如何建立在线音乐学习平台：商业模式、挑战和主要特点

在线学习技术的不断发展促使音乐教育者和学习者考虑在线学习音乐的可能性。 新兴经济体中互联网普及率的提高、智能手机和平板电脑的使用都促进了在线音乐学习市场的增长。 全球在线音乐学习市场预计在 2018-2025 年期间将稳定增长 6.1%，到 2025 年将达到 1.433 亿。

随着 2020 年底 COVID19 大流行的爆发以及由此造成的不确定气氛，音乐学习行业发现自己正处于一个决定性的转变中。 因此，为了利用增长机会，许多主要参与者正在转向支持音乐学习的在线平台。

目录

• 音乐教育的数字化转变
• 在线音乐课程的好处
• 在线学习与教学平台的商业模式
• 近期推出的在线音乐学习平台
• 在线音乐学习的挑战及其解决方案
• 不愿接受在线学习
• 分心和低效的时间管理
• 缺乏动力和缺乏学习环境
• 时间异步
• 进一步促进在线音乐学习的功能
• 推出面向未来的在线音乐学习平台

音乐教育的数字化转变

Lessonface 是这次数字化转变中最突出的例子。 该公司利用互联网的力量为全球数千名教师和学习者创造音乐机会。 使用电脑或平板电脑，音乐学习者可以与数百名音乐老师联系，以进一步提高他们的音乐兴趣。 另一个提供音乐老师举办的大师班免费视频的平台是 iClassical Academy。 它允许音乐爱好者在平台上免费注册并访问无限量的大师班视频。

在线音乐学习的好处

尽管技术以惊人的速度发展，但许多人仍然对在线音乐学习犹豫不决。 但是，在线学习和教授音乐有很多很好的理由。 让我们近距离看看其中的几个。

• 自定进度学习：在线学习音乐的明显优势之一是学习者可以按照自己的进度学习。 学习者可以录制、重新观看、倒带、暂停，甚至重新开始实时会话，以尽可能慢或快地进行。 他们可以利用他们需要的所有时间，因为他们的能力和愿望使他们能够确保他们已经深入了解了这项技术。
• 家的舒适：在线音乐课程对学习者和教师的另一个明显好处是可以在他们舒适的家中进行和参加课程。 准备上课没有任何麻烦。 在客厅里，在合适的时间在线学习/教授音乐，对学习者和教师来说都很方便。
• 帮助省钱：在线音乐学习是省钱的可靠方法。 由于教师的便利性和灵活性，在线音乐课程的价格低于传统的一对一课程。 此外，旅行费用和时间也增加了传统音乐课程的成本。 所有这些费用都会随着在线课程而消失。
• 打破地理障碍：在线音乐课程使学习者可以与全球专家建立联系。 这对生活在农村地区的学习者特别有益，因为它使他们即使在数千英里之外也能接触到音乐专家。 同样，在线课程也扩大了教师的影响范围，帮助他们与来自世界各地的音乐爱好者建立联系，增加他们的客户群和收入。

在线音乐学与教平台的商业模式

在线音乐学习市场的商业模式非常简单。 除了管理员之外，还有两个用户（学习者和教练）。 该平台的详细工作如下图所示：

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近期推出的在线音乐学习平台

该行业的巨大增长潜力吸引了来自世界各地的数十家初创公司来争夺收益。 让我们讨论其中几个人的故事：

• Sounds Kradle： Sounds Kradle 是一家位于菲律宾的音乐学习企业，在冠状病毒的挑战中成功适应了虚拟教学。 该平台推出了他们自己的在线学习应用程序，即 Sounds Kradle 的应用音乐平台，以促进音乐爱好者的学习和教学体验。 该平台高度安全，并承诺通过该国领先音乐家的精选语音课程提供卓越的学习体验。
  该平台目前在网上提供关于歌唱和乐器的个人课程，如鼓、吉他——原声、贝斯、电钢琴/键盘和小提琴。
• 在线课程：这个位于爱尔兰的音乐学习平台帮助音乐爱好者与爱尔兰最优秀的音乐教师建立联系。 努力使全球每个人都能负担得起音乐教育，在线课程提供了一系列适合不同学习者需求的套餐。 该平台使用Yo!Coach构建，集成了重要的音乐学习功能，有助于缩小音乐学习者和教师之间的差距。
  在线课程 - 使用 Yo!Coach 构建的成功的在线音乐学习平台
• The Maestro Online：为了跟上不断变化的需求，著名钢琴家、管风琴家和声乐教练 Robin Harrison 博士创建了一个创新的在线音乐平台 – The Maestro Online，通过一系列虚拟视频课程来培训崭露头角的音乐家并通过互联网进行一对一的辅导课程。 该平台使教练能够接触到所有能力和年龄的国际学生群体。
• Play At Work 变成了在家玩： Play At Work 作为一家初创公司，为工作中的员工提供音乐指导，以释放他们的创造力并平衡他们的工作日。 由于冠状病毒的爆发，大量办公室从办公室搬到了家里，Play At Work 也搬到了网上，并更名为 Play At Home。 为了与客户同步发展，该公司开始以虚拟方式在家中为其学习者提供音乐课程。

