在线教育以吸引学生并鼓励学习

自新冠病毒大流行以来，在线教育比以往任何时候都更加突出。

尽管课堂教育提供了不可或缺的好处，尤其是对年轻人来说，但在线教育为促进和多样化教学提供的资源是不可否认的，使其更具吸引力和创造性。

教育的变化

让我们从一个简单的事实开始：传统的课堂教育模式，我们一直受制于简单的说明课，始于 18 世纪。

在这种建立于前电力时代的模式中，教师是知识的绝对所有者。 学生只需要坐着、听和装饰就可以了，只不过是一个信息的容器。

但每个人都知道，随着时间的推移和技术的进步，这个现实已经发生了变化。 如今，每个人都可以轻松而丰富地获得信息。

互联网在我们今天获取知识的方式和传播方式中都发挥着重要作用，成为一个巨大的促进者。

美国教育家、免费在线教育平台可汗学院创始人萨尔曼·汗 ( Salman Khan ) 说：

“今天的技术使我们能够发展。 使用倒置课堂模式，学生观看 10 分钟的课程视频，并在学校讨论疑问和结论。 教室成为分享内容的场所。 新工具创造了无数的可能性。 新一代生活在社交媒体上，喜欢电子游戏。 为什么不将这些东西用于教育？ ”

– 电子学习市场增长

尽管在线教学多年来一直是偏见的目标，但这种情况在过去十年中一直在发生变化，越来越多的问题是：为什么不呢？ 毕竟，我们可以很容易地列出它的优点：

• 它不需要位移。
• 它允许学生调整他的学习时间以适应他的日常工作。
• 它允许按照自己的节奏学习，在容易的科目上进步更快，在困难的科目上花更多的时间。
• 消除地理障碍。
• 凭借纪律和奉献精神，它以更低的成本和更大的灵活性保证了高质量的教育。

此外，在线教育使所有互联网资源都成为获取信息和丰富学习的一种方式，因为学生可以利用声音、视频、图像等多种方式进行学习。

–在学校教育中使用电子学习的技巧

技术、学生和在线教育

关于技术如何改变教育以及教师必须如何适应这些变化的讨论不断。 然而，关于学生们正在经历的变化却鲜为人知。

进步和技术创新不会停止，年轻公众的好奇心和消费欲望也不会停止。

随着信息的传入和共享速度越来越快，难怪旧的教育模式需要改变以应对全天 24 小时连接的新一代。

了解技术如何改变并继续改变儿童和青少年对于创造一种新的教育方式至关重要，这种方式能够吸引学生的兴趣和魅力。

–从传统课程创建在线课程的提示

一些起初似乎是教育的敌人的变化和趋势，实际上可以作为教学的盟友。 让我们看一些例子：

智能手机

被许多老师认为是课堂上真正的“瘟疫”，如今很难找到一个没有智能手机的年轻人。 但是，教师可以利用此资源来发挥自己的优势，创建涉及快速研究的游戏或使用社交网络发布内容和促进辩论。

视频

视频比潦草的图片更受关注，这已经不是什么秘密了。 在课堂和在线教育中，教师可以使用与主题相关的视频作为支持材料或创建视频课程，让学生有机会随时复习课程的要点。

-学习如何在家录制视频

多种工具

正如我们所提到的，年轻人速度快，渴望新闻。 不要拘泥于旧的双册子和幻灯片，使用不同的手段使教学更具吸引力，成为年轻人日常生活一部分的媒体，如视频、播客、动画等。

在线学习

可用的在线课程的数量正在增加，并且对更灵活的学习方法以及课堂外的学习方式也很感兴趣。 学生希望更好地控制自己的时间，以及按照自己的节奏学习的能力。

社交网络

就像在任何社交网络上找到一个没有个人资料的年轻人一样困难。 占用大量时间并受到青少年大量关注的渠道，社交网络可以而且应该被当前的教师使用。 无论是传播和分享信息，还是促进辩论和创建论坛，社交网络都可以作为强大的学习工具。 适应并利用它对你有利。

