Mengapa Anda Harus Mengambil Pendekatan Pembelajaran Campuran dan Bagaimana Melakukannya

“Untuk saat-saat mereka berubah.” – Bob Dylan

Ketika saya masih di sekolah dasar, saya kagum dengan komputer di ruang kelas dan laboratorium. Saya mengambil setiap kesempatan untuk menggunakan dan mempelajarinya, termasuk menghabiskan seluruh sesi istirahat di lab komputer.

Hal ini terbukti sangat membantu dalam pelajaran yang memerlukan penggunaan komputer. Saya ketagihan, dan kinerja kelas saya meningkat segera setelah saya masuk.

Saat ini, siswa tidak hanya memiliki akses ke komputer desktop di dalam kelas, mereka juga memiliki smartphone, iPad, SMARTboard, kamera web, dan realitas virtual—jauh melampaui apa yang dapat saya bayangkan sebagai seorang anak. Dengan teknologi yang berkembang pada tingkat yang eksponensial, penting bagi sistem pendidikan kita untuk mengikuti perubahan ini agar dapat memetik manfaat sepenuhnya.

Jadi, apa salah satu cara untuk memanfaatkan semua teknologi ini? "Pembelajaran terpadu" adalah salah satu penggunaan utama untuk teknologi pendidikan. Tapi apa itu? Kami akan membahasnya—dan lebih banyak lagi—di bawah ini!

Apa itu pembelajaran campuran?

Blended learning menggunakan kombinasi instruksi kelas dan pendidikan online dimungkinkan melalui penggunaan sistem manajemen pembelajaran (LMS).

Satu atau dua dekade yang lalu, pembelajaran campuran bukanlah pilihan yang tepat, karena tidak setiap siswa memiliki komputer di rumah mereka. Sekarang hampir semua orang di AS membawa telepon di saku mereka dengan 1.300 kali kekuatan pemrosesan komputer yang digunakan untuk mendaratkan manusia di bulan, jenis pembelajaran ini lebih mudah dijangkau.

Teknologi telah menciptakan peluang untuk lingkungan belajar yang fleksibel yang tidak lagi terikat dengan sekolah biasa.

Pembelajaran campuran mengambil bentuk yang berbeda

Pembelajaran campuran tidak sesederhana mengirim siswa pulang dengan teknologi dan mengharapkan mereka untuk menyerap pelajaran yang ditugaskan. Ada berbagai cara untuk menggunakan pembelajaran campuran di kelas dan di rumah. Model pembelajaran campuran yang berbeda ini bergantung pada jenis kursus yang akan diajarkan oleh sekolah Anda dan ketersediaan guru untuk memfasilitasi kursus tersebut.

Menurut Lexia Learning dan Christensen Institute, ada empat model umum untuk menerapkan dan menggunakan blending learning yang sekarang digunakan di sekolah saat ini:

1. Model rotasi. Memberi siswa kemampuan untuk mengalami tugas dan aktivitas dalam pengaturan bergilir. Model ini mencakup instruksi kelompok, kegiatan peer-to-peer, tugas pensil dan kertas, dan pekerjaan individu di komputer dan tablet yang diatur ke dalam stasiun terpisah.

Model ini sangat cocok untuk kelas besar dan ruang kelas dengan kekurangan perangkat teknologi.

2. Model fleksibel. Siswa menggunakan alat instruksional online di tempat dengan guru memberikan dukungan bila diperlukan. Teknologi ini memungkinkan untuk pelajaran dan alat yang disesuaikan yang bervariasi berdasarkan kebutuhan dan keterampilan siswa.

Model ini bagus untuk pelajaran yang membutuhkan lebih banyak dukungan, seperti topik yang rumit atau proyek yang mendalam.

3. Model a la carte. Siswa menerima keseluruhan dari beberapa kursus online. Dukungan apa pun yang dibutuhkan oleh siswa disediakan oleh instruktur online yang tidak berada di lokasi.

Model ini sangat cocok untuk pelajaran sederhana yang dianggap rutin.

4. Model virtual yang diperkaya. Siswa diberikan pelajaran tatap muka dengan guru mereka, tetapi sisa tugas mereka diselesaikan dari jarak jauh, di luar kelas.

Model ini paling cocok untuk penilaian yang membutuhkan sedikit atau tidak ada dukungan dari guru.

Bagaimana menerapkan pembelajaran campuran

Mulailah dengan satu kursus dan kembangkan itu, sesuaikan dan terapkan pelajaran apa pun yang Anda pelajari di sepanjang jalan.

Jadi, bagaimana Anda mulai membangun kursus blended learning pertama Anda?

