移动学习：如何创建移动友好的课程

越来越受欢迎的概念，移动学习 是一个广义的术语，指的是使用个人移动设备通过互联网进行学习的过程。

随着智能手机使用的普及，有必要让学习移动化，以免学生流失。

创建移动学习课程的优势

关于响应式网站的说法很多，但很少有人知道，即使桌面上的内容适应了不同设备的屏幕尺寸，也可能还是不好看，甚至还方便导航。

这不是您可以仅通过缩放图像和字体来解决的问题，因为移动设备友好的内容从一开始就基于不同的原则进行设计。

移动友好是一个术语，用于指定经过优化以在手机和平​​板电脑等设备上运行良好的网站。

它为什么如此重要？ 因为不可否认，移动设备已经改变了我们的生活方式和日常活动。 我们不仅可以在手机上访问几乎任何类型的内容，而且使用当今的大多数智能手机，我们可以存入支票、接受信用卡、订餐、签署数字文件，甚至锁门。

由于这种新技术的存在，其中许多任务变得更加容易：智能手机。

这怎么发生的？ 嗯，部分原因是千禧一代，现在占据了劳动力的最大部分，没有手机就无法生活。 另一个重要因素是，移动学习已成为电子学习计划和学习管理系统中越来越重要的组成部分。

移动学习成为您业务的绝佳选择的原因有很多，例如：

• 即时访问材料：移动学习让学生可以在“需要的时候”访问课程，这对于在线企业培训课程特别有用。 如果出现问题或疑问，您的团队可以通过手机访问培训材料来获得答案，这有助于节省宝贵的时间。

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• 知识保留：移动学习允许轻松、即时和可重复地使用内容来消除遗忘曲线。 为此，一些移动课程会定期更新。
• 时间优化：移动课程让人们可以利用可用的时间随时随地学习（堵车、等飞机、睡前睡觉）。

如何以正确的方式创建移动学习课程

正如我们之前指出的，仅仅针对不同的屏幕尺寸调整内容以获得高质量的结果是不够的。

让我们看一下创建适合移动设备的课程的一些基本规则。

1.将内容分成1-2分钟的模块

互联网极大地降低了我们集中注意力的能力。 尼尔森诺曼集团的一项调查发现，我们在一个会话中的平均移动注意力是 72 秒。

结论：大型课程不适用于移动设备。 最好将内容分成简短的模块，以促进参与。

模块是大课程中的小课程。 它涵盖了一个主题，就像一本书中的一章。

将你的课程分成模块或短课，在2分钟内，用户获得一小部分知识，并可以立即应用。

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2. 让课程更容易上手

一个好的移动应用程序会在用户休息时创建一个数字标记，并提醒他们从中断的地方继续。

如果您不想将较大的课程分成模块，该应用程序可以保存进度并允许学生分几个阶段学习材料。

移动学习课程还应该有可以监控学生进度的资源，这使得教师更容易在必要时提供帮助，并注意是否有更多辍学的模块，这可能会带来过高的难度和需求修订。

3.定义如何使用设备

根据型号、情况和具体任务，人们以不同的方式握住手机。

Steven Hoober 的一项研究表明，49% 的用户用一只手握住和使用手机。

36% 的用户用双手握住手机，但只用一只手触摸屏幕或按钮。 根据 Hoober 的说法，人们使用这个位置来选择屏幕上的一个对象或触摸一个链接。

15% 的用户更喜欢双手使用。 这个位置便于打字。

定义您期望学生采取的行动：

• 滚动：用于文章和更长的阅读；
• 触摸屏幕上的对象：基于幻灯片的课程；
• 滚动、触摸和输入：适用于带有测试和模拟的课程。

您期望学生与内容互动的方式决定了方向的选择； 即纵向或横向。

在开始之前向学生展示如何保护他们的设备。

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4.把重要的事情放在中心

当人们在移动设备上阅读时，他们的注意力会集中在屏幕的中央。 看看这些热图：

这是来自 Google 搜索结果页面的热图。 用户单击页面中心。

在大多数情况下，人们滚动浏览内容以将他们关注的部分带到屏幕中间。 将最重要的按钮和通知放置在中心，以便用户立即看到。

5.创建使用教程

为了让新学生的生活更轻松，请快速浏览您的课程：显示所有按钮并解释其功能。

请记住，在移动课程中，信息必须以小部分的形式传递，因此，与其一开始的冗长教程，不如在课程流程中插入小提示。

逐步告知您的新用户如何执行每项任务，并在必要的时候离开解释细节。

–录制视频教程：获得最佳结果的提示

6. 尽量减少幻灯片上的文字

如果屏幕上有很多文字，它会变得很小并且难以在移动设备上阅读。 删除不必要的单词并拆分长句； 一行必须包含最多 40 个字符。

还要记住，在网上阅读文章时，可以根据需要调整文本大小。 对于移动学习课程，这并不总是可行的，因此请使用 16 像素或更大的字体。 较小的字母不可读。

此外，最好使用无衬线字体，如 Arial、Verdana 或 Trebuchet，它们在屏幕上阅读起来更舒服。

7. 使交互对象更加用户友好

当交互对象非常小并且用户很容易点击错误的元素时，就会出现胖手指综合症。 因此，请务必在按钮周围留出足够的空间，并且它们要足够大，以便用户的手指可以轻松触摸它们。

8.停止使用超链接

超链接通常用于桌面在线课程。 但是，在创建以手机为优先的内容时，最好避开它们，因为用户在页面之间滑动时可能会不小心触摸到链接。

使用移动用户体验原生的按钮、选项卡和其他大型元素要好得多。

移动课程的另一个挑战是显示尺寸的惊人范围。 也就是说，您的用户将看到多少取决于他们使用的设备的型号和类型。 几乎不可能确保您的内容在每个小工具上看起来都很完美。

但不要担心，尽你所能，确保你的学生在移动学习方面会有很好的体验。

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通过这些简单的技巧，教师已经能够创建移动课程，提供更好的用户体验，这意味着吸引和留住学生。

不可否认，智能手机的日益普及及其为我们的日常生活带来的便利是不可否认的，对于希望保持相关性并吸引客户的公司和企业来说，使内容适应这些设备是必要的。

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