吸引学生：使在线课程更有趣的 6 种方法

在线教学时，与学生建立联系并让他们对课程感兴趣并不总是那么容易。 吸引学生需要创造力。

事实是，电子学习需要教师提供的技能与普通教室中使用的技能不同。

让学生参与在线教育的 6 种策略

COVID-19 大流行加速了全球电子学习市场的增长，这是不可否认的。

如果说远程学习在高等教育和资格课程中已经是一种强烈的趋势，那么随着社会距离规则的采用，这种教学方法也在学校中占有一席之地。

–大流行对教育的影响

目前，虽然很多地方的情况开始正常化，面授活动又开始了，但远程学习的机会依然存在，导致更多的教师开设了在线课堂。

然而，这种教学形式的一大挑战无疑是在线课程的完成率。

家庭环境被分心包围，吸引学生，让他们保持积极性和兴趣，可能是教师面临的最大挑战之一。

绝大多数专业人士提出的问题是：“我怎样才能让学生的在线课堂体验更令人兴奋？”

幸运的是，有很多技巧和策略可以帮助您解决这个问题。

1. 做一个精彩的演讲

如果您的学生可以在视频课程中看到您，请确保您和您的位置都像样。

提示：简单的背景最适合消除任何干扰。

每个人都知道视频课程是广大观众的最爱。 当学生能看到老师时，他就能与老师建立关系，并且更有动力去关注老师所说的话。

老师的形象让学生觉得他并不孤单，有疑问时可以求助。 这种安全感是远程学习的基础。

此外，提交的材料必须完美。 确保您的幻灯片看起来干净清晰，并且您创建和使用的所有视频质量都很好。

声音的

避免始终保持相同的音调，以免使课程变得乏味。 使用不同的语调使演讲更有节奏感。

练习讲故事的技巧。 讲故事是演示文稿中常用的功能，可以有效地吸引公众的注意力并让他们与所说的内容建立联系。

再次，确保音频质量非常好。 确保您的听众清楚地听到您的声音在在线课程中至关重要。

没有什么比难以理解的音频更能让学生失去兴趣了。

–录制音频：常见问题以及如何避免它们

2. 使用你喜欢的技术

在线教学带来了挑战，但也提供了许多触手可及的有趣工具。

虚拟游戏、文本编辑器、绘图工具、文件编辑器、视频、模因、播客、屏幕共享工具，所有这些都可以用来吸引学生。

该技术绝对对您有利，但首先，要学会使用它，以免影响您的结果。 然后考虑如何应用它来活跃你的课程。

例如，您可以使用有趣的奖励来吸引学生，或者推广测验和其他游戏作为测试知识的方式。 发挥你的创造力！

–在教育中使用技术的技巧

3. 设定目标

另一种吸引学生并鼓励他们继续在线学习的方法是设定目标并跟踪他们的进度。

如何在电子学习中设定目标

将短期目标引入您的在线课堂的一种简单方法是确保每节课都概述了要采取的路径和要实现的目标。

与您的学生分享此大纲，以便他们了解自己在学习过程中的位置以及距离目标还有多远。

然后考虑如何奖励学生在课堂上完成作业。

您可以体验到学生想要的积极反馈、积分或其​​他奖励和认可。 例如，在在线美食课程中，完成一个模块的奖励可能是赢得老师的原创食谱，或者是回答问题的私人课程。

如何跟踪学生的进步

正如我们之前提到的，当学生感到自己在课程中并不孤单并且有人关心他们的学习时，他们会感到更有动力。

即使在远程学习中，也有不同的方式来展示您对学生进步的兴趣。 例如，确保通过对先前主题进行快速复习或测验来创建课程之间的连续性。

电子学习平台，例如Coursify.me ，具有允许您跟踪每个注册课程的人的进度并评估他们的表现的功能。 这在提供反馈和确定用户最困难的地方时很有帮助。

有时有些课程需要修改，以使它们对学生更容易理解和有吸引力。 无论哪种方式，您都可以发现困难点并包含有助于学习的支持材料，甚至可以通过将有困难的学生召集到现场课堂来提供更加个性化的服务，他们可以在那里提问。

所有这些都有助于吸引学生，因为它表明您对他们所拥有的经验和他们正在取得的成果非常感兴趣。

利用这种后续行动向他们展示他们已经走了多远，并指出他们已经取得的一切。

–电子学习平台的特点

4. 创建互动课程

在面对面的课堂上，通常会给学生一些安静的反思时间，让他们独自工作或阅读课文。 但是这些类型的活动在在线课堂中效果不佳。

长而密集的文本很难在屏幕上阅读，而沉默为学生的注意力分散到别处提供了完美的借口。

保持学生注意力的最佳方式当然是通过视频，而不是文字，您可以在视频中讲话并使用有助于学习并使课堂更有趣和互动的资源。

如果主题长而复杂，请将其分解为模块和短视频。 因此，除了不失去观众的注意力之外，你还要给他们时间来吸收他们所学到的东西。

-知道如何在家录制视频

规划活动，让学生有机会练习，让学生在课堂上积极点击、打字或互动是另一种方法。

您可以通过使用测验、评估、传递要开发的项目（包括游戏）并确保学生必须亲自做一些事情来做到这一点，例如准备食谱、录制视频、写文本以及与主题相关的任何其他任务类的。

5. 分解课程并使其易于消化

在线教学时，个人注意力尤其重要，您可能会发现与面对面教学相比，您需要以不同的方式分解课程。

作为一般经验法则，保持快节奏并将信息分解成小的、易于消化的块（例如模块或课程）是一个好主意。

实际上，这意味着避免冗长的解释和大量文本的幻灯片。

通过混合各种活动类型来提升您的课程也是一种让学生时间飞逝的好方法。

将您的内容分成更小的课程并使用不同的演示格式，如视频、音频、文本等。

为了吸引学生，首先有必要使您的材料易于理解和遵循。

6.让你的学生感到被重视

在在线课堂学习的人所经历的孤立感可能是让他们感到没有动力的一个重要因素。

他们可能认为如果他们错过了一节课，没有人会注意到或关心，或者如果他们感到疲倦，他们会觉得不参加这门课程太诱人了。

在线教师可以用来解决这个问题并吸引学生的最佳策略是让他在虚拟课堂中感到被重视。

这个怎么做？ 以下是一些建议：

• 在开始课程之前，自我介绍，谈谈你，你的经历，你为什么创建这门课程，你希望你的学生能达到什么，以及为什么这对你很重要。
• 了解学生（目标受众）的兴趣，并尽可能将其纳入课程。
• 定期对学生的表现进行反馈。
• 随时为您提供帮助和回答问题。
• 安排直播课程，让教学更有活力，促进学生之间的互动。
• 创建封闭小组，促进社区，每个人都可以评论和讨论他们的学习以及他们对课程的看法。
• 尝试积极、鼓励和呈现。

创建最好的在线课程并选择合适的托管平台

很明显，在线教学需要创造力来吸引学生，这样他就不会最终放弃上课。

精心策划的课程，吸引人的互动课程对于实现这一目标至关重要。 下一步是确保它们易于访问。

一些在线学习环境一开始可能很难掌握，这可能导致许多人放弃。 这就是为什么选择正确的托管平台至关重要。

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–什么是学习管理系统

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