Blended Learning: Jak Twoja szkoła może połączyć nauczanie online i offline

Kiedy po raz pierwszy rozmawialiśmy tutaj o nauczaniu mieszanym kilka lat temu, pomysł był nowy i mało znany.

Teraz ta metoda uczenia się stała się już jednym z najważniejszych trendów w edukacji XXI wieku.

Blended Learning: czym jest i jakie ma znaczenie dla edukacji

Nauczanie mieszane, znane również jako b-Learning , to połączenie nauczania offline i online, w którym uczniowie wchodzą w interakcję z instruktorem, materiałem i innymi uczniami zarówno za pośrednictwem fizycznej klasy, jak i platformy internetowej.

Znana również jako edukacja pół-obecna, jest rozumiana jako rodzaj połączenia tradycyjnej edukacji z nowoczesną metodologią wykorzystującą technologię.

Dokładne zdefiniowanie, czym jest Blended Learning, może być dość skomplikowane, ponieważ jest to termin obszerny. Obecnie jedną z najbardziej akceptowanych przez uczonych definicji jest:

„Metoda nauczania, z którą integrujesz czynności technologiczne i wirtualne w połączeniu z tradycyjnym nauczaniem, wykorzystując zaplanowane zajęcia, które mają wartość pedagogiczną.”

Ważne jest podkreślenie jej koncepcji hybrydowej, czyli metodyki, która adekwatnie agreguje nauczanie środkami technologicznymi, bez zastępowania, ale integruje się z tradycyjnym formatem.

Blended Learning wykorzystuje technologię nie tylko do uzupełniania, ale także do przekształcania i ulepszania procesu uczenia się.

Odkąd dostęp do Internetu wzrósł, a edukacja na odległość pojawiła się i zaczęła się konsolidować, nauczyciele i administratorzy szkół zdali sobie sprawę, jak ważne jest poszukiwanie bardziej innowacyjnych modeli nauczania .

Celem jest zaspokojenie potrzeb nowych pokoleń studentów na bardziej efektywną, ciekawą, spersonalizowaną edukację i związaną z tą rzeczywistością, w której technologia jest częścią codziennego życia.

Wielką zaletą blended learningu jest to, że oferuje „to, co najlepsze z obu światów”, czyli zalety edukacji online połączone ze wszystkimi zaletami tradycyjnej klasy.

– 8 rzeczy, które musisz wiedzieć o edukacji online

Specjalista, który pomógł w rozpowszechnianiu tych praktyk, Michael Horn twierdzi, że uważa, że ​​nauczanie mieszane to jedyny sposób na promowanie transformacji w sieciach edukacyjnych.

„Nauka mieszana otwiera przestrzeń dla pracy zespołowej i rozwoju krytycznego myślenia, jak nigdy dotąd” – powiedział.

Podkreśla ponadto, że takie podejście jest w stanie zaoferować studentom zarówno wiedzę, jak i możliwość rozwijania umiejętności potrzebnych do odniesienia sukcesu w życiu.

Kursy online i nauczanie mieszane

Blended learning prezentuje się jako rozwiązanie, które łączy dwie możliwości edukacji i pozwala nauczycielowi eksperymentować i podnosić swoje wyniki.

W Coursify.me mamy kursy w tym formacie, które odniosły spory sukces.

Obserwujemy profesjonalistów, którzy łączą moduły online z zajęciami twarzą w twarz lub tworzą kurs online jako materiał pomocniczy do nauczania w klasie, tak jak w poniższym przykładzie:

https://farazs-web-development-school.coursify.me/

Ta kombinacja metodologii przyczynia się również do innej zmiany w edukacji, o której dyskutowano w ostatnich latach: odwróconego uczenia się.

Odwrócone uczenie się: ewolucja w edukacji

Odwrócone uczenie się to metodologia nauczania, która sprawia, że ​​uczeń staje się protagonistą we własnej nauce, promując aktywne, badawcze i oparte na współpracy uczenie się.

W tym modelu uczeń studiuje w domu określony temat z pomocą technologii i idzie do klasy przygotowany do debaty, przedyskutowania swoich wątpliwości, wniesienia pomysłów, a tym samym pełnienia aktywnej roli w klasie, będąc przekaźnikiem wiedzy , a nie tylko odbiorca.

