สร้างหลักสูตรออนไลน์: วิธีดึงดูดนักเรียนของคุณ

เมื่อคุณตัดสินใจ ที่จะสร้างหลักสูตรออนไลน์ และใช้เวลาและความพยายามทั้งหมดในการสร้าง ความคาดหวังสูงสุดของคุณคือการเห็นนักเรียนของคุณก้าวไปข้างหน้าและจบหลักสูตร

แต่ในหลายกรณี สิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น และเราจะเข้าใจว่าทำไมและจะเปลี่ยนภาพนี้อย่างไร

สร้างหลักสูตรออนไลน์: วิธีหลีกเลี่ยงอัตราการออกกลางคันสูง

คุณสร้างหลักสูตรออนไลน์ เผยแพร่ และนักเรียนคนแรกเริ่มลงทะเบียน

ยอดเยี่ยม! ดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มเรียนหลักสูตรนี้และทุกอย่างก็ดูยอดเยี่ยมมาก

ดังนั้น คุณดูสถิติของคุณแล้วตกใจ: ผู้คนกำลังละทิ้งหลักสูตรนี้ เร็ว.

กล่าวอีกนัยหนึ่งการมีส่วนร่วมอยู่ในระดับต่ำ

ทันใดนั้นแผนของคุณในการสร้างหลักสูตรออนไลน์ดูไม่สดใสนัก เกิดอะไรขึ้น ชั้นเรียนของคุณแย่หรือเปล่า?

ไม่จำเป็น …

การมีส่วนร่วมของนักเรียนแทบไม่เกี่ยวข้องกับคุณภาพของสื่อการสอนของคุณ

อันที่จริง คุณสามารถสร้างหลักสูตรที่ดีที่สุดในเฉพาะกลุ่มของคุณ และยังสามารถเห็นอัตราการออกกลางคันที่สูงได้

อัตรา การสำเร็จ หลักสูตรออนไลน์เฉลี่ยอยู่ที่ประมาณ 13% ซึ่งหมายความว่ามีนักเรียนเพียง 1 ใน 10 คนเท่านั้นที่จะเรียนจบหลักสูตร

และนั่นเป็นปัญหาด้วยสาเหตุใหญ่ 3 ประการ:

• คุณไม่ได้รับโอกาสในการช่วยเหลือผู้คนในหลักสูตรของคุณจริงๆ
• นักเรียนหงุดหงิดเพราะไม่ได้ผลลัพธ์
• คุณต้องจัดการกับการชำระหนี้ การร้องเรียน และการวิพากษ์วิจารณ์

ตอนนี้ ไม่แปลกใจเลยที่สิ่งนี้จะเกิดขึ้น

ด้วยข้อมูลจำนวนมหาศาลที่อินเทอร์เน็ตมอบให้เราทุกวัน ช่วงความสนใจของผู้คนจึงลดลงอย่างมาก

แต่การกล่าวโทษในช่วงเวลาสั้นๆ ไม่ได้ช่วยแก้ปัญหา หากคุณเห็นว่าการมีส่วนร่วมของนักเรียนลดลงอย่างมาก คุณต้องแก้ไขเพื่อให้หลักสูตรออนไลน์ประสบความสำเร็จ

นี่คือกลยุทธ์บางอย่างที่คุณสามารถใช้ได้

ความมุ่งมั่นสาธารณะ

การศึกษาเชิงพฤติกรรมแสดงให้เห็นว่า เมื่อผู้คนให้คำมั่นต่อสาธารณะ พวกเขามักจะยึดติดกับคำมั่นสัญญามาก ขึ้น

นั่นคือ เมื่อเราบอกคนอื่นว่าเรากำลังจะทำอะไรบางอย่าง เรามักจะทำสิ่งนั้น

การทำหลักสูตรออนไลน์ทำให้คุณสามารถใช้ข้อมูลเชิงลึกนี้เพื่อ เพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียน ยังไง? ให้คนลงนามใน “ข้อผูกมัดของหลักสูตร”

สร้างคำศัพท์ง่ายๆ เช่น คำแถลง ซึ่งนักเรียนให้คำมั่นสัญญากับตัวเอง (กับตัวเอง) ในการปฏิบัติตามโมดูลทั้งหมดของหลักสูตรจนจบ เป็นวิธีเดียวที่จะบรรลุผลตามที่เขาคาดหวัง

