在線教育如何支持課堂教育

小學和高中的牆正在倒塌。 儘管課堂學習對於學生的成功仍然至關重要，但在線教育開始顯示其重要性並獲得空間。

學校在線教育現狀

COVID-19 引發的危機導致學校停課並使世界處於隔離狀態，使人們對數字市場和遠程教育有了新的認識。

危機前的預測表明，隨著教育工作者尋求利用數字教育日益增長的影響，未來五年內，電子學習計劃的支出已經有望達到3250 億美元。

–電子學習市場增長

改變的是在這種情況下包括小學和高中，因為遠程學習更多地集中在大學和免費課程中。

預計冠狀病毒危機將是一個將更多技術帶入課堂的機會，就像在中國一樣，自 2 月 9 日以來，中國約有 2 億學生開始使用遠程學習，並且只會在 4 月初返回課堂。

Somos 首席執行官 Mario Ghio 在接受 EXAME 雜誌的獨家採訪時說：“這將是一代已經非常數字化的兒童和青少年與仍然停留在模擬教學模式中的教師的一次會議。”

考慮到學校通常有強制性的教學天數要完成，學校最大的擔憂是盡量避免失去學年。

對於開始邁向數字學習計劃的學校來說，沒有任何規則可以描述實施和採用這種教育方法的理想過程。 這使得挑戰變得更大，因為需要大量的計劃和準備來確保在線教育的有效性。

“我們看到每個與教育合作的人都做出了巨大的承諾來應對這場危機。 每個人都會帶著不同的心態離開這次經歷。” 馬里奧·吉奧說。

在線教育作為提供更深入學習的手段

新型冠狀病毒的危機幾乎同時影響了整個世界，這也是為什麼絕大多數國家都在討論學校在線教育的原因，他們提出了自己的印象和經驗。

根據北卡羅來納州電子學習教育倡議，電子學習是“利用電子技術訪問傳統課堂之外的教育課程”。

“我對電子教育的未來充滿信心和信心，”紐約 EdTech MeetUp 的聯合組織者 Jessica Millstone 說，該會議促進了行業關於教育中什麼是有效的以及什麼需要工作的討論。 “它對我們的整個生活都很有用，而且將會有一個混合的時刻，我們為消費者和商業體驗開發的所有技術也將成為電子學習的一部分。”

但是，米爾斯通指出， “最成功的電子學習版本圍繞著一個分裂的教室展開。 雖然有些作業是在線完成的，但也有一定數量的內容獲取——然後教師在課堂上更深入地探索它。”

–混合學習：您的學校如何結合線上和線下教學

結果？ 學校在線教育不是單一的服務模式。 相反，它是一種雙重用途的方法，可提供：

• 解決問題：體育學校的基礎設施並不總是可以訪問的。 因此，一些學校採用數字學習日，以便在惡劣的天氣條件或嚴重的疾病爆發期間繼續教學。
• 實用補充：新興技術，如增強現實和虛擬現實，“提供了電子學習整合現實世界經驗的軌跡，以提供更深入、更具體的學習，”米爾斯通說。 有了適當的技術支持，教室可以成為補充數字學習計劃的“令人難以置信的實驗室”。

Millstone 指出了多模式方法的優勢。 根據她的經驗，“最不有效的模式是告訴學生‘自己去學習’。” 相反，她建議從一個獨立的技術平台開始，比如Coursify.me ，它允許教師與學校內外的學生建立聯繫。

–什麼是電子學習平台

在線教育的優勢與難點

無論是在線教育還是傳統課堂教學，都有兩種類型的學生：資產，盡可能專注於學習，以及不那麼專注或熱情的負債。

在這兩個班級中，促進這種被動行為的一些改變並引起學生的注意力和興趣的任務在很大程度上取決於教師。

–在線課程的內容

好消息是，當談到在線教育時，可以使用多種工具來實現這一目標。

–在學校教育中使用電子學習的技巧

為了幫助您的在線課程更有趣，我們列出了四種可以讓您與眾不同的策略：

• 創建交互式虛擬環境：在所有學生都可以訪問的任何社交網絡上創建論壇或群組。 這會產生一種“課堂”的感覺，鼓勵互動並幫助以更輕鬆的方式進行教學，消除課堂的“義務”特徵。
• 允許學生控制他的學習時間：使用允許學生暫停課程並隨時從同一點繼續學習的工具。 為用戶提供在最方便的時間訪問材料的靈活性是在線教育的一大優勢。
• 表明你在場：老師的形像對於學生在學習新事物時感到支持和自信非常重要。 利用錄製的視頻或直播，讓您的學生可以看到您並繼續他們在課堂上的關係。
• 鼓勵進化：為完成在線課程每個階段的人創建一個競賽，一個評分系統。 建立排名。 通過將學習過程轉變為類似於遊戲各個階段的過程，您可以使您的課程更加有趣和有吸引力。

許多人認為，當談到教育中的遊戲化時，它與開發遊戲的複雜任務有關。

事實上，更多的是利用這個宇宙的一些元素並將它們應用到學習過程中，例如：

• 確立使命和挑戰；
• 每個階段的得分獲勝；
• 根據分數排名；
• 獎品：在比賽結束時和整個比賽中。

–如何在電子學習中實施遊戲化

目前，很容易將學校與年輕人的世界聯繫起來，因為他們已經習慣了遊戲和數字媒體環境中的排名和獎勵分配系統。

通過促進涉及學生的體驗，與傳統教學模式相比，遊戲化有助於獲得更大的參與度。

在線教育的障礙

為了實現在線教育，管理員需要考慮虛擬學習所需的系統和設備類型。

必須分析和考慮學生是否擁有必要的技術基礎設施。 例如，如果不是每個人都能很好地訪問互聯網，那麼具有離線組件或需要最少連接帶寬的資源可能會更好地為學校服務。

還需要驗證每個人都有可以訪問課程的計算機，以免妨礙任何學生的進步。

在線教育平台的重要性

為了有效地為學生提供在線教育的好處，每次學生嘗試訪問數字學習技術時都必鬚髮揮作用，這一點很重要。

“可靠性與相關性同樣重要，”米爾斯通說。 “老師會嘗試一次，如果它不起作用，他們就不會再嘗試了。 如果不能正常工作，一個偉大的產品是不夠的。”

對於希望成功實施電子學習計劃和學習管理系統的學校，這意味著在關閉任何合作夥伴關係之前仔細評估潛在的供應商和產品。

問以下問題：它們可靠嗎？ 他們有我需要的所有功能嗎？ 他們提供什麼樣的支持？ 他們的反應速度有多快？

Coursify.me 服務於 60 多個國家/地區的學校、企業和專業人士，是一個動態的學習管理系統，隨時為您服務。

–什麼是學習管理系統

該平台擁有啟用和促進在線學習的所有必要資源，具有友好且完全可定制的界面，允許每所學校保持其視覺形象，促進部分學生的認可。

Coursify.me與YouTube 和 Vimeo 等其他內容平台集成，非常適合希望提供視頻課程的教師。

-學習如何在家錄製視頻

此外，用戶可以上傳託管在 Dropbox 或他們自己的計算機上的視頻、文本、圖像、音頻和任何其他材料。

允許的學生人數沒有限制，學校完全控制誰可以訪問課程，能夠監控每個學生，找出誰註冊、參加了課程並完成了發送的活動。

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