Uczeni od dawna opowiadają się za pozycjonowaniem ucznia jako protagonisty klasy, uczącego się bardziej autonomicznie, przy wsparciu technologii, aby zoptymalizować efektywność edukacji.

Rozpowszechniana w ostatnich latach przez profesorów Jona Bergmanna i Aarona Samsa metodologia odwróconej klasy osiągnęła pozytywne rezultaty, została przetestowana i zatwierdzona przez uniwersytety takie jak Duke, Stanford i Harvard.

Pomimo tego, że koncepcja jest uważana za innowację, wielkie nazwiska w edukacji już wcześniej mówiły o znaczeniu tej formy aktywnego uczenia się.

Musimy na przykład pamiętać, że Paulo Freire był mistrzem w każeniu nauczycielowi przekształcenia klasy w interaktywne środowisko , korzystając z zasobów takich jak filmy i telewizja.

„Nie musimy kończyć szkoły” , powiedział w rozmowie z Papertem w 1996 roku, „ale raczej zmienić ją całkowicie, dopóki nie narodzi się nowa istota tak aktualna jak technologia”.

Niestety zmiana jest powolna, ale niektóre szkoły i uniwersytety już to robią i wkrótce możemy zobaczyć zaskakujące rezultaty.

Tymczasem kształcenie mieszane i kształcenie na odległość wciąż się nasila, udowadniając, że przynoszą one korzyści dla przyszłej rzeczywistości, która, jak wszyscy mamy nadzieję, przyniesie konkretne i pozytywne zmiany w edukacji.

Zalety blended learningu dla szkół i uczniów

Odbyło się wiele dyskusji na temat zalet i wad tej metody oraz tego, czy jest ona lepsza od nauczania w klasie.

Podobnie jak w przypadku e-learningu, najlepszym wnioskiem, jaki wyciągnięto, było to, że nie jest konieczne określanie, czy jedno jest lepsze od drugiego, oba mają swoje pozytywne strony i mogą być używane razem.

– Rozwój rynku e-learningu

Należy zawsze pamiętać, że nie wszyscy uczniowie uczą się w ten sam sposób, niektórzy są bardziej wzrokowi i słuchowi, podczas gdy inni są bardziej praktyczni, wymagają interakcji i wykonywania czynności, aby móc przyswoić treść.

Łącząc nauczanie online i offline, można skorzystać z obu metodologii, wśród których wyróżniają się:

• Większa elastyczność czasu;
• Zmniejsza potrzebę mobilności;
• Zmniejsza koszty;
• Promuje integrację wśród uczestników, z konsekwentną wymianą doświadczeń;
• Umożliwia rozwój dynamiki zbiorowej;
• Ułatwia ocenę uczniów;
• Umożliwia pracę w terenie i wizyty w interesujących miejscach;
• Lepsze wyniki uczenia się dzięki wykorzystaniu bardziej zróżnicowanych środków informacji.

Nauczyciele, którzy chcą rozpocząć odkrywanie potencjału nauczania online, mogą wybrać jako punkt wyjścia kurs mieszany, wykorzystując zajęcia online do wzmocnienia treści nauczanych w klasie.

Blended Learning w Brazylii

W Brazylii kształcenie mieszane jest szeroko stosowane w szkolnictwie wyższym z przedmiotami nauczanymi na odległość.

W 2016 roku Positivo University (UP) uruchomił pierwsze trzy kierunki studiów licencjackich w trybie hybrydowym: Wychowanie Fizyczne, Pedagogika i Gastronomia.

„Musimy wyjść naprzeciw potrzebom społeczeństwa, rynku pracy i tych studentów, którzy uczą się w zupełnie inny sposób niż my nauczyliśmy się dziesięć lat temu. Dziś na uniwersytecie mamy już grupę profesorów, którzy pracują z aktywnymi metodologiami i coraz częściej integrują technologie z salą lekcyjną. Celem kursów hybrydowych jest szkolenie profesjonalistów zdolnych do rozwijania umiejętności przywódczych, rozwiązywania problemów i związanych technologicznie ze zmieniającym się światem” – mówi dziekan akademicki UP i dyrektor Brazylijskiego Stowarzyszenia Nauczania na Odległość (Abed), Carlos Longo.

Według Longo pozyskiwanie informacji może odbywać się poprzez dynamiczny system zarządzania nauczaniem (LMS), z e-bookami, grami i lekcjami wideo.