ได้ผลเพราะเป็นความจริงที่ว่าผู้ที่ไม่พยายามและประนีประนอมไม่ประสบความสำเร็จ

คุณควรทำมันในช่วงเริ่มต้นของหลักสูตรแน่นอน ในขณะนั้นเองที่นักเรียนของคุณมีแรงจูงใจในการดำเนินการมากขึ้น

ความมุ่งมั่นเป็นลายลักษณ์อักษรอาจเป็นครั้งแรกของ “ชัยชนะเล็กๆ” มากมายที่นักเรียนของคุณต้องพบเจอขณะก้าวหน้าในหลักสูตรของคุณ

ชัยชนะเล็กๆ

หลักสูตรออนไลน์ที่ประสบความสำเร็จส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับเหตุการณ์สำคัญ ซึ่งเป็นขั้นตอน เล็กๆ แต่มีความสำคัญในการไปสู่เป้าหมายสูงสุด

ตัวอย่างเช่น ลองนึกถึงเหตุการณ์สำคัญของหลักสูตรการผลิตเนื้อหาสำหรับบล็อก อาจเป็นดังนี้:

• มาระโก 1: เรียนรู้วิธีการทำวิจัยคำหลัก
• มาระโก 2: เรียนรู้วิธีจัดโครงสร้างข้อความ
• มาร์ค 3: เรียนรู้กฎ SEO
• ทำเครื่องหมาย 4: เรียนรู้วิธีเผยแพร่ข้อความใน WordPress
• มาร์ค 5: เรียนรู้วิธีวิเคราะห์ข้อมูลการเข้าถึง

คุณเห็นว่าแต่ละเหตุการณ์สำคัญเป็นขั้นตอนสำคัญในการเรียนรู้วิธีเขียนข้อความสำหรับบล็อกอย่างไร

ซึ่งหมายความว่าการมีส่วนร่วมของนักเรียนเริ่มต้นด้วยวิธีที่คุณตัดสินใจทำหลักสูตรออนไลน์ นั่นคือวิธีที่คุณตัดสินใจจัดโครงสร้าง

– รายการสิ่งที่ต้องทำเพื่อสร้างหลักสูตรออนไลน์

จำไว้ว่า: ผู้คนไม่สนใจหลักสูตรของคุณ พวกเขาสนใจเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่พวกเขาจะบรรลุ

ดังนั้นจงอธิบายเสมอ – หรือแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าเหตุใดแต่ละเหตุการณ์สำคัญจึงมีความสำคัญ แสดงให้นักเรียนเห็นว่าแต่ละขั้นตอนทำให้พวกเขาเข้าใกล้เป้าหมายสูงสุดที่ต้องการบรรลุ มากขึ้น ได้อย่างไร แสดงให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้บ้าง

นี่คือวิธีที่คุณทำให้พวกเขามีความสุข มีส่วนร่วม และมีโอกาสน้อยที่จะยอมแพ้

ใบรับรอง

อะไรที่ขาดหายไปสำหรับคุณที่จะทำให้หลักสูตรออนไลน์มีความน่าสนใจอย่างมาก?

สิ่งที่นักเรียนของคุณสามารถแสดงและใช้เป็นข้อพิสูจน์ในสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้เพื่อเป็นกำลังใจที่ดีในตอนท้าย

ใบรับรองการสำเร็จหลักสูตรแม้ว่าจะไม่มีตราประทับของหน่วยงานใด ๆ ก็ตามก็มีค่ามากสำหรับผู้ได้รับและส่วนใหญ่จะใช้ได้ในการหางานเป็นต้น

ข่าวดีก็คือมีเครื่องมือมากมายบนอินเทอร์เน็ตที่สามารถช่วยคุณสร้างหลักสูตรออนไลน์ที่มีใบรับรองระดับมืออาชีพ เช่น: หลักสูตร Canva และ Zippy

– วิธีสร้างใบรับรองสำหรับหลักสูตรออนไลน์

สำหรับนักเรียนนี่เป็นรางวัลอันยิ่งใหญ่ เพราะทุกคนชอบความรู้สึกที่ทำและทำอะไรให้สำเร็จ

