Wie Online-Bildung den Unterricht im Klassenzimmer unterstützen kann

Für Grund- und Oberschulen fallen Mauern. Obwohl das Lernen im Klassenzimmer für den Erfolg der Schüler nach wie vor unerlässlich ist, beginnt die Online-Bildung , ihre Bedeutung zu zeigen und an Bedeutung zu gewinnen.

Aktuelles Szenario der Online-Bildung in Schulen

Die durch COVID-19 verursachte Krise, die zur Schließung von Schulen führte und die Welt in Quarantäne versetzte, warf einen neuen Blick auf den digitalen Markt und den Fernunterricht.

Prognosen vor der Krise zeigten bereits, dass die Ausgaben für E-Learning-Initiativen bereits auf dem besten Weg waren, in den nächsten fünf Jahren 325 Milliarden US -Dollar zu erreichen , da Pädagogen versuchen, die wachsende Wirkung der digitalen Bildung zu nutzen.

– Wachstum des E-Learning-Marktes

Was sich geändert hat, ist die Einbeziehung von Grund- und weiterführenden Schulen in dieses Szenario, da sich der Fernunterricht stärker auf Universitäten und freie Kurse konzentrierte.

Die Coronavirus-Krise wird voraussichtlich eine Gelegenheit sein, mehr Technologie in die Klassenzimmer zu bringen , so wie es in China der Fall war, wo rund 200 Millionen Schüler seit dem 9. Februar mit dem Fernunterricht begonnen haben und erst Anfang April in die Klassenzimmer zurückkehren werden.

„Es wird ein Treffen einer Generation von Kindern und Jugendlichen, die bereits sehr digital sind, mit Lehrern, die noch in einem analogen Unterrichtsmodell feststecken“, sagt Mario Ghio, CEO von Somos, im exklusiven Interview mit dem Magazin EXAME.

Die größte Sorge der Schulen besteht darin, den Verlust des Schuljahres zu vermeiden, wenn man bedenkt, dass sie normalerweise eine obligatorische Anzahl von Unterrichtstagen zu absolvieren haben.

Für Schulen, die ihre Reise in Richtung digitaler Lerninitiativen beginnen, gibt es keine Regel, die die idealen Prozesse für die Implementierung und Übernahme dieser Bildungsmethode beschreibt. Was die Herausforderung noch größer macht, da eine umfassende Planung und Vorbereitung erforderlich ist, um sicherzustellen, dass die Online-Bildung effektiv ist.

„Wir sehen ein großes Engagement von allen, die im Bildungsbereich arbeiten, um dieser Krise zu begegnen. Jeder wird diese Erfahrung mit einer anderen Mentalität verlassen.“ sagt Mario Ghio.

Online-Bildung als Mittel, um ein tieferes Lernen zu ermöglichen

Die Krise des neuen Coronavirus hat fast gleichzeitig die ganze Welt erfasst, weshalb Online-Bildung in Schulen von der überwiegenden Mehrheit der Länder diskutiert wird, die ihre Eindrücke und Erfahrungen präsentieren.

Laut der E-Learning-Bildungsinitiative von North Carolina ist E-Learning „die Nutzung elektronischer Technologien, um auf Lehrpläne außerhalb eines traditionellen Klassenzimmers zuzugreifen“.

„Ich habe echtes Vertrauen in die Zukunft der elektronischen Bildung“, sagt Jessica Millstone, Mitorganisatorin des New York EdTech MeetUp, das Branchendiskussionen darüber erleichtert, was in der Bildung funktioniert und was verbessert werden muss. „Es ist für unser ganzes Leben nützlich, und es wird einen hybriden Moment geben, in dem alle Technologien, die wir für Verbraucher- und Geschäftserfahrungen entwickeln, auch Teil von E-Learning werden.“

Aber, so Millstone: „Die erfolgreichsten Versionen von E-Learning drehen sich um ein geteiltes Klassenzimmer. Während einige Aufgaben online erledigt werden, gibt es auch einen gewissen Anteil an der Aneignung von Inhalten – die Lehrer erforschen sie dann im Klassenzimmer eingehender.“

– Blended Learning: Wie Ihre Schule Online- und Offline-Unterricht kombinieren kann

