递的所有内容。

以下是您可以做什么的一些想法：

• 包括一个简短的演示视频，您可以在其中谈谈您自己、您的培训和专业经验。
• 提供有关视频的个人反馈，评论学生在课程中的表现。
• 为每个新模块的开始制作一个视频，涵盖模块的目标和学生可以期待的内容。
• 在每个模块结束时，发布一段视频，评论学生必须学习的内容以及它与课程下一阶段的关系。
• 提交视频回复，评论测试或活动的一般结果，讨论常见错误并提供指导。

2.提供独特的视角

数百年来，文字一直是更深入地分享信息的主要手段。

即使只是纸上的文字，每个作者的个性和知识都是通过阅读传递出来的。

同样，视频作为一个人表达他/她独特观点的一种新方式应运而生，从所谓的Youtuber的出现就可以看出这一点，他们通过制作视频来传递自己的财富，从而构成真正的财富。对不同主题的个人意见。

对此类内容日益增长的需求表明，视频如何轻松传达单一视角，使该资源成为吸引和赢得观众的实用方式。

事实上，每位教师都会为他们教授的每节课带来一些独特的东西，通过视频课程进行交流的机会要大得多。

让相机捕捉的不仅仅是你的言语，还有你的想法、个性和对你所做的事情的热情。

-在视频中说得好的技巧

这让学生更加了解您是教师，并且课程不仅仅是要使用的材料和要完成的评估的列表。

这种独特的课程材料方法将您展示为您所在领域的专心专家。 但是，这并不意味着您不能使用其他人的视频课程来丰富您的在线课程。

有时，第三方视频可以更清晰、更深入地传达您尝试教授的概念，例如TED讲座、科学节目剪辑等。

关于如何使用视频提供独特视角的想法：

• 根据您自己的研究综合或对比不同作者的论点。
• 讲述一个涉及相关课程的个人故事。
• 发表你对某个概念的观点，并邀请全班同学进行辩论，每个人都应该写下他/她的意见。
• 包括一个令人信服的 TED 演讲的链接。

3. 演示一个过程

在没有教室提供的邻近性的情况下，录制视频是演示过程中步骤的最佳方式。

视频课程有助于使许多学生更容易阅读复杂的过程，因为它们允许逐步监控问题的解决。

需要注意的是，涉及演示的视频会引起重大的可访问性问题。

考虑一个遇到软件演练的视觉障碍学生。

如果您只是移动鼠标并单击按钮，则该学生不一定能够理解发生了什么。

-认识最好的免费屏幕录像机

因此，在相机上进行演示时，请记住指示您所做的所有步骤。 这可能看起来很累，但您的视频将更易于访问。

关于如何使用视频演示流程的想法：

• 将相机靠近您正在做的事情并慢慢执行任务，展示并解释如何执行每个过程。
• 使用截屏软件录制详细教程。

-录制教程视频：获得最佳效果的技巧

4. 增加参与度

每个老师都试图让他的学生参与进来，让他们享受他们的课程并注册更多。

参与意味着互动：学生、学生与课程内容、学生与教师之间的互动。

合乎逻辑的是，包含对话的视频可以以比简单阅读文本更具吸引力的方式帮助将一些想法变为现实。

此外，如上所述，学生可以从听取专家的想法中受益。

您所在领域的同事、专业人士、研究人员或作者愿意在镜头前讨论一个话题吗？

也许你可以组织一场辩论。 您可以为视频课程带来的声音越多，它为您的学生带来的价值就越大。

关于如何用视频呈现知识交流和促进互动的想法：

• 与对课程中涵盖的问题持有（并捍卫）自己观点的同事进行视频通话。
• 联系您要求学生阅读的任何出版物的作者，并询问您是否可以录制采访。
• 推广网络研讨会或其他类型的现场演示，让更多人可以参与并讨论特定问题。

–网络研讨会：在线课程的优势

5. 与现实世界建立联系

在教学方面，包含视觉教具的好处之一是它可以使知识在学生的大脑中更加“粘性”。

当图像（静态或移动）伴随解释或定义以使其更清晰时，即使是非视觉学生也可以受益。

此外，对动机的研究表明，与课程内容相关的插图、图形和其他图像可以增加材料的相关性。

学生们想知道他们正在学习的东西就是这样，相关性。 因此，如果您正在考虑参加视频课程，请考虑是否有可以带相机参观的地方，以帮助您将所讲和教授的内容变为现实。

关于如何使用视频提供与现实世界的联系的想法：

• 对于课堂上教授的每条原则，拍摄该原则的实际应用演示。
• 拍摄一个与将要教授的内容相关的场景，作为对材料的介绍。
• 不能自己做示范吗？ 分享发生相关事件的第三方视频，并从所见内容开始您的解释。

–基本的视频编辑技术

如何使您的视频课程在线可用

您可以在在线课程中以多种方式使用视频，它们可以在帮助您的学生实现学习目标方面发挥重要作用。

视频课程还有助于实现重要的次要目标，例如增加动力、创建社区和建立存在感。

即使您不是视频制作方面的专家，广泛使用的技术也可以让您轻松地沉浸在这种材料的创作中。

如果您关心的是您在相机上的演示，请记住，与那些经过高度排练的演示和广告方面的视频相比，观众更喜欢个人视频。

保持真实，训练并尽力而为。 如果你喜欢你所做的事情，它会很容易被相机和观众捕捉到，从而增加他们对所呈现内容的兴趣。

录制视频，向一些朋友寻求反馈，进行必要的改进，当一切都完美时，将其上传到视频平台或直接到您在Coursify.me上的在线学校。

–如何选择合适的视频托管平台

学习管理系统 (LMS)， Coursify.me具有所有必要的功能，可让您从 Vimeo 和 YouTube 等视频托管平台集成和导入内容。

–什么是学习管理系统

讲师可以将他们托管的视频课程嵌入到他们在Coursify.me页面上的任何这些频道中。

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