นอกจากนี้ยังเป็น วิธีที่ง่ายในการให้ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์และเป็นรูปธรรมแก่นักเรียน เอกสารที่พวกเขาสามารถใช้เพื่อบ่งบอกถึงความสามารถของพวกเขา

เนื้อหาที่น่าสนใจ

ตอนนี้เรามาถึงประเด็นที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งเกี่ยวกับการสร้างหลักสูตรออนไลน์ นั่นคือ เนื้อหา

คุณจะแน่ใจได้อย่างไรว่าผู้คนจะไม่ฟุ้งซ่านและหมดความสนใจระหว่างบทเรียน

นี่คือคำแนะนำบางส่วน:

ให้บทเรียนของคุณเล็ก

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าช่วงความสนใจของผู้คนลดลงอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยเหลือเพียง 8 วินาที

แต่ใครที่อยากจะให้ความสนใจจริงๆ สามารถทำได้นานกว่านี้เล็กน้อย โดยใช้เวลาประมาณ 10 ถึง 15 นาที ตามประสาทวิทยาศาสตร์

อาจดูเหมือนเป็นเวลาสั้นๆ หากคุณกำลังพูดถึงวิชาที่ค่อนข้างซับซ้อน แต่ในกรณีนี้ เคล็ดลับคือ อย่าครอบคลุมมากกว่าหนึ่งหัวข้อต่อบทเรียน

อันที่จริง การแบ่งหัวข้อใหญ่ออกเป็นหัวข้อย่อยอาจเป็นการดีที่สุด

กลับไปที่ตัวอย่างของหลักสูตรการผลิตข้อความสำหรับบล็อก แทนที่จะเป็นชั้นเรียนเกี่ยวกับ "กฎ SEO" คุณสามารถสร้างโมดูลที่มี 3 บทเรียน:

• SEO คืออะไร
• กฎพื้นฐานของ SEO
• วิธีเพิ่มประสิทธิภาพข้อความสำหรับ SEO

เดิมพันวิดีโอ

หากคุณต้องการสร้างหลักสูตรออนไลน์ที่มีศักยภาพการแปลงสูง คุณต้องสร้างวิดีโอ

วิธีการสอนบางอย่างแบบไดนามิก วิดีโอเป็นรายการโปรดที่ยอดเยี่ยมของผู้ชมออนไลน์และมีศักยภาพในการมีส่วนร่วมสูง

ข่าวดีก็คือการสร้างวิดีโอที่บ้านไม่ใช่เรื่องยากเลย และด้วยอุปกรณ์บางอย่างที่คุณอาจมีอยู่แล้ว เช่น กล้องและไมโครโฟน คุณจะได้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม

– เรียนรู้วิธีบันทึกวิดีโอที่บ้าน

และอย่ากังวลมากเกินไปเกี่ยวกับการรักษาภาพลักษณ์ที่จริงจัง อุดมคติคือการทำให้วิดีโอของคุณมีอารมณ์ขันและสนุกสนาน

สิ่งนี้ทำให้ชั้นเรียนสนุกยิ่งขึ้นและช่วยทำลายการไหลของข้อมูลที่บริสุทธิ์

และใจเย็น! ข้อควรจำ: นักเรียนหลายคนซื้อหลักสูตรของคุณเพราะคุณ

ทีเซอร์

คุณรู้หรือไม่ว่ารายการทีวีมักถูกโฆษณาขัดจังหวะเสมอเมื่อฉากนั้นน่าสนใจ

คุณสามารถใช้กลยุทธ์ "ทีเซอร์" เดียวกันเพื่อทำให้หลักสูตรออนไลน์มีส่วนร่วมมากขึ้น

มีขั้นตอนง่ายๆ ดังนี้

• เมื่อเริ่มชั้นเรียน ให้บอกนักเรียนว่าพวกเขากำลังจะเรียนรู้อะไร
• ระหว่างชั้นเรียน ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่คุณจะสอนต่อไป
• เมื่อจบชั้นเรียน บอกพวกเขาว่าจะเกิดอะไรขึ้นในบทเรียนถัดไป