Das Ergebnis? Online-Bildung in Schulen ist kein einzelnes Servicemodell. Stattdessen ist es ein zweifacher Ansatz, der Folgendes bietet:

• Problemlösung: Die Infrastruktur der Sportschule ist nicht immer zugänglich. Infolgedessen führen einige Schulen digitale Lerntage ein, damit der Unterricht auch bei widrigen Wetterbedingungen oder bei schweren Krankheitsausbrüchen fortgesetzt werden kann.
• Praktische Ergänzung: Aufkommende Technologien wie Augmented und Virtual Reality „bieten einen Weg, in dem E-Learning reale Erfahrungen integriert, um tieferes und konkreteres Lernen zu ermöglichen“, sagt Millstone. Mit der richtigen technologischen Unterstützung können Klassenzimmer „unglaubliche Labore“ sein, die digitale Lerninitiativen ergänzen.

Millstone weist auf den Vorteil eines multimodalen Ansatzes hin. Ihrer Erfahrung nach „besteht das am wenigsten effektive Modell darin, den Schülern zu sagen: ‚Lernen Sie das selbst‘.“ Stattdessen schlägt sie vor, mit einer unabhängigen Technologieplattform wie Coursify.me zu beginnen , die es Lehrern ermöglicht, sich mit Schülern innerhalb und außerhalb der Schulmauern zu verbinden.

– Was ist eine E-Learning-Plattform

Vorteile und Schwierigkeiten der Online-Bildung

Sowohl in der Online-Bildung als auch im Unterricht in herkömmlichen Klassenzimmern gibt es zwei Arten von Schülern: Aktive, die sich darauf konzentrieren, so viel wie möglich zu lernen, und Verbindlichkeiten, die nicht so viel Konzentration oder Begeisterung zeigen.

In beiden Klassen liegt die Aufgabe, eine gewisse Veränderung dieses passiven Verhaltens zu fördern und die Aufmerksamkeit und das Interesse des Schülers zu wecken, weitgehend beim Lehrer.

– Inhalte für Online-Kurse

Die gute Nachricht ist, dass es bei der Online-Bildung mehrere Tools gibt, mit denen dieses Ziel erreicht werden kann.

– Tipps zum Einsatz von eLearning in der Schulbildung

Um Ihren Online-Unterricht interessanter zu gestalten, haben wir vier Strategien aufgelistet, die den Unterschied ausmachen können:

• Erstellen Sie eine interaktive virtuelle Umgebung : Erstellen Sie ein Forum oder eine Gruppe in einem beliebigen sozialen Netzwerk, auf das alle Schüler zugreifen können. Dies erzeugt ein „Klassengefühl“, das die Interaktion fördert und dazu beiträgt, den Unterricht entspannter zu gestalten, wodurch der „Verpflichtungs“-Charakter des Klassenzimmers beseitigt wird.
• Erlauben Sie dem Schüler, seine Lernzeit zu kontrollieren : Verwenden Sie Tools, die es dem Schüler ermöglichen, den Unterricht zu unterbrechen und an derselben Stelle fortzusetzen, wann immer er möchte. Ein großer Vorteil der Online-Bildung ist es, dem Benutzer die Flexibilität zu bieten, auf das Material zu dem Zeitpunkt zuzugreifen, der für ihn am bequemsten ist.
• Zeigen Sie, dass Sie präsent sind : Die Figur eines Lehrers ist sehr wichtig, damit sich der Schüler unterstützt und sicher fühlt, etwas Neues zu lernen. Nutzen Sie aufgezeichnete Videos oder Live-Streaming, damit Ihre Schüler Sie sehen und die Beziehung, die sie im Klassenzimmer haben, fortsetzen können.
• Ermutigen Sie die Entwicklung : Erstellen Sie einen Wettbewerb, ein Bewertungssystem für diejenigen, die jede Stufe des Online-Kurses beenden. Erstellen Sie eine Rangliste. Indem Sie den Lernprozess in etwas umwandeln, das dem Durchlaufen der Phasen eines Spiels ähnelt, machen Sie Ihren Unterricht unterhaltsamer und attraktiver.