Memetakan kursus

Blended Learning Toolkit telah membuat panduan untuk membangun kursus blended learning. Menurut panduan, rencana Anda harus mencakup poin-poin berikut:

1. Deskripsi kursus. Apa saja yang tercakup dalam kursus?
2. Tujuan kursus umum. Apa yang harus ditunjukkan kursus kepada siswa? Model blended learning mana yang ingin Anda ikuti? Jika model pertama yang Anda uji tidak berhasil, model mana yang akan Anda coba sebagai cadangan?
3. Tujuan Pembelajaran. Pengetahuan apa yang harus dapat ditunjukkan oleh siswa Anda setelah menyelesaikan kursus?
4. Hasil pembelajaran. Bagaimana Anda akan mengukur keberhasilan siswa Anda setelah menyelesaikan kursus?

Blended Learning Toolkit mencakup contoh cetak biru kursus:

Cetak biru untuk membuat kursus pembelajaran campuran (Sumber: Perangkat Pembelajaran Campuran)

Cari tahu perangkat lunak dan perangkat keras apa yang Anda butuhkan

Setelah Anda menentukan deskripsi, tujuan, dan hasil kelas pembelajaran campuran Anda, Anda akan memerlukan infrastruktur teknologi untuk mendukung inisiatif pembelajaran campuran Anda.

Sistem manajemen pembelajaran (LMS) akan membantu Anda melacak semua pengiriman dan pengelolaan konten tugas.

Opsi berikut muncul di daftar Top 20 LMS Paling Ramah Pengguna Capterra, dan juga menawarkan fungsionalitas yang cocok untuk lingkungan akademik:

SkyPrep

Peringkat: 5 dari 5 bintang

Harga: $249,00/bulan

Menyerap LMS

Peringkat: 4,5 dari 5 bintang

Harga: Hubungi untuk penawaran CANVAS

Peringkat: 4 dari 5 bintang

Harga: Hubungi untuk penawaran

Anda mungkin juga memerlukan perangkat keras baru untuk melakukan pendekatan pembelajaran campuran, dan keterbatasan anggaran seringkali dapat menjadi penghalang untuk menerapkan proses baru. Jika kursus Anda membutuhkan komputer, tablet, atau perangkat lunak baru, Anda mungkin perlu mendapatkan dana tambahan. Pastikan untuk membaca posting saya: “Panduan Komprehensif untuk Memperoleh Hibah Teknologi Pendidikan.”

Juga, sebelum Anda membeli teknologi baru, teliti semua jenis dukungan yang disertakan, terutama untuk perangkat lunak. Uji dukungan perangkat lunak Anda, termasuk waktu respons, biaya dukungan, dan batas tim TI sekolah Anda sendiri. Mengetahui apa yang Anda hadapi sebelumnya akan menyelamatkan Anda dari sakit kepala.

Untuk informasi tambahan tentang perencanaan pelajaran pembelajaran campuran, lihat "Panduan Pendidik untuk Rencana Pelajaran Pembelajaran Campuran" Wowzers.

3 ide untuk tugas pembelajaran campuran

1. Tugas video integratif

Tugaskan siswa Anda sebuah video untuk ditonton di luar kelas dan sertakan penilaian untuk menguji pengetahuan mereka tentang materi tersebut. Ini menyisakan lebih banyak waktu di kelas untuk mendiskusikan video dan memfasilitasi kolaborasi siswa.

Alat pembelajaran video interaktif:

• Pembelajaran Video Interaktif Playposit
• teka-teki ED
• Nearpod

2. Pelajaran berbasis game

Siapa yang tidak suka game? Pembelajaran campuran membuka pintu untuk gamifikasi dengan memberikan permainan kepada siswa di dalam dan di luar kelas. Ada banyak situs web yang menawarkan game edukasi dan opsi lain, seperti Minecraft Education Edition.

3. Diskusi dan kegiatan kolaboratif di luar kelas

Sistem seperti dinding diskusi virtual atau alat kolaborasi lainnya memungkinkan instruktur untuk berdiskusi tentang suatu topik sebelum siswa memasuki kelas, menyisakan waktu untuk kegiatan pelajaran lain saat berada di tempat.

Alat diskusi/kolaborasi:

• G Suite untuk Pendidikan
• Papan Cork Virtual Padlet
• Pemetaan Pikiran Kolaboratif Coggle

Cara lain untuk menggunakan teknologi di kelas

Teknologi telah membuka pintu lain dalam pendidikan dan telah membuat pembelajaran jauh lebih nyaman bagi siswa dan mengajar lebih mudah bagi pendidik.

Blog Administrasi Sekolah Capterra mencakup opsi perangkat lunak administratif serta tren pendidikan, berita, dan peningkatan teknologi. Berikut adalah beberapa bagian lain tentang teknologi baru di kelas yang mungkin menarik bagi Anda:

• Perangkat Lunak Manajemen Kelas Digital Gratis Teratas dan Alat Kolaborasi Kelas
• 20 Alat EdTech untuk Digunakan Pendidik di Kelas Tahun Ini
• Kursus Online Terbuka Massive Teratas
• Bagaimana Virtual Reality Akan Mendidik Siswa ke Masa Depan