– Czym jest system zarządzania nauką

Ponadto czesne jest nawet o 30% niższe, a nawet może służyć mieszkańcom innych miast i przyczynić się do zmniejszenia liczby 15 milionów dorosłych w wieku od 25 do 30 lat, którzy nie mają jeszcze dyplomu ukończenia studiów wyższych w Brazylii.

Kształcenie na odległość w obliczu kryzysu COVID-19

Odkąd pandemia wywołana przez COVID-19 rozprzestrzeniła się na całym świecie, dziesiątki szkół korzystało z e-learningu jako sposobu na utrzymywanie zajęć, ponieważ wszystkie zajęcia twarzą w twarz zostały zakazane.

W tym scenariuszu inicjatywę przejęły instytucje, które były już zaznajomione z niektórymi koncepcjami nauczania mieszanego i nauczania mieszanego w klasie z zajęciami technologicznymi.

– Wskazówki dotyczące wykorzystania e-learningu w edukacji szkolnej

Ponieważ nie ma ostatecznego terminu, izolacja społeczna jako sposób na spłaszczenie krzywej zarażania wirusami trwa, zmuszając szkoły do ​​szybkiego dostosowania się do edukacji online.

Na całym świecie wzrosło zapotrzebowanie na platformy e-learningowe do prowadzenia zajęć online.

– Co to jest platforma e-learningowa

Istnieje już kilka szkół podstawowych i średnich, które oferują dostęp do zajęć w ramach platform internetowych, starając się kontynuować naukę i nie dopuścić do utraty roku szkolnego.

Mając jednak świadomość, że wielu uczniów i ich rodzin wciąż nie ma dostępu do komputerów i stabilnego internetu, blended learning jest najlepszym rozwiązaniem gwarantującym wszystkim prawo do edukacji.

Wiele szkół próbowało wykorzystać środki online do przekazywania praktycznych zajęć, które uczniowie mogą rozwijać w domu, w ramach swojej rutyny.

W ten sposób unika się długich zajęć teoretycznych, które byłyby niewykonalne dla dzieci ze szkół podstawowych, których uwagę bardzo trudno utrzymać przez dłuższy czas, preferując zajęcia oparte na eksperymentowaniu.

Podczas gdy urzędnicy edukacyjni debatują, co zrobić, jeśli zalecenia dotyczące izolacji będą kontynuowane, każda szkoła szuka rozwiązania i stara się dostosować swoje klasy do formatu cyfrowego.

– Krok po kroku, aby tworzyć kursy online

Cyfrowa szkoła na Coursify.me

Coursify.me to kompletny i gotowy do użycia system zarządzania nauczaniem , który obsługuje kilka szkół podstawowych i średnich.

Dobrym przykładem jest szkoła Chapeuzinho Vermelho, która stworzyła swoją cyfrową szkołę i zdołała zabrać swoje zajęcia do domu każdego ucznia:

https://chapeuzinhovermelhodigital.coursify.me/

Dzięki wszystkim niezbędnym zasobom umożliwiającym i ułatwiającym naukę online, platforma posiada przyjazny i w pełni konfigurowalny interfejs, pozwalający każdej szkole zachować swoją tożsamość wizualną, ułatwiając rozpoznawanie uczniów.

Coursify.me oferuje integrację z innymi platformami treści, takimi jak YouTube i Vimeo, co jest idealne dla nauczycieli, którzy chcą prowadzić lekcje w postaci filmów.

– Dowiedz się, jak nagrywać filmy w domu

Ponadto użytkownicy mogą przesyłać filmy, teksty, obrazy, audio i wszelkie inne materiały przechowywane na Dropbox lub na ich własnym komputerze.

Nie ma limitu dozwolonej liczby uczniów, a szkoła ma pełną kontrolę nad tym, kto ma dostęp do zajęć, mogąc monitorować każdego ucznia, aby dowiedzieć się, kto się zarejestrował, uczęszczał na zajęcia i wykonał wysłane czynności.

Uczęszczająca do szkół, firm i profesjonalistów w ponad 60 krajach platforma jest dynamicznym systemem zarządzania nauczaniem, gotowym służyć Ci pomocą.

Odwiedź naszą stronę internetową , przetestuj platformę i zainwestuj w nauczanie mieszane i na odległość, aby kontynuować edukację swoich uczniów w najlepszy możliwy sposób.