ความอยากรู้เป็นพลังที่ทรงพลัง และ เคล็ดลับในการทำให้ผู้คนอยากรู้อยากเห็นคือการสร้างช่องว่างข้อมูล

กล่าวโดยย่อ: เมื่อใดก็ตามที่มีช่องว่างระหว่างสิ่งที่ผู้คนรู้กับสิ่งที่ผู้คนต้องการทราบ จะมีช่องว่างของความอยากรู้

สมมติว่าคุณกำลังสอนวิธีแก้ไขภาพใน Photoshop คุณสามารถพูดบางอย่างเช่น:

“ฉันเพิ่งแสดงให้คุณเห็นวิธีเปลี่ยนขนาดของแบบอักษรนี้ แต่คุณจะเปลี่ยนขนาดของภาพเหล่านี้ได้อย่างไร ฉันจะแสดงให้คุณเห็นในอีกสักครู่ แต่ในขณะที่เรากำลังพูดถึงฟอนต์ ผมจะแสดงวิธีแทรกโมเดลใหม่ให้คุณดูก่อน”

โปรดสังเกตว่าช่องว่างข้อมูลสองช่องเปิดขึ้น: คุณจะเปลี่ยนขนาดของรูปภาพได้อย่างไร และคุณจะแทรกแบบอักษรใหม่ได้อย่างไร

สิ่งนี้สร้างความอยากรู้และความคาดหวังในตัวนักเรียน

– 7 กลยุทธ์ในการสร้างหลักสูตรออนไลน์ที่ประสบความสำเร็จ

อีเมลเพื่อการมีส่วนร่วมอีกครั้ง

เมื่อคุณทำหลักสูตรออนไลน์ คุณอาจจบลงด้วยการสร้างหลักสูตรที่เป็นโปรแกรมแบบหลายสัปดาห์

เนื้อหาจะถูกแบ่งและเผยแพร่ทีละน้อย ซึ่งหมายความว่านักเรียนจะไม่สามารถเข้าถึงเนื้อหาทั้งหมดได้ในคราวเดียว

แต่ละโมดูลจะถูกโพสต์แยกกันแทน

คุณอาจคิดว่าสิ่งนี้ขัดขวางการมีส่วนร่วม แต่ผลลัพธ์คือ อัตราการสำเร็จที่สูงขึ้น

ทำไม เพราะมันเปิดโอกาสให้คุณ ส่งอีเมลการมีส่วนร่วมอีกครั้ง

ดูตัวอย่างอีเมลประเภทนี้ 3 ตัวอย่าง:

• อีเมลต้อนรับ (ส่งทันทีที่นักเรียนใหม่ลงทะเบียน)
• อีเมลเผยแพร่ (ส่งทันทีที่มีการเปิดตัวโมดูลใหม่)
• อีเมลการกรอก (เมื่อการฝึกอบรมเสร็จสิ้น)

เพื่อให้ผู้คนมีส่วนร่วมระหว่างหลักสูตร คุณต้องเตือนพวกเขาอย่างต่อเนื่องว่าทำไมพวกเขาถึงลงทะเบียนตั้งแต่แรก

– วิธีสร้างแคมเปญการตลาดผ่านอีเมลที่ประสบความสำเร็จ

ชุมชน

การสร้างชุมชนนักศึกษาที่สนับสนุนคือการดำเนินการที่สำคัญเพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วม

การทำเช่นนี้ค่อนข้างง่าย:

สร้างพื้นที่ที่นักเรียนสามารถเชื่อมต่อและสื่อสารกันได้ เช่น กลุ่ม Facebook บัญชี Slack เป็นต้น

หากคุณกำลังโฮสต์หลักสูตรของคุณบน Coursify.me คุณสามารถพึ่งพาการแชทของ Student Area เพื่อส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนของคุณและตอบคำถาม

กลุ่มสนับสนุนเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ เปิดโอกาสให้นักเรียนถามคำถาม รับคำติชม และแบ่งปันความสำเร็จทั้งเล็กและใหญ่

อย่าลืมโต้ตอบในการสนทนา!