最后，很容易看出，通过了解他的学生以及技术进步所发生的变化，主要与信息有关，教师能够找到使这些变化对他有利的方法，激发学生的兴趣并提高教学质量。

改善在线和课堂教育的技巧

促进学习和提高教育水平，无论是在网上还是在课堂上，都是任何想成为教育工作者的人的主要目标。

–混合学习：在线和面对面学习相结合

吸引日益被信息联系和轰炸的一代人的注意力并非易事。 为了找到解决办法，老师可能要问自己：我上学时最喜欢的课是什么？ 为什么？

这个问题的答案通常是一样的：因为上课很有趣。 因为科学老师用音乐来解释题目，或者数学老师拿糖果教乘法和除法。

美国著名教授哈罗德·埃哲顿 (Harold Edgerton) 说： “教育的秘诀在于以这样一种方式教人，使他们直到为时已晚才意识到自己正在学习。”

要提高学习，这必须是教育者的关键：用创造力激发学生的兴趣，让他们积极参与到学习过程中。

这个怎么做？ 发挥您的创造力！

为了提供帮助，我们列出了五个可以应用于在线和面对面教育的想法。

创建关联

为了鼓励和改进学习，创建关联的技术是将新概念与已知的其他概念联系起来，创建易于记忆的联系。

我们的大脑通过联想记录信息。 这意味着当新信息与之前已经记住的内容相关联时，我们更容易记录。

整合内容

重要的是要向学生强调，他不应该记住内容，而应该理解它。 为了使这项任务更容易，不要只关注特定章节中教授的主题，创建一个上下文，解释这些知识如何应用于现实世界。

例如，不要满足于解释化学键，展示它形成的产品以及它如何融入我们的日常生活。 创建学生可以整体理解的一系列事实，从而更容易理解和记忆。

鼓励推理

学会提问和学会回答一样重要。 提高学习、吸引学生注意力和鼓励参与的一种有趣方式，不是将咀嚼的所有信息都传递出去，而是针对该主题发起问题和挑战并鼓励辩论，或者奖励那些回答正确或给出最佳解释的人.

除了使课堂更有趣之外，这种技术还有助于激发推理。

投注视频

毫无疑问，我们生活在视频时代，没有什么比这更能吸引年轻人的注意力了。 利用您可以使用的技术并创建教程和解释性视频。

另一种选择是录制学生可以参与的现场视频，在评论中留下疑问和意见。 甚至指示视频和在线课程，而不仅仅是文本作为学习和测试的内容。

–录制视频教程：获得最佳结果的提示

用歌曲和押韵轻松搞定

音乐永远不会过时。 模仿一首著名的歌曲或创作押韵来教授一门学科是过去行之有效的事情，并且将永远行之有效。

创作音乐和韵律是一种简单而自然的传播知识的方式，此外还能让课堂更加生动有趣。

请记住，在良好的教育背后，总会有一位优秀的教育者，他不满足于仅仅为学生准备考试，而是努力通过以奉献精神和愿意有所作为的课程来提高他们的学习水平。

如何创建和提供在线课程

当今在线教育的优势很多，可以为课堂教学增添很多内容。

随着大流行，许多不熟悉虚拟学习技术的教师不得不急于适应并以在线形式继续他们的课程。

–逐步创建在线课程

如果对于许多人来说，使用学习管理系统（即专注于在线教育开发的在线平台）似乎很困难，那么这项任务要容易得多。

–什么是学习管理系统

使用Coursify.me ，教师拥有一个易于使用的现成平台，他可以在其中以直观和快速的方式上传内容。

Coursify.me与 YouTube 和 Vimeo 等平台集成，非常适合想要提供视频课程的教师。

此外，用户可以上传文本、图像、音频和托管在 Dropbox 或计算机本身上的任何其他材料。

学生人数没有限制，老师可以完全控制谁可以访问课程，可以监控每个学生，了解谁注册、参加了课程并完成了发送的活动。

要了解更多信息，请访问我们的网站，测试平台并押注在线教育，以继续以最好的方式教授您的学生。