在线音乐学习的挑战及其解决方案

尽管是一场公平的表演，但在线音乐学习给学习者和教师带来了一些独特的挑战。 在教师投入大量工作以提高技术能力的同时，学习者努力灌输对在线学习的积极性和积极态度。 下面讨论的是学习者在在线音乐课程中面临的一些常见挑战及其潜在的解决方案。

1. 不愿接受在线学习

从传统课堂切换到基于计算机的课程对学习者来说是一种完全不同的体验。 许多人发现通过现场会议、演示和录制视频提供的课程不如传统课程有效； 他们发现很难在网上理解概念，也不愿意找老师解惑。 此外，具有传统音乐学习思维的学习者发现这是一个很大的变化，因此他们需要时间来适应基于计算机的音乐课程。

解决方案：在这种情况下，建议使用允许学习者与老师进行虚拟交流以消除疑虑的平台。 启用视频会议功能的平台弥合了沟通鸿沟，使学习者更容易更清晰地理解关键概念。 在小组课程的情况下，与同伴讨论也有助于更好地理解。

2. 分心和低效的时间管理

虽然在家学习是学习者更喜欢在线课程的主要原因之一，但它也伴随着周围其他家庭成员的一些分心，尤其是年幼的兄弟姐妹。 在家学习音乐的学习者试图在学校、工作和家庭责任之间兼顾，这使得时间管理更具挑战性。

解决方案：制定适当的时间表并确定任务的优先级有助于有效的时间管理。 一个使学习者能够在比他们更喜欢的时间安排课程的平台在这种情况下被证明是一个很大的帮助。 学习者应确保他们在没有分心的时间安排课程，以便他们可以保持专注以更好地学习。

3. 缺乏动力和学习环境

在线学习需要自我激励以保持专注和参与。 然而，令他们惊讶的是，许多学习者缺乏它。 当学习者没有在实体教室的固定时间上课时，很难收集动力并开始在线课程。 没有老师和其他同学会让人很容易拖延任务。

解决方案：有很多方法可以激励学习者进行在线课程。 将游戏化和测验活动纳入教学法可以吸引学习者并创造身临其境的学习体验。 使用最新的教育趋势也有助于确定学习者的动力来源。

4.时间异步

在不同的时区参加在线音乐课程是一个相当大的挑战。 这对学习者和参加现场课程的教师来说是一个重大的干扰。 一些国家的学习者和教师上课到深夜，而另一些国家则报告说，上课时间过早，导致课程无人参与，生产力低下。

解决方案：针对即将到来的预定课程的时区特定提醒为居住在不同时区的教师和学习者简化了这个问题。 时区友好平台帮助教师根据他们的时区标记他们的可用性，这反映在他们当地时区的学习者身上。 这有助于消除来自不同时区的用户之间的障碍。

进一步促进在线音乐学习的功能

除了之前讨论的特性和功能，在构建在线音乐学习平台之前，请考虑以下特性，以提供更加方便和令人满意的学习体验。

• 多语言和多币种实现真正的全球影响力：具有多语言和多币种功能的音乐学习平台提供了使平台全球化并进入新的地理市场的最佳机会。 它允许系统根据用户偏好和位置以多种语言和货币提供。 来自世界各地的学习者可以访问该平台并实现他们的音乐学习目标。
• 产生信任和社会证明的反馈：为了在音乐学习平台上建立信任和透明度，应允许学习者对教师和课程进行评分/评论。 它可以帮助其他学习者在为自己选择教师和课程时做出明智的决定。
• 多种支付方式实现最大转化：拥有多种支付方式提供了大量优势，有助于使您的音乐学习业务更有利可图。 仅提供一种付款方式会极大地限制您可以服务的客户数量，而多种付款方式可以改善您平台上的品牌形象和转化率。 它还增加了地理覆盖范围，让学习者可以用自己的货币付款。
• 营销模块：一个适当的营销模块，其中包含吸引目标访问者到您的音乐学习平台的功能是一项基本要求。 SEO、博客、谷歌分析等营销功能，提升您的品牌形象，提高您的在线知名度，并带来更多业务，从而改善您的现金流。

推出面向未来的在线音乐学习平台

结合上述所有功能，包括在线音乐学习行业尚未开发的功能，将使您能够成功开展音乐学习业务。 推出功能丰富的在线音乐学习平台的综合解决方案是Yo!Coach 。 该解决方案利用技术的力量推动音乐学习向前发展，帮助管理在线音乐学习平台的所有繁琐任务。

从管理教师和学习者到优化平台流程，Yo!Coach 提供动态功能来提升您的音乐学习业务。 借助 Yo!Coach 中的一组正确功能，您可以节省宝贵的时间，让您的在线音乐学习平台启动并运行。 Yo!Coach 已经开发了一些著名的在线音乐学习平台

1. 在线课程：https://onlinelessons.ie/
2. 仪表：https://instrumently.co/

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