提昇在線學習體驗的 10 種方法

已發表: 2022-06-20

當 2020 年 Covid-19 襲擊後世界關閉時,電子學習的總體增長趨勢呈指數級加速。 現在迫切需要增強在線學習體驗

機構和公司一直在努力滿足學生和學員遠程訪問在線課程的需求。

作為賣家,必須確保您的在線課程為學習者提供他們需要的支持和指導。 Vonza 是一個平台,可為您提供開始和運行在線課程所需的一切。

在本文中,我們將重點介紹如何通過在線課程中與學生互動和聯繫來提高學生的滿意度和學習體驗。

請按照以下步驟為您的課程學生最大化在線學習體驗:

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1. 有效接近

通常,金錢、時間和資源是學生在學習課程時考慮的因素。 制定一種有效的方法方法,支持生產力和能力,而不需要太多時間和費用。

一個好的課程應該解決在線教育的所有方面,而不會讓學習者聽起來太複雜。 這些特徵包括課程、理論、機構文化、實踐、教學、管理、技術和管理。

更少的費用和學習時間增強了更好的學習體驗。

2. 與您的學生建立特殊的融洽關係

與其每天向學生介紹自己,不如進行匿名學生調查。 分享您的調查結果,並用詳細的解釋回應他們的反應。

隨機調查可以幫助您了解學生所處的環境。 此外,他們還對整個方法中需要改進的領域提供了見解。

從長遠來看,與學生建立聯繫可以建立牢固的關係,從而促進整個學習體驗。

3. 創建靈活的課程計劃

由於其靈活性,許多學生更喜歡在線學習而不是物理課程。 您的電子學習計劃應該為學生提供以他們喜歡的速度學習的便利。

更重要的是,靈活的課程計劃讓學生和教師都能保持正軌並保持控制。

因此,在創建課程計劃時,請根據不同學習者的特定需求對其進行策劃。 因此,他們不會在幾個小時內對同一個主題感到壓力,而是將學習時間集中在舒適地掌握其他概念上。

4.讓你的學生專注

在線學習的一個主要缺點是學生無法專注於他/她的課程。

在選擇的地方學習會帶來很多干擾,許多學生髮現很難負責任地優先考慮他們的目標,很好地安排他們的時間並完全專注於他們的在線課程。

提供讓學習者保持正軌的學習結構對於增強在線學習體驗至關重要。

例如,您可以列出他們每週或每天需要完成的目標或任務。

使指示易於遵循,並不斷提醒他們保持堅持。 在課堂上,確保您的學生了解對他們的期望,並讓他們了解每節課的結構和目標。

5. 激勵你的學生

在線學生的熱情和動力往往會隨著時間的推移而下降。 對於有效的學習過程,動機是在線學習者不可或缺的一部分。 討論您所提供課程的價值、實用性和相關性。

不斷讓他們了解他們在完成課程後將具備的特定技能,並解決他們可能感興趣的所有問題。

幫助他們了解您的課程與學生的相關性是他們積極性的巨大貢獻者。

讓他們評估案例研究、對給定主題的研究並回答問題。 他們還可以參與以項目為基礎的學習活動,例如為課堂博客做貢獻、創建播客或視頻故事,或在其附近開展相關概念的研究。

6. 營造社區意識

您的學生必須相互了解並共同學習。 用分組單元將大班分成更小的小組。 此後,讓您的學生參與相互活動,他們可以一起工作或分享他們的觀點和知識。

除了改善他們的在線學習外,社區意識還為學生提供了心理安全感。 為了促進協作學習,您可以在每節課中留出 15 分鐘,讓學生進行有意義的討論,並提出和回答相關問題。

因此,他們會從自身內部找到繼續學習的靈感。

7. 研究學生的表現

不同的學生以不同的方式奮鬥。 從技術問題到學術障礙,識別並為弱勢學生提供支持至關重要。

由於可以方便地將學習時間放在一邊,許多學生都在努力平衡他們的優先事項、責任和娛樂時間。

識別困難學生的一個簡單方法是研究他們在課堂上的參與度並定期檢查。 在發現持續後退的學生時,向他/她發送主動警報和支持。

8. 讓您的電子學習內容可在手機上訪問

根據 Statista 的數據,全球大約有超過 60 億智能手機用戶,預計這一數字將以每年 5.3% 的速度增長。

因此,讓您的在線訪問可以在移動設備上訪問,而不僅僅是在個人計算機上,最終會增加接觸人數。

此外,如果學生可以隨時通過手機訪問課程,他們更有可能上課。 簡化課程的可訪問性過程可顯著提高其成功率。

使用Vonza,您可以輕鬆構建一個完美兼容手機和電腦的網站。

9. 使用多種教學技巧

在數字時代,我們可以輕鬆地將各種技術進步融入學習中,以增強可以等同於實體教室的生動參與。

提供在線課程時,請確保您結合各種技術以實現有效的學習環境。

一項在線學習體驗調查得出的結論是,54.7% 的在線學生認為動畫在學習方面的使用是有效和激勵的。

通過混合使用音頻和視頻設備,學習活動變得更有吸引力和更有趣。

此外,協作學習鼓勵學生的積極性,因為他們可以以他們覺得舒服的方式表達他們的觀點。

10. 提供持續的反饋

反饋不僅在物理學習環境中而且在在線課程中都是必不可少且有效的。

作為老師,您應該對學生的學習進度提供持續的反饋,以保持他們的信心並提醒他們自己的目標。

為了鼓勵同伴參與,您應該通過集體練習進行小組反饋。

結論

總之,讓學生在在線學習過程中選擇學習時間的便利可以證明比受控計劃更有成效。

但是,如果沒有正確的策略,就無法獲得成功的學生在線學習體驗。 確保在製定在線課程時結合上述策略。 立即使用 Vonza 開始並運行您的在線課程!