ผู้คนจะต้องการโต้ตอบกับคุณ และนี่เป็นวิธีที่ดีในการแสดงความรู้ ช่วยเหลือ สร้างความสัมพันธ์ และสร้างความภักดีของนักเรียน

– 5 เคล็ดลับในการรักษานักเรียน

แบบสำรวจความพึงพอใจ

ผู้คนเลิกเรียนหลักสูตรออนไลน์ด้วยเหตุผลหลายประการ เช่น ปัญหาทางเทคนิค ไม่มีเวลา และแรงจูงใจ

แต่ถ้ามีบางอย่างที่พวกเขาไม่ชอบในหลักสูตรของคุณจริงๆ ปัจจัยที่รับผิดชอบต่อการออกกลางคันมากที่สุด?

วิธีหนึ่งในการค้นหาสิ่งนี้คือการสำรวจความพึงพอใจ

เมื่อนักเรียนจบหลักสูตร หรือเมื่อมีคนร้องขอให้ยกเลิกค่าเล่าเรียน ให้ ส่งอีเมลขอให้พวกเขาตอบแบบสำรวจความพึงพอใจ ง่ายๆ

และทำให้แน่ใจว่ามันง่าย มิฉะนั้น เป็นไปได้มากว่าจะไม่มีใครตอบ

ติดกับคำถามเช่น:

• คุณชอบอะไรเกี่ยวกับหลักสูตรนี้
• คุณไม่ชอบอะไรเกี่ยวกับหลักสูตรนี้
• เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อปรับปรุง?

ส่งการแจ้งเตือนด้วยว่าในกรณีที่มีคำถามทางเทคนิคใด ๆ นักเรียนสามารถติดต่อฝ่ายสนับสนุนได้

แพลตฟอร์ม ELearning เช่น Coursify.me ให้การสนับสนุนออนไลน์ฟรี

สิ่งสำคัญคือการทำให้นักเรียนรู้ว่าพวกเขากำลังได้ยิน พวกเขาจำเป็นต้องรู้ว่ามีความช่วยเหลือเมื่อต้องการ

สร้างหลักสูตรออนไลน์: เลือก LMS ที่ใช้งานง่าย

การมีส่วนร่วมของนักเรียนในหลักสูตรออนไลน์เป็นเรื่องที่ไม่ได้รับความสนใจมากนัก ความผิดพลาดครั้งใหญ่เมื่อพิจารณาว่าเป้าหมายของการทำหลักสูตรออนไลน์คือการได้นักเรียนเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ

นักเรียนที่มีความสุข = ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับคุณ

การเลือกแพลตฟอร์มอีเลิร์นนิงเพื่อโฮสต์หลักสูตรของคุณ ให้ใส่ใจกับการนำทางที่ง่าย ท้ายที่สุดคุณต้องการให้ประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์ที่ดีที่สุดสำหรับลูกค้าของคุณ

– ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ : คืออะไร ?

ด้วยเลย์เอาต์ที่สวยงามและใช้งานง่าย Coursify.me สามารถใช้งานได้ง่ายโดยผู้คนทุกกลุ่มอายุ โดยไม่ต้องมีความรู้พิเศษในเรื่องนี้

Learning Management System (LMS) แพลตฟอร์ม นี้ มีคุณลักษณะทั้งหมดที่คุณต้องการเพื่อสร้างและขายหลักสูตรออนไลน์ เช่น ความสามารถในการอัปโหลดเนื้อหาจากช่องต่างๆ เช่น YouTube, Vimeo และ Dropbox และการผสานรวมกับเกตเวย์การชำระเงิน เช่น PayPal

– วิธีการขายคอร์สออนไลน์

Coursify.me เป็น บริษัทและผู้เชี่ยวชาญที่เข้าร่วมในกว่า 60 ประเทศ เป็น ระบบการจัดการการเรียนรู้แบบไดนามิกและปรับแต่งได้

เรามีแผนสามทางเลือกให้คุณตัดสินใจว่าแผนใดเหมาะสมกับความต้องการของคุณมากที่สุด และข่าวดีก็คือ แผนสำหรับผู้เริ่มต้นใช้งานฟรี!

เยี่ยมชม เว็บไซต์ของเรา ทดสอบแพลตฟอร์ม และสร้างหลักสูตรออนไลน์ทันที