Viele Menschen glauben, dass Gamification in der Bildung mit der komplexen Aufgabe der Entwicklung eines Spiels zusammenhängt.

Tatsächlich geht es viel mehr darum, einige Elemente dieses Universums zu nutzen und sie im Lernprozess anzuwenden, wie zum Beispiel:

• Missionen und Herausforderungen festlegen;
• Wertung für jede gewonnene Phase;
• Ranking nach der Punktzahl;
• Preise: Sowohl am Ende als auch während des Spiels.

– Wie man Gamification im E-Learning implementiert

Derzeit ist es einfach, die Schule mit dem Universum junger Menschen zu verbinden, da sie an Systeme der Rangfolge und Verteilung von Belohnungen gewöhnt sind, die im Umfeld von Spielen und digitalen Medien vorhanden sind.

Durch die Förderung von Erfahrungen, die Schüler einbeziehen, trägt Gamification dazu bei, im Vergleich zu traditionellen Unterrichtsmodellen ein größeres Engagement zu erzielen.

Barrieren für Online-Bildung

Damit Online-Unterricht stattfinden kann, müssen Administratoren über die Arten von Systemen und Geräten nachdenken, die für virtuelles Lernen benötigt werden.

Es gilt zu analysieren und abzuwägen, ob der Studierende über die notwendige technologische Infrastruktur verfügt. Wenn beispielsweise nicht jeder einen guten Zugang zum Internet hat, können Schulen besser von Ressourcen bedient werden, die Offline-Komponenten haben oder die eine minimale Verbindungsbandbreite erfordern.

Es muss auch überprüft werden, ob jeder über Computer verfügt, über die er auf den Unterricht zugreifen kann, um den Fortschritt eines Schülers nicht zu behindern.

Bedeutung der Online-Bildungsplattform

Um Schülern die Vorteile der Online-Bildung effektiv anbieten zu können, ist es wichtig, dass digitale Lerntechnologien jedes Mal funktionieren, wenn Schüler versuchen, darauf zuzugreifen.

„Zuverlässigkeit ist genauso wichtig wie Relevanz“, sagt Millstone. „Lehrer versuchen etwas einmal, und wenn es nicht funktioniert, versuchen sie es nicht noch einmal. Ein tolles Produkt ist nicht genug, wenn es nicht richtig funktioniert.“

Für Schulen, die E-Learning-Initiativen und Lernmanagementsysteme erfolgreich implementieren möchten, bedeutet dies eine sorgfältige Bewertung potenzieller Lieferanten und Produkte, bevor eine Partnerschaft geschlossen wird.

Stellen Sie die folgenden Fragen: Sind sie zuverlässig? Haben sie alle Funktionen, die ich brauche? Welche Art von Unterstützung bieten sie an? Wie schnell reagieren sie?

Coursify.me besucht Schulen, Unternehmen und Fachleute in mehr als 60 Ländern und ist ein dynamisches Lernmanagementsystem, das bereit ist, Ihnen zu dienen.

– Was ist ein Lernmanagementsystem?

Mit allen notwendigen Ressourcen, um Online-Lernen zu ermöglichen und zu erleichtern, verfügt die Plattform über eine benutzerfreundliche und vollständig anpassbare Benutzeroberfläche, die es jeder Schule ermöglicht, ihre visuelle Identität beizubehalten und die Wiedererkennung durch einen Teil des Schülers zu erleichtern.

Coursify.me bietet die Integration mit anderen Inhaltsplattformen wie YouTube und Vimeo, was ideal für Lehrer ist, die Unterricht in Videos anbieten möchten .

– Erfahren Sie, wie Sie Videos zu Hause aufnehmen

Darüber hinaus können Benutzer Videos, Texte, Bilder, Audios und jedes andere Material hochladen, das auf Dropbox oder auf ihrem eigenen Computer gehostet wird.

Die Anzahl der zugelassenen Schüler ist unbegrenzt, und die Schule hat die volle Kontrolle darüber, wer Zugang zu den Klassen hat, und kann jeden Schüler überwachen, um herauszufinden, wer sich angemeldet, an den Klassen teilgenommen und die gesendeten Aktivitäten durchgeführt hat.

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